Synkron lösning för digital utveckling av personalresurser

Brådskande behov av att utveckla digitala mänskliga resurser

Dr. Nguyen Huu Tho - partisekreterare och ordförande för Kien Giang- universitetets råd, konstaterade att i samband med att den digitala ekonomin och det digitala samhället blir den viktigaste utvecklingstrenden globalt, är mänskliga resurser den avgörande faktorn för varje lands konkurrenskraft. Därför är en tidig utveckling och implementering av programmet för utveckling av digitala mänskliga resurser ett brådskande krav idag. Programmets brådska demonstreras genom fem kärninnehåll.

Det första är att möta kraven för att omvandla tillväxtmodellen. Den digitala ekonomin förväntas bidra med en allt större andel av den nationella BNP. Om man inte utvecklar digitala mänskliga resurser kommer ekonomin att hamna på efterkälken och inte kunna dra nytta av nya tillväxtmöjligheter.

Det andra är att övervinna bristen på digitalt kompetenta arbetstagare. För närvarande har många företag svårt att rekrytera högteknologisk personal. Utan att fokusera på omskolning och kompetensutveckling riskerar den vietnamesiska arbetskraften att förlora sina jobb på hemmaplan.

För det tredje är det viktigt att säkerställa att den nationella digitala omvandlingen sker på ett heltäckande sätt. Den digitala omvandlingens framgång kommer inte bara från tekniken, utan kärnan ligger i människorna. Digitala mänskliga resurser är den viktigaste förutsättningen för utvecklingen av digital förvaltning , digital ekonomi och digitalt samhälle.

För det fjärde är anpassningen till de snabba förändringarna på arbetsmarknaden. Utvecklingen av automatisering och artificiell intelligens (AI) förändrar den globala yrkesstrukturen. Digitala personalprogram kommer att hjälpa arbetstagare att behålla sin konkurrenskraft inför marknadsfluktuationer.

Slutligen kommer utvecklingen och implementeringen av programmet för utveckling av digitala mänskliga resurser att skapa en konkurrensfördel inom internationell integration. Högkvalitativa digitala mänskliga resurser är en "magnet" för att locka till sig investeringar, särskilt från ledande teknikföretag...

Dr. Hoang Van Thanh - chef för institutionen för ekonomisk rätt, juridiska fakulteten (bankakademin) betonade att policyn att bygga och implementera det digitala utvecklingsprogrammet för mänskliga resurser för att utrusta arbetstagare med omfattande digitala färdigheter är meningsfull som en mjuk infrastrukturkomponent för tillväxt.

Det nationella programmet för digital omvandling, den nationella strategin för digital ekonomi och utveckling av det digitala samhället och strategin för utveckling av e-förvaltning mot digital förvaltning utgör ett konsekvent institutionellt ramverk för att ställa om tillväxtmodellen från att vara beroende av kapital och billig arbetskraft till att vara beroende av kunskap, data, teknik och innovation.

Studenter vid Kien Giang-universitetet främjar aktiviteter för att förbättra digital kapacitet.

Konkretisera med administrativa verktyg

Baserat på verkligheten lade Dr. Hoang Van Thanh fram några förslag. För det första är det nödvändigt att utfärda ett nationellt ramverk för digitala färdigheter i två nivåer som är internationellt kompatibelt för att komma till rätta med situationen där varje plats har sina egna standarder och det är svårt att jämföra utbildningsresultat.

För det andra måste kompetensramverket drivas av ett mikrocertifieringsekosystem med oberoende kvalitetskontroll, offentliggörande av den nationella modulkatalogen, matchningsmatris för modul-yrkesnivå och ett schema för periodiska certifieringsprov. Som ett resultat kan arbetstagare studera 4–12 veckor långa moduler direkt kopplade till kompetensstandarder och ackumulerade poäng; och företag har gemensamma standarder för rekrytering och bedömning av kompetenser enligt internationella yrkesstandarder utan att behöva omforma från grunden.

För det tredje, på den ekonomiska sidan, bör en sambetalningsmekanism testas enligt Skills Development Levy-modellen - Skills Development Fund of Singapore. Följaktligen betalar arbetsgivare ett litet bidrag enligt lönefonden enligt SDL Act 1979 (Skills Development Levy Act 1979).

Dessa pengar betalas ut via CPF till SkillsFuture Singapore och blir en medfinansieringskälla för kvalificerade kurser, med den nuvarande formeln på 0,25 % av månadslönen, med ett minimum på 2 S$ och ett maximum på 11,25 S$ per anställd. Denna design gör utbildning till ett ekonomiskt stödt affärsbeslut snarare än en kostnadsbörda, och skapar en hållbar källa för omskolnings- och uppgraderingsmarknaden.

