Kontraktslärare vill ha lämplig behandling

Bildtext — Läraren instruerar och påminner eleverna. Foto: Bich Hue/VNA

Med instabila inkomster och brist på förmåner ser dessa "veteraner som sår brev" fram emot särskilda rekryterings- och prioriteringsmekanismer. Detta anses vara en lösning för dem för att stabilisera sina liv och känna sig trygga i sitt långsiktiga engagemang.

Nackdelar med regimen, låg lön under lång tid

Efter många år av arbete på podiet och i skolor under korttidsanställningar står hundratals lärare och skolpersonal i Nghe An inför många ekonomiska och sociala svårigheter. Förutom deras kärlek till jobbet är hoppet om att prioriteras vid rekrytering den största motivationen för dem att stanna kvar i sina jobb och hoppas på att snart stabilisera sina liv.

I mitten av november 2025 lämnade 11 lärare och personal i Nam Dan-distriktet (gamla distriktet) in ansökningar till den provinsiella folkkommittén för att bli beaktade för anställning. Det här är fall där folkkommittén i Nam Dan-distriktet (gamla distriktet) tecknat arbetsavtal från 2009 eller tidigare, vissa har bidragit i minst 13 år, vissa till och med upp till 20 år.

Under hela sin tjänstgöring fick de bara en enda koefficient, ingen löneökning och inga professionella ersättningar. De utförde dock alltid sina uppgifter väl, uppnådde många framgångar, många belönades som utmärkta lärare, gräsrotsförespråkare för tävlande och fick provinsiella förtjänstbevis.

Fru Hoang Thi Hoa, biologilärare på Thuong Tan Loc 2 Secondary School i Van An kommun, har undervisat i 16 år, men hennes nuvarande lön är bara över 4 miljoner VND/månad. Därför måste hon, utöver sitt arbete i skolan, också göra många andra jobb för att få ekonomin att gå ihop och uppfostra sina två barn. "Vår önskan är att ha en särskild rekryteringsmekanism för alla lärare och kontraktsanställda som arbetar på skolor i området. För vi har arbetat tillräckligt länge och har gedigen expertis och kompetens. Dessutom är några av dem barn till sjuka och sårade soldater, vilka är prioriterade personer", sa fru Hoa.

På skolsidan blir det svårare att betala löner till kontraktslärare. Lärare Nguyen Huu Huy, rektor för Thuong Tan Loc 2 Secondary School i Van An kommun, delade sin sorg över att november – månaden för att hedra lärarna – nästan är över, men att skolan fortfarande inte har någon lön att betala till två kontraktslärare. Det här är två lärare som har varit på skolan i mer än 15 år och ansvarat för biologi, båda är lärare med en lång historia av framgångar och har mottagit utmärkelser från den provinsiella folkkommittén.

Lärare Huy förklarade att tidigare löneutbetalningen för dessa två lärare kom från statskassan. Enligt beslutet att tilldela tjänstemän löner från provinsbudgeten tilldelades skolan dock endast 22 tjänster. Därför har de återstående två kontraktslärarna tillfälligt inte längre någon budget för att betala löner. Dessutom är skolans lärarkvot med den nuvarande personalkvoten endast 1,63 lärare/klass, vilket är lägre än provinsens allmänna reglering på 1,74 lärare/klass, så lärarbristen är allvarlig. Det är omöjligt att låta en skola med fler än 500 elever sakna biologilärare, så för att lösa situationen har skolan lämnat in en begäran till Van An kommunstyrelse om att stödja mekanismen för kontraktslöneutbetalning av lärare.

Den allvarliga lärarbristen i skolorna belyser ytterligare den oersättliga rollen för långtidsanställda. Nghi Van Secondary School i Van Kieu kommun saknade 26 lärare i de flesta ämnen i början av läsåret 2025–2026. Trots att en begäran om ytterligare lärare lämnades in var den tilldelade kvoten för detta läsår obetydlig. Skolan tvingades anställa fler lärare, inklusive fyra lärare som hade varit på skolan i mer än 10 år.

Läraren Nguyen Dinh Hai, rektor för Nghi Van Secondary School, bekräftade: "De långtidsanställda lärarna är alla kompetenta personer och har bidragit mycket till skolan. Skolan hoppas också kunna prioritera dessa lärare vid rekrytering så att de har möjlighet att stanna kvar i yrket under lång tid."

Förslag till särskild mekanism

I Nghe An arbetar för närvarande fler än 200 lärare och personal med kontrakt på cirka 10 år. Jämfört med personalen har de många nackdelar vad gäller system och policyer, såsom att de bara får en grundlön; inga ersättningar för undervisning eller senioritet; inga möjligheter till karriärutveckling. Dessutom får dessa lärare och personal varje år bara betalt för 9 månaders faktisk undervisning; 3 sommarmånader betalas ofta inte av lokalsamhällena.

I november 2025 tillkännagav det provinsiella utbildningsdepartementet rekryteringen av 829 lärare till förskola, grundskola, gymnasium och skolpersonal för läsåret 2025-2026. Detta är första gången departementet har fått i uppdrag att rekrytera lärare på dessa nivåer efter att ha infört den lokala förvaltningen på två nivåer. Denna rekrytering anses vara realistisk och i linje med skolornas behov, eftersom departementet har bett skolorna att granska, sammanställa statistik och föreslå baserat på de bemanningsuppgifter som direkt tilldelats av provinsen.

Antalet 829 tjänster står dock bara för en mycket liten andel jämfört med antalet lärarbrister i provinsen. Därför är rekryteringsmöjligheterna i allmänhet och möjligheterna för kontraktslärare i synnerhet mycket begränsade utan en prioriteringsmekanism.

Faktum är att i årets rekryteringsplan finns inte lärare och kontraktsanställda med i listan över kandidater som är berättigade till bonuspoäng. De prioriterade kandidaterna enligt föreskrifterna är fortfarande Väpnade styrkors hjältar, krigsinvalider, etniska minoriteter, demobiliserade officerare, martyrbarn, personer som har avslutat sin militärtjänst , poliser, ungdomsvolontärer, fackföreningsrepresentanter som har vuxit upp från gräsrotsnivå, etc.

Fru Nguyen Giang Linh, teamledare och musiklärare vid Nghi Huong Secondary School i Cua Lo Ward, sa: ”Ovanstående förhållanden gör många kontraktslärare som jag oroliga. Om vi måste konkurrera rättvist kommer långtidskontrakterade lärare inte att ha lika många fördelar som nyutexaminerade lärare. Samtidigt är vår erfarenhet, vårt engagemang, vårt ansvar och vårt antal års arbete svåra att omvandla till specifika poäng.”

Fru Nguyen Binh Minh, utbildningsspecialist vid kultur- och samhällesavdelningen i Cua Lo-distriktet, är också oroad över att det i området finns 16 grundskole- och gymnasielärare och fler än 20 kontraktsanställda. Även om den lokala regeringen har försökt skapa förutsättningar för att de ska kunna få löner och förmåner som tillsvidareanställda lärare, kan dessa lärare i längden fortfarande inte känna sig trygga eftersom de inte har någon officiell "status". Samtidigt har distriktet i den kommande rekryteringsomgången endast tilldelats 5 kvoter.

Cua Lo Ward har också upprepade gånger bett departementet och relevanta enheter att uppmärksamma lärare och kontraktsanställda. Den föreslagna långsiktiga lösningen är att komplettera skolornas personalstyrka eftersom skolorna för närvarande har allvarlig brist på lärare. Det behövs en mekanism för att betala ut löner till kontraktsanställda lärare för att säkra deras försörjning.

Inför denna situation är det ytterst nödvändigt att bygga upp och tillämpa en lämplig rekryteringsmekanism för det team av lärare och kontraktsanställda som har arbetat i många år i Nghe An. Detta hjälper dem inte bara att stabilisera sina liv, utan behåller också ett kvalificerat och erfaret team, vilket bidrar till att förbättra utbildningskvaliteten i området.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/giao-vien-hop-dong-mong-muon-co-che-do-dai-ngo-phu-hop-20251125164319358.htm