Många lokala utbildningstjänstemän har examen inom markförvaltning eller djurhållningsteknik.

Herr Thai Van Tai, chef för avdelningen för allmän utbildning (utbildningsministeriet), uppgav att på vissa orter uppfyller personalorganisationen för utbildningsledning på kommunnivå ( kultur- och socialavdelningen inom kommunens folkkommitté) för närvarande endast de kvantitativa kraven; det görs dock på ett sätt som "tillsätter tjänster" snarare än att beakta kvalitet och lämplig personalplacering.

Rapporter från många orter visar att upp till 50 % av de administrativa enheterna på kommunnivå saknar ledare eller tjänstemän som tidigare arbetat inom utbildningssektorn för att övervaka och hantera statliga angelägenheter inom utbildningsområdet.

Kultur- och socialavdelningen inom folkkommittén på kommunnivå saknar personal med djupgående expertis inom att leda utbildningsverksamhet i skolor, vilket hindrar ansträngningar att förbättra utbildningskvaliteten och hantera användningen av offentliganställda.

Herr Thai Van Tai, chef för departementet för allmän utbildning (utbildningsministeriet).

Enligt riktlinjerna tilldelas varje kultur- och socialdepartement högst två anställda som ansvarar för utbildningssektorn. Med totalt 3 321 kommuner och valkretsar kommer specialzonen, efter omorganisationen av den tvådelade regeringsapparaten, att behöva mer än 6 000 tjänstemän på kommunnivå.

Enligt Pham Tuan Anh, biträdande direktör för avdelningen för lärare och utbildningspersonal (utbildningsministeriet), är dock tilldelningen och organisationen av specialiserade avdelningar under folkkommittéerna på kommunnivå i allmänhet, och teamet av kommunala tjänstemän som ansvarar för utbildning i synnerhet, för närvarande inte i linje med befattningar och personalkvoter.

Lokala myndigheter har i stort sett misslyckats med att uppfylla det erforderliga antalet tjänstemän med ansvar för utbildningssektorn. Enligt preliminära rapporter från flera orter har många kultur- och socialdepartement för närvarande bara en tjänsteman utsedd att hantera utbildningssektorn.

Herr Pham Tuan Anh, biträdande chef för avdelningen för lärare och utbildningspersonal (utbildningsministeriet). — Herr Pham Tuan Anh, biträdande chef för avdelningen för lärare och utbildningsledningspersonal (utbildningsministeriet).

En snabb undersökning av cirka 1 000 tjänstemän som utsetts till tjänst vid kultur- och socialdepartementet på kommunnivå, med ansvar för utbildningssektorn, visade att 303 tidigare hade arbetat vid det tidigare utbildningsdepartementet; 395 hade yrkeskvalifikationer med utbildning inom pedagogik och utbildning, medan resten kom från andra områden. Många hade aldrig arbetat inom utbildning tidigare.

Statistik över utbildningsbakgrund och tidigare arbetsplats innan man tilldelades kultur- och socialdepartementet och fick befattningar med ansvar för utbildningssektorn visar att många individer saknade utbildningskompetens och inte hade någon tidigare erfarenhet av utbildning.

Statistik från utbildningsministeriet visar också att på vissa orter har endast 20 % eller mindre än 30 % av utbildningstjänstemännen på kommunnivå yrkeskvalifikationer eller arbetslivserfarenhet inom utbildningsområdet. I vissa fall har de till och med yrkeskvalifikationer inom "icke-relaterade" områden som markförvaltning eller djurhållningsteknik.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son talar vid seminariet.

Vid seminariet konstaterade utbildningsminister Nguyen Kim Son att kommunnivåns roll definitivt måste vara annorlunda än tidigare. Han medgav att det kommer att finnas inledande svårigheter under reformprocessen, men en pessimistisk syn bör undvikas. Att förstå situationen och hitta lösningar för att övervinna svårigheterna måste göras i en anda av att dra nytta av omorganisationen och uppbyggnaden av ett tvådelat lokalt styrelsesystem för att säkerställa bättre förvaltning och drift av utbildningen jämfört med tidigare. "Med andra ord, vi gör inte detta arbete med en inställning att bara hantera och lösa svårigheter", sa Son.

Herr Son uppgav att utbildningsministeriet genomför en plan för att inspektera och övervaka genomförandet av den tvådelade regeringsapparaten som rör utbildning.

Att lyssna på åsikter på forumet är också en kanal för att förstå situationen och lösa svårigheter för att bäst kunna fungera på de två lokala myndighetsnivåerna.

"Att stödja utbildningsansvariga på kommunnivå i deras verksamhet är en viktig och brådskande uppgift under den kommande perioden. Statistiken är inte avsedd att vara klagomål eller oenigheter, utan snarare att förstå situationen och sedan utveckla lösningar för att ge stöd", sa Son.

Läs mer