Utbildning följer alltid med nationens och landets historias upp- och nedgångar.

President Luong Cuong bekräftade detta när han talade vid ceremonin för att fira den vietnamesiska lärarnas dag den 20 november och utbildningssektorns 8:e patriotiska emuleringskongress på morgonen den 17 november vid Hanois nationella utbildningsuniversitet.

Ett stort steg framåt inom utbildning

Med filosofin "en okunnig nation är en svag nation" bekräftade president Ho Chi Minh redan från början av nationens grundande att "bekämpa hunger, bekämpa analfabetism och bekämpa utländska inkräktare" var regeringens och folkets tre kärnuppgifter. Han satte utbildning i en särskild position i den nationella uppbyggnadsstrategin.

Presidenten betonade att från massutbildningsrörelsen till klassrum mitt bland fiendens bomber och kulor; från svarta tavlor och krita till dagens tekniska föreläsningssalar, har lågan av hängivenhet, uppoffring och passion för läraryrket hos generationer av lärare aldrig slocknat.

Tack vare lärarkårens engagemang, motståndskraft och kreativitet – de som spelar en särskilt viktig roll i att göra stora framsteg inom landets utbildning och bidra till stora prestationer av historisk betydelse – har vårt land den grund, potential, position och internationella prestige det har idag, så att Vietnam stadigt kan gå framåt på innovationens och integrationens väg och bygga ett rikt och välmående land.

Med filosofin att ”en okunnig nation är en svag nation” uppmanade farbror Ho hela befolkningen att bekämpa analfabetism. När det gäller nationens utvecklingsframgångar är utrotningen av analfabetism den första och mest grundläggande grunden för att den vietnamesiska revolutionen ska kunna nå nya höjder, vinna en seger efter en annan, befria nationen, ena landet, bygga och försvara fosterlandet.

"Vi kommer alltid att minnas, respektera och vara tacksamma för bidragen från veteranlärare och "soldat"-lärare som heroiskt offrade sig för fäderneslandets självständighet och frihet" - presidenten uttryckte och erkände att generationer av lärare över hela landet alltid har ägnat hela sina liv, offrat sitt blod och sina ben för den nationella utbildningens sak.

Partiet och staten har alltid stöttat föräldrar och skapat de bästa förutsättningarna för elever som fortsätter och främjar nationens tradition av studier, för ett starkt och humant Vietnam i framtiden.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son delade ut emuleringsflaggor till grupperna.

Innovation och förbättring av utbildningskvaliteten är brådskande behov.

President Luong Cuong ärvde och främjade de fantastiska resultaten av den patriotiska tävlan som initierats av president Ho Chi Minh och erkände att den patriotiska tävlan inom utbildningssektorn under senare år har haft nya utvecklingar.

Om "tävlar om att undervisa väl - lär dig väl" är den traditionella källan, har emuleringsrörelsen idag utökats och förnyats med många praktiska innehåll som: "Varje lärare är en förebild för moral, självstudier och kreativitet", "innovation och kreativitet i undervisning och lärande" har skapat en konkurrenskraftig atmosfär i hela branschen, vilket har lett till många initiativ och effektiva modeller och nyligen har rörelsen "bygga glada skolor - aktiva elever" blivit en human trend som hjälper varje skola att vara en plats att vårda intelligens och själ.

Presidenten erkände att utbildningssektorns patriotiska emuleringskongress inte bara är ett hedersomnämnande tillfälle, utan också en källa till stor andlig uppmuntran, som väcker tron, stoltheten, ambitionen och viljan att stiga hos varje lärare och varje kader, anställd och elev inom utbildningssektorn.

På parti- och statsledarnas vägnar erkände, uppskattade och berömde presidenten de mer än 300 avancerade modeller som representerade miljontals lärare och utbildningsadministratörer som deltog i dagens ceremoni.

Med anledning av Vietnams lärardag den 20 november skickade presidenten sina gratulationer och tack till lärarna som tilldelats titlarna Arbetshjälte, Nationell Tävlingskämpe, Folkets Lärare och Utmärkt Lärare, som alltid står i framkant inom tävlingsrörelser, är hängivna sitt yrke, älskar sina elever, har utmärkta lärartalanger och är betrodda och respekterade av elever, kollegor och människor. Han vill sända sitt uppriktiga och djupa tack och sina bästa önskningar till generationer av lärare över hela landet.

Presidenten, stolt över de stora framsteg som Vietnams utbildning har gjort, föreslog att man öppet och korrekt skulle erkänna svårigheterna och begränsningarna för att kunna fortsätta att växa sig starkare.

Innovation och förbättring av utbildningskvaliteten är ett brådskande krav, av särskild betydelse i den strategiska visionen för nationell utveckling, vilket kräver uthållighet och beslutsamhet "För den hundraåriga saken att odla människor".

President Luong Cuong framförde sina hjärtliga hälsningar och bästa önskningar till generationer av lärare, tjänstemän och anställda inom utbildningssektorn över hela landet.

8 viktiga uppgifter

I en anda av solidaritet, kreativitet och innovation uppmanade presidenten utbildningssektorn att fortsätta främja sina styrkor, övervinna sina begränsningar och fokusera på att genomföra ett antal nyckeluppgifter:

För det första, fortsätt att noggrant förstå partiets riktlinjer, politik och synpunkter, farbror Hos tankar om utbildning och yrkesutbildning, senast politbyråns resolution nr 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling.

Samtidigt fokusera på att förbättra rättsregler för att snabbt undanröja flaskhalsar och hinder i institutioner, mekanismer och politik; främja innovation och skapa utveckling inom utbildning.