För det fjärde, för att koppla samman utbildning med anställning på ett konkret sätt, är det lämpligt att implementera en "place-and-train"-komponent baserad på erfarenheterna från IMDA Singapores TechSkills Accelerator. I denna utformar utbildningsinstitutioner och företag tillsammans läroplanen – resultatkriterierna; rekryterar potentiella studenter, organiserar utbildning på plats kopplad till verkliga projekt; utvärderar baserat på implementeringskapacitet och delar kostnader baserat på resultat, med fokus först på dataroller, AI, cybersäkerhet, plattformsdrift och digitala produkter där efterfrågan finns. Detta är en modell som har bevisat sin förmåga att flytta rekrytering från examina till kompetens och förkorta tiden det tar att få elever i jobb.

För det femte, gör datasäkerhet till en obligatorisk arbetsplatsfärdighet genom att integrera minimimoduler om datarättigheter och skyldigheter, klassificering av personuppgifter, hantering av känsliga uppgifter, konsekvensbedömning av databehandling och incidenthantering i det allmänna lagret. På det avancerade lagret, gör obligatoriska moduler om datalivscykelhantering, säkerhet och integritet i enlighet med dekret 13/2023/ND-CP med en fallbank för eleverna att öva hanteringsfärdigheter i verkliga sammanhang.

För det sjätte, inrätta en interministeriell samordningsmekanism under ledning av ministeriet för vetenskap och teknik, i samordning med utbildningsministeriet, inrikesministeriet, finansministeriet och yrkesorganisationer. Publicera kvartalsvisa och årliga resultatindikatorer för social övervakning och för att koppla budgeten till effektivitet. Utnyttja nätverket av lokala digitala teknikteam som den sista kanalen för att föra ut online-läromedel och prov till byar och industriområden.

Dr. Hoang Van Thanh anser att om programmet för digital utveckling av mänskliga resurser utformas enligt ovanstående axlar, kommer det inte bara att vara i rätt riktning, utan också konkretiseras med verkliga, mätbara och jämförbara ledningsverktyg; skapa motivation för företag att investera i människor, säkerställa att arbetstagare har säkra och effektiva digitala färdigheter, omvandla digitala ekonomiska och digitala sociala mål till produktivitet, inkomst och specifika karriärmöjligheter under den kommande perioden.

Helhetslösningar för utveckling av personalresurser

Ordföranden för Kien Giang-universitetets råd föreslog viktiga, systematiska grupper av lösningar för att heltäckande utveckla digitala mänskliga resurser.

Först gäller det att finslipa mekanismen och policyerna. Fokusera på att utfärda ett nationellt ramverk för digitala färdigheter enligt internationella standarder; samtidigt ha förmånliga policyer för skatter och krediter för att uppmuntra företag att delta i digital kompetensutbildning för arbetstagare.

En annan särskilt viktig lösning är att reformera utbildningssystemet. Bygga ett obligatoriskt utbildningsprogram i digitala färdigheter från grundskolan till forskarutbildningen; utöka utbildningen inom kärnområden som AI, big data och cybersäkerhet; stärka kopplingen mellan skolor och företag inom utbildning och tillämpad forskning.

Dr. Nguyen Huu Tho föreslog också att man skulle utveckla färdigheter för befintliga anställda. Organisera program för att öka medvetenheten och kompetensen inom digital transformation för anställda inom alla områden; genomföra specifik utbildning per yrkesgrupp för att möta lokala behov.

Å andra sidan, stärk samarbetet och attrahera teknikföretag. Uppmuntra stora teknikföretag att delta i utbildning inom personalfrågor; samarbeta samtidigt med internationella organisationer (som UNESCO, ITU...) för att överföra program, certifikat och standarder för digitala färdigheter.

Dessutom bör vi uppmärksamma investeringar i infrastruktur och digitala lärplattformar; genom att utveckla en nationell plattform för lärandedata, digitala kompetensprofiler för arbetstagare; bygga ett gemensamt onlineutbildningssystem; och samtidigt popularisera höghastighetsinternetanslutningar i alla regioner.

Slutligen betonade Dr. Nguyen Huu Tho behovet av att utvärdera effektiviteten och främja den digitala arbetsmarknaden. Bygga en mekanism för att prognostisera efterfrågan på digitala mänskliga resurser per bransch och region; erkänna och koppla samman certifikat i digital kompetens på arbetsmarknaden; uppmuntra innovativa startups inom digital teknik...

I utkastet till handlingsprogram för att genomföra resolutionen från den 14:e nationella partikongressen nämns ett centralt innehåll som "Att bygga och implementera ett digitalt program för utveckling av mänskliga resurser för att utrusta arbetstagare med omfattande digitala färdigheter, som uppfyller kraven för att utveckla den digitala ekonomin och det digitala samhället".

Källa: https://giaoducthoidai.vn/giai-phap-dong-bo-phat-trien-nguon-nhan-luc-so-post756172.html