Viktiga utvecklingsmilstolpar för barn som föräldrar behöver känna till

Att uppmärksamma varje utvecklingsmilstolpe hos ett barn från födseln till vuxen ålder kommer att hjälpa föräldrar att få mer kunskap för att följa sina barn på deras livsresa.

National Institutes of Health (NIH) definierar utvecklingsmilstolpar som de fysiska, kognitiva, språkliga, sociala och emotionella färdigheter som barn uppnår allt eftersom de växer och utvecklas. Experter har upptäckt utvecklingsstadierna, från spädbarnsåldern till vuxenlivet, och observerat de utvecklingsmilstolpar som barn uppnår under varje stadium.

Perioden från födseln till 18 månader är en tid av snabb tillväxt och förändring för ett barn.

Dessa utvecklingsmilstolpar används för att avgöra om ett barn utvecklas normalt eller om han eller hon ligger efter den allmänna åldersgruppen. Föräldrar behöver också förstå varje steg i ett barns utveckling för att skapa den bästa miljön för sitt barn.

Varje individ utvecklas dock i sin egen takt. Därför bör du inte oroa dig för mycket om ditt barn inte når viktiga milstolpar. I det här fallet kan du ta ditt barn till läkaren för tidig intervention, om det behövs.

Enligt amerikanska National Institutes of Health (NIH) och amerikanska Centers for Disease Control and Prevention (CDC) går barn igenom följande utvecklingsmilstolpar:

18 månaders milstolpe

Perioden från födseln till 18 månader är en tid av snabb tillväxt och förändring för ett spädbarn. Från att le och rulla runt till att kuttra och babbla, förändras de varje dag.

Vid 18 månaders fysisk ålder kan barnet gå utan att hålla i någon, kan klottra, försöka använda en sked för att äta själv, klättra upp och ner från en stol utan hjälp av en vuxen.

Kognitivt imiterar barnet hushållssysslor, som att sopa med en kvast, och leker med leksaker på enkla sätt, som att knuffa en barnvagn; visar intresse för en docka eller ett gosedjur genom att låtsas mata det; vet vad enkla föremål används till, såsom telefon, tandborste, sked; pekar med handen för att få andras uppmärksamhet; pekar på en kroppsdel ​​och visar nyfikenhet.

Språkmässigt säger ditt barn tre eller fler ord förutom ”mamma” eller ”pappa” och följer enkla kommandon utan några andra gester, till exempel kan han eller hon sitta när du säger ”sitt ner”.

Ditt barn kan röra sig mycket men alltid hålla sig nära dig, visa dig något intressant, titta i några sidor i en bok; ditt barn vet hur man sträcker ut sina armar och ben när det klär på sig; gillar att ge leksaker till andra när det vill leka med dem. Dessutom kan ditt barn uttrycka ilska, rädsla för främlingar eller visa tillgivenhet mot bekanta personer.

3-års milstolpe

Fysiskt börjar barns motoriska färdigheter i detta skede utvecklas, de kan springa, hoppa, klättra, åka trehjuling, gå upp och ner för trappor steg för steg. De kan snöra ihop föremål, klä på sig, vrida och vända på dörrhandtag, vända blad i en bok.

Vid tre års ålder kan barn ställa frågor som vem, vad, var eller varför.

Kognitivt kan barn rita cirklar när de blir instruerade; undvika att röra vid heta föremål när de blir varnade; använda föremål för att leka med leksaker som dockor, djur och människor; och leka med 3- eller 4-bitarspussel.

I den här åldern kan barn fråga vem, vad, var eller varför, namnge de mest bekanta sakerna, veta deras namn, ålder och kön. De kan namnge några vänner och ha förmågan att prata så att främlingar kan förstå 75 % av berättelsen.

Barn kan leka med andra barn, visa tillgivenhet till vänner runt omkring sig utan att bli uppmanade, visa oro när de ser dig gråta och uttrycka en rad tydliga känslor.

5-års milstolpe

Vid 5 års ålder kan barn fånga en boll, hälla vatten, använda knappar, hålla en krita mellan pekfingret och tummen, hoppa på ett ben, gunga och klättra med lätthet.

5-åringar kan göra vissa personliga saker själva, som att klä på sig, äta...

Kognitivt kan barn namnge vissa färger på föremål, rita en människokropp med sex delar. De kan också berätta historier, räkna till 10, förstå ord om tid eller skriva/läsa några bokstäver, och veta om vardagliga saker, såsom pengar och mat.

I den här åldern kan barn säga meningar med fyra eller fler ord, återberätta vad som hände under dagen och berätta en enkel historia med två händelser.

