I programmet deltog ledare för Lang Sons utbildningsdepartement, representanter för utbildningsenheter och institutioner samt ledare för kultur- och samhällesdepartementet med ansvar för utbildning i 65 kommuner/distrikt i provinsen.

Lang Son har för närvarande 648 utbildningsinstitutioner , med totalt mer än 211 000 studenter och över 20 000 lärare och personal.
Förra läsåret uppnådde Lang Son Education viktiga resultat inom många områden: Att fullända institutionerna, förbättra effektiviteten och ändamålsenligheten i den statliga utbildningsförvaltningen; säkerställa rättvis tillgång till utbildning för alla ämnen; förbättra kvaliteten på förskole-, allmän- och fortbildning; utveckla lärarteam och chefer vid utbildningsinstitutioner; förbättra kvaliteten på personalutbildning i samband med vetenskaplig forskning och innovation...

Arbetet med att se över och omorganisera skolor och klassrum, samt att organisera lärare och personal för att säkerställa stabila undervisnings- och inlärningsaktiviteter, genomfördes snabbt. Den digitala transformationen genomfördes proaktivt, positivt och effektivt. Kvaliteten på nyckelutbildningen ökade, eleverna uppnådde höga resultat i det nationella gymnasieprovet för utmärkta elever, tävlingen i naturvetenskap och teknik samt den nationella tävlingen för studentstartupidéer 2025.

Vid konferensen sade Hoang Manh Hai, chef för kultur- och samhällsavdelningen i Khanh Khe-kommunen (Lang Son-provinsen): "Hela kommunen har 11 skolor, med totalt nästan 2 500 elever, nästan 300 kadrer, lärare och anställda. Avdelningen har 10 kadrer, men endast avdelningschefen har expertis inom utbildning, så vi hoppas verkligen få fler specialiserade kadrer som kan utföra utbildningsarbete för att säkerställa ett mer effektivt arbete."
Även i programmet lanserade utbildningsdepartementet i Lang Son emuleringen "Innovation, kreativitet, digital transformation och popularisering av digital utbildning" för hela provinsens utbildningssektor.
Ledarna för utbildningsdepartementet i Lang Son betonade ett antal uppgifter och lösningar som den lokala utbildningssektorn behöver fokusera på under det nya läsåret: Att säkerställa lärarpersonal, lokaler och undervisningsutrustning; att förnya skolledningsmetoder, undervisningsmetoder, testning och bedömning; att förbättra kvaliteten på undervisningen i främmande språk, särskilt engelska; att göra genombrott inom vetenskaplig och teknisk utveckling, innovation, digital transformation inom undervisning, lärande och utbildningsledning...
Särskilt när det gäller propagandaarbete fortsätter utbildningsinstitutionerna att stärka införandet av tidningen Education and Times – utbildningsministeriets språkrör i skolorna för att sprida information till personal, lärare och elever.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/lang-son-chu-dong-giai-phap-phat-trien-giao-duc-tang-cuong-dua-bao-gdtd-vao-nha-truong-post744286.html
Kommentar (0)