Främja decentralisering och delegering av makt i samband med resursallokering, stärka utbildningsinstitutioners autonomi och eget ansvar i samband med effektiv inspektion och tillsyn. Bygga ett öppet och sammankopplat utbildningssystem, främja livslångt lärande och bygga ett lärande samhälle.

För det andra, effektivt implementera lärarlagen, utforma lämpliga strategier för att mobilisera begåvade personer utanför lärarkåren att delta i undervisning och utbildning inom utbildningsinstitutioner. Fortsätt att bygga upp skolkultur, en kvalitetskultur, praktiskt lärande och praktiskt arbete i samband med ansvaret att föregå med gott exempel för lärarkåren.

För det tredje, stärk den omfattande utbildningen i moral, intelligens, fysisk kondition och estetik, och forma ett värdesystem för det vietnamesiska folket i den nya eran. Enligt presidenten är det viktigaste inom utbildning moralisk utbildning, att "kultivera människor" måste börja med personlighet, sedan utbildning om kunskap och färdigheter.

Det är särskilt nödvändigt att tydligt definiera roller, ansvar och samordningsmekanismer mellan familjer, skolor och samhälle när det gäller att utbilda etik, personlighet och det vietnamesiska folkets värdesystem; främja ansvaret hos statliga förvaltningsorgan, partikommittéer på alla nivåer och lokala myndigheter.

För det fjärde, främja en omfattande digital omvandling, popularisera och kraftfullt tillämpa digital teknik och artificiell intelligens inom utbildning och yrkesutbildning; samtidigt utveckla det nationella informationssystemet för utbildning och personal, koppla samman med informationssystemet för arbetsmarknad och sysselsättning samt integrera vetenskaplig, teknisk och innovationsinformation från utbildningsinstitutioner.

För det femte, modernisera yrkesutbildningen, skapa genombrott i utvecklingen av högkvalificerade mänskliga resurser. Samtidigt, ordna och omorganisera yrkesutbildningsanläggningar för att säkerställa att de är effektiva, uppfyller nationella standarder och når upp till internationella standarder.

För det sjätte , modernisera och uppgradera högre utbildning, skapa genombrott i utvecklingen av högkvalificerade mänskliga resurser och talanger, och leda forskning och innovation. Genomföra organiseringen och omstruktureringen av högre utbildningsinstitutioner; slå samman och avveckla undermåliga högre utbildningsinstitutioner; resolut avskaffa mellanliggande nivåer och säkerställa en effektiv, enhetlig och effektiv styrning.

Dessutom investera i modernisering av teknisk infrastruktur, utöka utvecklingsutrymmet för att högre utbildningsinstitutioner ska kunna fungera effektivt; kraftfullt förnya utbildningsprogram enligt internationella standarder; samtidigt koppla samman utbildningsverksamhet med forskning, vetenskaplig och teknisk utveckling, innovation och nationell digital omvandling.

För det sjunde, fortsätta främja samarbete och djup internationell integration inom utbildning och yrkesutbildning. Främja förhandlingar och undertecknande av avtal och fördrag om samarbete inom utbildning, yrkesutbildning, vetenskap och teknik; proaktivt delta i organisationer för att säkerställa kvalitet och utveckla internationell utbildning.

För det åttonde, fortsätta att leda, styra och effektivt organisera genomförandet av politbyråns direktiv nr 41 daterat 26 februari 2024 om att stärka partiets ledarskap över efterföljande och belöningsarbete i den nya situationen.

Därigenom skapas motivation och främjas ett väl utfört politiskt arbete inom myndigheter och enheter, vilket bidrar till att ytterligare förbättra kvaliteten och effektiviteten i utbildning och strävar efter att uppnå målet att Vietnam ska ha ett modernt, rättvist och högkvalitativt nationellt utbildningssystem, som rankas bland de 20 bästa länderna i världen år 2045.

Vid detta tillfälle, på parti- och statsledarnas vägnar, skickar president Luong Cuong sina bästa hälsningar och lyckönskningar till generationer av lärare, tjänstemän och anställda inom utbildningssektorn över hela landet och de mer än 300 avancerade modeller som finns närvarande idag.

Presidenten uttryckte också sin djupa tacksamhet till generationer av lärare för deras stora, tysta men oerhört ädla bidrag till vår nations syfte att "så skrift och kultivera människor". Presidenten tackade också länder, internationella organisationer och sociopolitiska organisationer som har samarbetat och hjälpt Vietnams utbildningssektor.

Presidenten skickade sina bästa önskningar till studenterna och hoppades att de skulle fortsätta att upprätthålla nationens tradition av studier, sträva efter att studera och utbilda sig för att bli framtida mästare och bygga ett rikt, välmående, lyckligt och evigt land.

Minister Nguyen Kim Son uttryckte sin tacksamhet till president Luong Cuong för hans djupa tillgivenhet, omsorg och vägledning gentemot utbildningssektorn och bekräftade att han noggrant kommer att förstå och lova att fullt ut och omfattande genomföra de åtta riktlinjer, krav och uppgifter som presidenten just har tilldelat lärarna under den kommande tiden.

Där den åttonde uppgiften "sist 2045 måste den vietnamesiska utbildningen vara bland de 20 mest utvecklade utbildningssystemen i världen" – även den uppgift som politbyrån identifierade och tilldelade utbildningssektorn i resolution 71 – är ett ansvar, en utmaning, men också en ärofull uppgift.

Hela branschen kommer att sträva efter att uppnå detta mål. För om landet vill vara bland de 20 mest utvecklade länderna i världen år 2045, kan utbildning inte utelämnas. Ministern hoppas att alla lärare kommer att sträva efter att uppnå de stora mål som partiet, staten och folket har satt upp.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-luon-dong-hanh-cung-nhung-thang-tram-cua-dan-toc-va-lich-su-dat-nuoc-post757043.html