Nästan 90 % av studenterna vid Ho Chi Minh City National University använder ChatGPT

(NLDO) – Att integrera artificiell intelligens (AI) i undervisningen är både en fördel och en utmaning för utbildningssektorn .

Tre huvudtrender inom modern språkundervisning inkluderar: integrering av AI i bedömning av främmande språk; utveckling av interaktiva multimediala lärmiljöer; och personanpassning av teknikbaserade lärandevägar.

Dieter Bruhn, universitetslektor vid amerikanska utrikesdepartementets lärarprogram i engelska, diskuterar moderna språkutbildningstrender.

Det var vad Dieter Bruhn, universitetslektor vid English Language Instructor Program – US Department of State, berättade vid den internationella vetenskapliga konferensen med temat "Forskning och undervisning i språk och tvärvetenskapliga vetenskaper i den digitala tidsåldern" som anordnades av Ho Chi Minh City University of Law den 16 november.

Enligt Dieter Bruhn går språkundervisningen in i en period av djupt inflytande från AI, särskilt interaktionen mellan elever och lärare i inlärningsprocessen. Med den snabba utvecklingen av AI tvingas lärare att lära sig och uppdatera ny teknik om de inte vill att deras lektioner ska bli tråkiga.

En studie från Ho Chi Minh City University of Law visar att 10,8 % av studenterna från 6 medlemsskolor vid Ho Chi Minh City National University använder ChatGPT mot en avgift och nästan 90 % använder ChatGPT gratis för att stödja sina studier, forskning och annat arbete.

Workshopen lockade mer än 100 deltagare som deltog och diskuterade tillämpningen av AI i språkundervisning; innovation i undervisningsmetoder och utveckling av undervisningsmaterial i den digitala tidsåldern,...

Docent Dr. Tran Viet Dung, vicerektor vid Ho Chi Minh City University of Law, betonade: "Det är nödvändigt att ha effektiva undervisnings- och forskningsmetoder som är lämpliga för trenden; utveckla en strategi för att integrera digital teknik i språkutbildningsprogram; stärka internationellt samarbete inom tvärvetenskaplig forskning; utveckla digital kapacitet för lärarkåren; och kombinera undervisningsmodeller som är lämpliga för digitaliseringstrenden."

Inrättandet av Institutet för immaterialrätt, entreprenörskap och innovation

Ho Chi Minh City University of Law har precis lanserat institutet för immaterialrätt, entreprenörskap och innovation, med docent Dr. Le Thi Nam Giang som direktör.

Institutet har tre huvudfunktioner och uppgifter: korttidsutbildning, implementering och samordning av korttidsutbildningsprogram inom områdena immateriella rättigheter, entreprenörskap och innovation för studenter inom och utanför skolan; vetenskaplig forskning, implementering och samarbete inom vetenskaplig forskning, med syfte att förbättra kvaliteten på forskningen inom områdena immateriella rättigheter, entreprenörskap och innovation; att betjäna samhället, tillhandahålla experter för vetenskaplig och teknisk verksamhet, juridisk rådgivning och inspirera kreativitet för studenter, samt bidra till samhällets övergripande utveckling.

Källa: https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm