HUFLIT - Stabilt och flexibelt val under säsongen av önskemålsjusteringar

Hur man registrerar sina önskemål för att säkra sina chanser att bli antagen till universitetet är alltid ett svårt problem för många kandidater och deras föräldrar, eftersom universitetsgränsen är en viktig milstolpe som direkt påverkar ungas framtid.

Gymnasieexamensprovet 2025 avslutades med att många bedömningar sa att provet var svårare än tidigare år. Omedelbart efter att den officiella poängfördelningen tillkännagavs föll många kandidater i ett tillstånd av oro, till och med förvirring. Detta berodde inte bara på lägre resultat än väntat, utan också på att unga människor stod inför en av vändpunkterna: registreringen – och att ordna sina önskemål om universitetsantagning.

När utbildningsministeriets antagningsportal officiellt öppnade för registrering blev mentaliteten "blind anpassning" en vanlig situation för många kandidater. Många av er undrade: med detta resultat, är er ursprungliga önskan fortfarande aktuell? Ska ni "ändra er önskan" för att säkra en plats, eller ta en risk? Och finns det något annat alternativ - förutom examensresultatet - att kliva in genom universitetets dörr?

På tröskeln till universitetet, särskilt när årets poängfördelning har många fluktuationer, är många kandidater och föräldrar ganska oroliga.

När testresultat inte längre är den enda faktorn – och inte borde vara den enda faktorn

Tidigare år var resultaten från gymnasieexamen nästan den enda lösningen för antagning till universitet. Men på senare år har antagningsbilden förändrats avsevärt. Många universitet använder flera antagningsmetoder parallellt: betygsutskrifter, resultat från lämplighetstest, direkt antagning etc. för att ge kandidater fler möjligheter, samtidigt som de minskar pressen att behöva uppnå ett för högt resultat på bara ett prov.

Den vanliga psykologin hos kandidater efter att ha fått veta sina resultat är att leta efter en "säker tröskel". Det faktum att examensfrågorna har många "förändringar" jämfört med tidigare år gör det dock osäkert att jämföra och förutsäga referensresultaten. Enligt uppgifter från Ho Chi Minh City University of Foreign Languages ​​and Information Technology (HUFLIT) ökar antalet kandidater som aktivt lär sig om antagningsmetoder snabbt under de första dagarna efter att systemet öppnats. De vanligaste frågorna handlar inte längre om "hur många poäng är detta huvudämne?" utan "vilken metod kan jag ansöka om?", "accepteras mina betyg fortfarande?", "om GNL-poängen är högre, vilken metod ska jag prioritera?".

Många kandidater och föräldrar lär sig om antagningsmetoder på HUFLIT

Den nuvarande trenden att välja skola förändras därför också. Å ena sidan överväger kandidater fortfarande rankningar och varumärken; å andra sidan börjar många studenter prioritera stabilitet, transparens och tillgänglighet – särskilt i samband med att studieavgifter, antagningskrav och karriärmöjligheter är faktorer som direkt påverkar beslutet.

Det handlar inte bara om att välja skola – det handlar om att välja en praktisk inriktning.

För många unga idag handlar valet av universitet inte bara om att välja en plats att studera, utan också om att välja en praktisk karriärinriktning som passar deras förmågor och sociala utvecklingstrender. På HUFLIT är utbildningsprogrammet uppbyggt kring lärandeupplevelser – karriärerfarenheter, och följer noggrant företagens faktiska behov.

HUFLIT identifierar särskilt främmande språk och informationsteknik som två strategiska verktyg för att hjälpa elever att förbättra sin konkurrenskraft. Därför kommer HUFLIT-studenter att studera sitt huvudämne i ett främmande språk, öva i en mångkulturell miljö och utbildas i färdigheterna att tillämpa informationsteknik i arbetet. Detta är en fördel som hjälper HUFLIT-studenter att enkelt anpassa sig och sticka ut på den inhemska och internationella arbetsmarknaden.

Genom erfarenhetsbaserade kurser har gymnasieelever möjlighet att lära sig om karriärer på HUFLIT innan de bestämmer sig för huvudämne och skola.

Flexibilitet i antagningen, i kombination med stabila policyer och långsiktigt stöd, gör HUFLIT till en alltmer prioriterad kandidat på deras önskelista – inte bara på grund av "poängsäkerhet", utan för att detta är en miljö med tydlig inriktning, nära erfarenhet och realistiska karriärmöjligheter.

Välj HUFLT som ditt förstahandsval och få ett stipendium på 50 % för den första terminens studieavgift.

Förutom de potentiella behoven av personalresurser och jobbmöjligheter är attraktiva stipendiepolicyer också en av de faktorer som många kandidater och deras familjer är intresserade av när de väljer skola och huvudämne.

På HUFLIT tillämpar skolan under inskrivningsperioden 2025 en rad attraktiva stipendiepolicyer med ett totalt värde på upp till 46 miljarder VND, inklusive stipendier värda upp till 100 % av studieavgifterna. I synnerhet åtar sig HUFLIT också att inte höja studieavgifterna för hela kursen för nya studenter under 2025.

Dessutom kommer skolan omedelbart att sänka 50 % av studieavgiften för första terminen för förstaårskandidater som antas genom att registrera HUFLT som sitt förstahandsval.

HUFLIT har också tillkännagivit antagningspoängen för 2025 (golvpoäng) för 23 reguljära grundutbildningsprogram vid universitetet enligt utbildningsministeriets antagningsplan tillämpad på 3 antagningsmetoder: beaktande av resultat från gymnasieexamen, beaktande av resultat från gymnasiestudier i årskurs 12 och beaktande av resultat från National University of Ho Chi Minh Citys National University Admissions Test, 15 respektive 18 poäng respektive 500/1200 poäng.

Ett lägligt beslut – inte för att vinna, utan för att växa

Perioden från nu till slutet av juli är en viktig tid för elever att se över, registrera och slutföra sina önskemål. Under denna period är det skrämmande inte låga testresultat, utan att man väljer fel resmål bara på grund av press eller känslan av att behöva "försöka tävla med vänner".

HUFLIT är stolta över att vara en följeslagare på varje elevs mognadsresa.

Värdet av ett universitetsval ligger inte i dess riktmärken, utan i dess förmåga att skapa förutsättningar för att eleverna ska utvecklas – i kunskap, färdigheter och personlighet. För många är universitetet den första platsen där de kan behärska sin tid, lära sig på sitt eget sätt och få kontakt med en mångdimensionell lärmiljö.

Att välja rätt skola handlar därför inte om att välja den med högst inträdespoäng. Det handlar om att välja den som kan hjälpa dig att lära dig bra, leva bra och utvecklas hållbart, oavsett vilket poäng du börjar med.

Källa: https://thanhnien.vn/huflit-lua-chon-on-dinh-va-linh-hoat-trong-mua-dieu-chinh-nguyen-vong-185250722095954316.htm