Många utbildningsmål överträffades i nybyggnationen på landsbygden.

GD&TĐ - Utbildningssektorn spelar en nyckelroll för att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser och bidrar till att uppnå nya landsbygdskriterier.

Den 12 september höll utbildningsministeriet en konferens i Da Nang City för att sammanfatta innehållet i utbildning inom ramen för det nationella målprogrammet för ny landsbygdsutveckling och en workshop för att utvärdera implementeringen av utbildningsindikatorer i de nationella kriterierna för ny landsbygdsutveckling på alla nivåer för perioden 2021-2025, och föreslå perioden 2026-2030.

Biträdande utbildningsminister Le Tan Dung ledde konferensen.

Biträdande utbildningsminister Le Tan Dung talade vid konferensen.

Förbättra kvaliteten på mänskliga resurser

Det nationella målprogrammet för ny landsbygdsutveckling (NTDP) för perioden 2021–2025 är ett centralt program från regeringen som syftar till omfattande och hållbar landsbygdsutveckling. Utbildningssektorn spelar en nyckelroll för att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser och bidra till att uppnå nya landsbygdskriterier, särskilt kriterierna för skolkvot på alla nivåer, universalisera förskoleutbildning för 5-åriga barn; universalisera grundskoleutbildning; universalisera högstadiet; eliminera analfabetism och förbättra kvaliteten på yrkesutbildning för landsbygdsarbetare, kopplat till marknadens efterfrågan; stödja främjandet och utvecklingen av nystartade företag och innovationsmodeller på landsbygden.

Delegater som deltar i konferensen.

Inom utbildningsområdet uppnåddes och överträffades många viktiga mål. Framför allt skedde en markant förbättring av anläggningarna, en ökning av andelen skolor som uppfyllde nationella standarder och en allt bättre garanti för tillgång till utbildning.

Under perioden 2021–2025 kommer 87,5 % av kommunerna i hela landet att uppfylla skolkriterierna. Andelen skolor som uppfyller nationella standarder kommer att öka från 10,9 % (2020) till 62,8 % (2024), varav förskolor kommer att nå 66,9 % (nivå 1) och 16,2 % (nivå 2); grundskolor kommer att nå 43,4 % (nivå 1) och 18,2 % (nivå 2); gymnasieskolor kommer att nå 52,4 % (nivå 1) och 13,9 % (nivå 2).

Den 30 juni uppfyllde 50,5 % av distrikten kriterium nr 5 för ny landsbygdsutbildning, varav 45,1 % av gymnasieskolorna uppfyllde nationella standarder nivå 1 och 64,5 % av yrkesutbildnings- och fortbildningscentren uppnådde kvalitetsackreditering nivå 1. 20,3 % av distrikten uppfyllde kriterium nr 5 för avancerad ny landsbygdsutbildning.

Utbildningssektorn har gjort stora framsteg när det gäller att uppgradera skolanläggningarna. Andelen skolor som uppfyller nationella standarder har ökat avsevärt över hela landet, särskilt i missgynnade områden. Ökningen av andelen skolor som uppfyller nationella standarder återspeglar myndigheternas samlade insatser på alla nivåer och samhällets aktiva deltagande, vilket bidrar till ett effektivt genomförande av utbildningsprogrammet.

Enligt allmänna uppgifter från det nationella målprogrammet för nybyggnation på landsbygden uppfyller 79,3 % av kommunerna i hela landet de nya landsbygdsstandarderna, där skolor, utbildning och yrkesutbildning är två kriterier med höga andelar, särskilt utbildningskriterierna.

Enbart inom yrkesutbildning är nästan 250 000 arbetstagare förberedda att ge sig in på marknaden, vilket visar på stora insatser från yrkesutbildningssystemet.

Vissa kommuner uppfyller dock minimikriterierna, särskilt i bergsområden, på grund av bristande resurser för att underhålla anläggningar och höga avhopp efter att ha uppfyllt standarderna.

Konferensen dokumenterade många entusiastiska åsikter och erfarenheter från implementeringsprocessen på gräsrotsnivå i orter som Phu Tho, Da Nang, Tay Ninh, Dak Lak, Thai Nguyen, representanter från jordbruks- och miljöministeriet , finansministeriet... när det gällde att mobilisera resurser, eliminera analfabetism och bedöma kvaliteten på fortbildning och yrkesutbildningscenter...

Jämlik tillgång till utbildning

Herr Tran Anh Tuan – vice ordförande för Da Nangs folkkommitté – berättade att tack vare investeringsresurser från det nationella målprogrammet för nybyggnation på landsbygden har undervisnings- och inlärningsförhållandena i Da Nangs höglandskommuner förbättrats avsevärt, vilket bidrar till regleringen av utbildningskvaliteten samt rättvisa förmåner. "Att uppnå de två kriterierna för utbildning i det nya landsbygdsprogrammet är inte lätt; i höglandet är det ännu svårare, precis som i Da Nangs kommun Hung Son har staden precis börjat bygga en gränsskola på fastlandet med flera nivåer."

Utbildningsministeriet berömde grupper och individer med enastående prestationer i genomförandet av det nationella målprogrammet för perioden 2021–2025.

Under perioden 2026-2030 identifierar utbildningsministeriet målet med genomförandet av det nationella målprogrammet för nybyggnation på landsbygden, med fokus på modernisering, förbättring av utbildningskvaliteten, utveckling av elevernas kvaliteter och förmågor, genombrott inom resurser, motivation och nytt utrymme för utbildningsutveckling för att säkerställa lika möjligheter för alla, särskilt i avlägsna områden, med etniska minoriteter och bergsområden.

För att uppnå målet är det enligt biträdande minister Le Tan Dung nödvändigt att fortsätta förbättra rättssystemet, ändra tre viktiga lagar om utbildning; förnya förvaltningen i riktning mot skapande, maximal resursmobilisering; förbättra tillämpningen av vetenskap och teknik; bygga och replikera effektiva modeller; förbättra kvaliteten på yrkesutbildningen och säkerställa rättvis tillgång till utbildning. Övervaknings- och utvärderingsarbete kommer att främjas, med säkerställande av kriterier som är både praktiska och motiverande.

"När det gäller investeringsuppgifter är det nödvändigt att integrera nationella målprogram för att undvika överlappning och säkerställa effektiv resursanvändning. Ännu viktigare är att genomförandet måste kopplas till specifika projekt och program. Den nyligen antagna resolutionen 71-NQ/TW anses vara ett genombrott för att undanröja stora flaskhalsar, där utbildningssektorn måste fokusera på att förbättra kvaliteten."

Inom yrkesutbildningen kommer lagen om yrkesutbildning att ändras med många nya punkter, inklusive modellen för "yrkesinriktad gymnasieskola". Denna typ säkerställer att eleverna har allmänna kunskaper, får yrkesutbildning och fortfarande är behöriga att avlägga gymnasieexamen. Detta är ett steg mot att förverkliga målet att universalisera gymnasiet och motsvarande utbildning", sade biträdande minister Le Tan Dung.

Dessutom, enligt biträdande ministern, måste utbildningen säkerställa rättvis tillgång och skapa lärandemöjligheter för alla ämnen.

Vid detta tillfälle delade utbildningsministeriet ut förtjänstbevis från utbildningsministern till grupper och individer med enastående prestationer i genomförandet av det nationella målprogrammet för perioden 2021–2025.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chi-tieu-ve-giao-duc-hoan-thanh-vuot-muc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post748179.html