Vågen av lärare som säger upp sig från sina jobb fortsätter, och ytterligare 9 000 lämnar yrket.

[annons_1]

Enligt statistik från utbildningsministeriet hade hela landet vid slutet av läsåret 2022–2023 1 234 124 förskollärare och lärare inom allmänbildning (en ökning med 71 927 personer jämfört med läsåret 2021–2022).

Enligt det uppsatta målet saknar dock hela landet fortfarande 118 253 lärare, en ökning med 11 308 personer jämfört med läsåret 2021–2022. Av dessa ökade förskolenivån med 7 887 lärare, grundskolenivån med 169 personer, gymnasienivån med 1 207 personer och gymnasienivån med 2 045 personer.

Två orsaker till den växande lärarbristen: vågen av lärare som lämnar yrket fortsätter och det är svårt att rekrytera nya.

Mer än 9 000 lärare sa upp sig

Förra läsåret fortsatte vågen av lärare som sa upp sig från sina jobb i offentliga skolor. Av de 19 300 lärarna som sa upp sig var 9 295 lärare som sa upp sig, medan de återstående 10 094 lärarna gick i pension enligt systemet.

Under läsåret 2021–2022 slutade 16 265 lärare sina jobb. Av dessa slutade 10 407 lärare inom den offentliga skolsektorn.

Vågen av lärare som säger upp sig från sina jobb fortsätter, och ytterligare 9 000 lämnar yrket. (Illustrationsfoto)

I likhet med föregående läsår är antalet lärare som lämnar yrket huvudsakligen koncentrerat till områden med utvecklade socioekonomiska förhållanden som: Hanoi, Ho Chi Minh-staden, Da Nang, Dong Nai, Ba Ria-Vung Tau , Binh Duong... I detta område har lärare många alternativ att byta karriär med högre inkomst.

De flesta anledningarna till att lärare säger upp sig från sina jobb är för att arbeta i privatskolor eller för att arbeta inom andra områden med högre inkomster. I ett fåtal orter med svåra socioekonomiska förhållanden, såsom Gia Lai, Son La etc., säger antalet lärare upp sig från sina jobb på grund av låga löner och bidrag, medan arbetsbelastningen är hög på grund av gles befolkning och långa pendlingsvägar för att undervisa.

Å andra sidan har ett fåtal icke-offentliga skolor och förskolor varit tvungna att stänga, vilket har lett till en fortsatt ökning av antalet lärare som säger upp sig.

Allvarlig lärarbrist

I en färsk rapport medgav utbildningsministeriet öppet att bristen på lärare på alla nivåer inom den offentliga förskolan och grundskolan i hela landet fortsätter att öka.

I september 2015 var det totala antalet elever vid början av det nya läsåret över 19 miljoner, i september 2022 var detta antal över 23 miljoner elever.

Samtidigt hade landet 1 156 000 lärare år 2015, och i september 2022 kommer det att vara 1 227 000 lärare. Efter 5 år har antalet lärare således ökat med mer än 100 000 personer och antalet elever med 3 miljoner.

Hanoi och Thanh Hoa är de två orter med störst lärarbrist i landet.

Det råder inte bara lärarbrist, utan utbildningsministeriet uppgav också att lärarkårsstrukturen är obalanserad mellan ämnen i samma årskurs och mellan regioner med olika socioekonomiska förhållanden. Situationen med överskott och brist på lärare är fortfarande vanlig på många orter, särskilt lärare som undervisar i nya ämnen (engelska, IT, musik, konst). Kvoten för att fördela lärare till orter är oftast lägre än den faktiska efterfrågan.

Utöver det stora antalet lärare som lämnar sina jobb ökade antalet barn som går i skolan under läsåret 2022-2023 med 132 245 barn (motsvarande behovet av att öka med cirka 5 500 lärare), vilket är en stor press som branschen står inför.

På grundskolan ökade antalet tvålektionslektioner per dag under läsåret 2022–2023 med 4,6 % jämfört med föregående läsår (motsvarande en ökning med 10 811 tvålektionslektioner per dag, vilket kräver en ökning med cirka 3 000 lärare). På gymnasienivå ökade antalet klasser med 669 jämfört med föregående läsår (motsvarande en ökning med cirka 1 500 lärare).

Tran Van Thuc, chef för utbildningsdepartementet i Thanh Hoa, sa att hela provinsen har mer än 40 430 lärare på lönelistan. Jämfört med den kvot som utbildningsministeriet har tilldelat, råder det fortfarande en brist på mer än 10 250 lärare. Av dessa är bristen på lärare i valbara ämnen på högstadie- och gymnasienivå den största: IT saknar 690 lärare, engelska 350 och konst 280.

Chefen för utbildningsdepartementet i Thanh Hoa medgav också att det fanns många svårigheter med att rekrytera nya lärare förra läsåret, och en av anledningarna till detta var att unga lärare inte var intresserade av att arbeta lokalt. Låga löner, hög arbetsbelastning och svåra undervisningsområden var de främsta orsakerna till den låga rekryteringsgraden.

Utöver detta har samordningen mellan utbildningsdepartementet, inrikesdepartementet och finansdepartementet fortfarande många flaskhalsar när det gäller rutiner och pappersarbete. Därför saknar många skolor lärare men har svårt att rekrytera personal, och de flesta "släcker elden" genom att skriva korttidskontrakt på 12 månader för lärare.

En representant för Dak Nongs utbildningsdepartement sade att departementet förra läsåret fick i uppdrag att rekrytera hundratals elever men inte lyckades rekrytera dem. Samtidigt ökade antalet skolbarn dramatiskt på grund av illegal invandring.

Dak Nong-provinsen står inför ett mycket svårt problem: den kan inte rekrytera nya lärare och måste minska sin årliga kvot med 10 % enligt statliga föreskrifter.

Dak Lak-provinsen befinner sig också i en liknande situation. Pham Dang Khoa, chef för utbildningsdepartementet i Dak Lak-provinsen, sa att under läsåret 2023-2024, enligt personalrationaliseringsprojektet, kommer fler än 620 lärare att behöva sluta. Samtidigt är den extra kvoten för 2022 272 anställda, jämfört med antalet rationaliseringar kan endast 40 % kompenseras. Jämfört med de krav och normer som fastställts av utbildningsministeriet saknar provinsen fortfarande nästan 1 200 lärare för att klara implementeringen av det nya allmänna utbildningsprogrammet.

Ha Cuong

Användbar
Känsla
Kreativ
Unik
Vrede