När det gäller social och emotionell kommunikation vill barn göra sina vänner glada, vill vara som sina vänner, så de kan låtsas göra något medan de leker för att skapa tröst, gillar att vara en hjälpande hand, tenderar att följa regler, kan göra enkla hushållssysslor, gillar att sjunga, dansa och skådespela; börjar uppfatta kön.

Stadium från 6 till 12 år

I detta skede börjar barn tappa sina mjölktänder, utveckla mer komplexa rörelsefärdigheter som att hoppa rep, cykla, samt skriva, rita och färglägga. Barn kan springa i sicksackslingor, hoppa nerför trappor, åka rullstol och fånga små bollar.

Vid 6 års ålder börjar barn första klass och vänjer sig vid en ny lärmiljö.

Ditt barn kan kombinera grovmotoriska färdigheter som att springa för att sparka boll och hoppa rep. Dessa fysiska färdigheter beror på hur ofta ditt barn övar på dem. Komplexa motoriska färdigheter utvecklas också, ditt barn kan borsta tänderna och sköta daglig hygien utan din hjälp.

Puberteten börjar för flickor mellan 8 och 13 år och för pojkar mellan 10 och 16 år. Puberteten kännetecknas av den första menstruationen för flickor och våta drömmar för pojkar.

I den här åldern tycker barn om att spela spel, förstår siffror och bråk, känner till veckodagarna, kan läsa och skriva, förstår hur saker hänger ihop och kan presentera ett problem på ett sammanhängande sätt, utvecklas till abstrakt tänkande, barn kan titta på bilder och berätta en historia utifrån sin rika fantasi; Utveckla resonemangsförmåga.

När det gäller språk tycker barn om att prata med andra, läsa böcker och kan skriva berättelser, använda alltmer beskrivande och detaljerat språk och kan kommunicera idéer tydligt tillsammans med sina egna synpunkter på saker.

I social och emotionell kommunikation lär sig barn att samarbeta och dela med sig, vara ödmjuka och förstå värdet av vänskap, kommunicera bredare, ha stabila känslor och veta hur man delar känslor med vänner, eller visa sig som vuxna med yngre barn.

Steg från 13-18 år

Fysiskt sett uppvisar barn i detta skede pubertetens kännetecken. Flickor utvecklar bröst och kroppsbehåring och börjar menstruera. Kroppskurvor börjar synas, och längd och vikt ökar också.

Under puberteten bör föräldrar vara mer uppmärksamma på sina barns psykologi.

Pojkar utvecklar kroppsbehåring, deras röster blir djupare, deras testiklar och penis växer och de utvecklar akne. Muskeltillväxt är tydlig hos pojkar under puberteten. Deras axlar blir bredare och högre, medan deras ansikten blir mindre runda och mer kantiga. Även om de inte är lika långa som flickor, växer pojkar också snabbt i längd under denna period.

I denna ålder utvecklar barn förmågan att tänka abstrakt, sätta mål för sig själva, tänka långsiktigt och jämföra sig med sina vänner.

I social och emotionell kommunikation: Emotionella och sexuella relationer gör barn nyfikna och vetgiriga. Dessutom utvecklar barn självständighet gentemot sina föräldrar och påverkas starkt av sina vänner.

Under denna period kan barn, på grund av bristande kunskap, ha osäkert sex, använda droger och stimulantia inklusive alkohol och tobak. Därför måste föräldrar vara uppmärksamma och ha pedagogiska metoder för att hjälpa barn att undvika att falla.

Det är också i den åldern barn lätt kan uppleva känslor av sorg och till och med depression. Om ditt barns sorg verkar extrem eller förvärras bör du ta hen till en psykiatrisk vårdgivare för tidig och lämplig intervention.

Detta är det viktigaste och svåraste stadiet för barn och föräldrar, barn tenderar ofta att göra uppror mot sina föräldrar, ofta kallat det "upproriska" stadiet. Barn kan bete sig som om de inte behöver dig. Men låt dina barn veta att du bryr dig genom att hjälpa dem med några enkla saker i vardagen, både i skolan och hemma.

Ge dina barn möjligheter och engagera dem i sport, konst eller musik , organisera utomhusaktiviteter för att hjälpa dem att frigöra energi, uppmuntra dem att anta nya utmaningar. Låt dem veta att deras segrar och ansträngningar också är en källa till stor stolthet för dig.

Ta ditt barns oro och åsikter på allvar, uppmuntra dem att dela sina åsikter och problem med dig eller en vuxen du litar på. Var alltid där för ditt barn och ge det stöd som behövs samtidigt som du är konsekvent i din disciplin.

Källa: https://baoquocte.vn/nhung-cot-moc-phat-trien-quan-trong-cua-tre-cha-me-can-biet-230525.html