Utkast 5 till lärarlagen har ett kapitel om policyer och behandling av lärare, i artiklarna 25 och 26. Lärare är personer som rekryteras och har i uppgift att undervisa och utbilda vid utbildningsinstitutioner inom det nationella utbildningssystemet.

Enligt utkastet är löner och ersättningar för lärare vid offentliga utbildningsinstitutioner följande:

- Grundlönen enligt lärarlöneskalan rankas högst i systemet med administrativa karriärlöner;

- Professionella ersättningar och andra ersättningar beroende på arbetets art och region, enligt lag.

Förskollärare; lärare som arbetar i särskilt svåra områden såsom områden med etniska minoriteter, bergsområden, kustområden och öar; lärare i specialskolor; lärare som genomför inkluderande utbildning; lärare som är etniska minoriteter och lärare i vissa specifika yrken prioriteras i fråga om lön och ersättningar jämfört med andra lärare.

När lärare anställs och lönen rangordnas för första gången, kommer deras lön att höjas med 1 nivå i det administrativa karriärlöneskalesystemet.

Löner och lönebaserade policyer för lärare vid icke-offentliga utbildningsinstitutioner med samma utbildningsnivå och titel kommer att bestämmas av utbildningsinstitutionen, varvid säkerställs att de inte är lägre än lönerna och de lönebaserade policyerna.

Lärare som arbetar inom sektorer och områden med särskilda ordningsregler har rätt till särskilda ordningsregler enligt föreskrifter och har endast rätt till den högsta nivån om den policyn överensstämmer med policyn för lärare.

Regeringen kommer att i detalj specificera lärarnas löner och ersättningar.

lärare.JPG
Många fördelar för lärare föreslås i utkastet till lärarlag och är föremål för samråd.

Enligt utkastet inkluderar även policyer för att stödja lärare:

- Ersättningar beroende på arbetets art och region;

- Stödja utbildning och utveckling;

- Regelbunden hälsovård, företagshälsovård;

- Studieavgiftsbefrielse för biologiska barn och lagligt adopterade barn till lärare under deras arbetstid;

- Mobilitetsbidrag för lärare som arbetar inom läs- och skrivkunnighet eller allmän utbildning eller är utstationerade; undervisar i extra klasser eller undervisning mellan skolor; eller som måste flytta för att undervisa i skolor i byar, småorter och ensamstående områden;

Utöver dessa allmänna riktlinjer har lärare som arbetar i områden med etniska minoriteter, bergsområden, gränsområden, öar och områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden; lärare som undervisar i specialiserade skolor och undervisar i inkluderande utbildning; undervisar i etniska minoritetsspråk; undervisar i vietnamesiska språkutveckling för elever i etniska minoriteter; lärare som undervisar i särskilt begåvade ämnen och konst också rätt till följande stöd:

- Säkerställa kollektivt boende eller hyra ut tjänstebostäder i enlighet med bestämmelserna i bostadslagen och väsentliga villkor vid arbete i landsbygdsområden, områden med etniska minoriteter, bergsområden, gränsområden, öar och områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden;

- Ersättning för resekostnader under arbetstid i områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden under semester, helgdagar, Tet och personlig ledighet för att besöka familjen enligt föreskrifter;

- Bidrag och subventioner beroende på ämne.

Dessutom har lärare vid offentliga utbildningsinstitutioner stödpolicyer för statstjänstemän och andra stödpolicyer, om sådana finns.

Dessutom uppmuntrar utbildningsministeriet kommuner och utbildningsinstitutioner att ha stödåtgärder som hjälper lärare att säkra sina liv och utveckla sina karriärer i enlighet med praktiska förutsättningar och kommunens och utbildningsinstitutionens lagstadgade ekonomiska resurser.

Utkastet till lärarlag håller på att färdigställas och synpunkter från berörda parter inhämtas.

Varför drog utbildningsministeriet tillbaka förordningen om praktikintyg från utkastet till lärarlag?

Varför drog utbildningsministeriet tillbaka förordningen om praktikintyg från utkastet till lärarlag?

Det femte utkastet till lärarlagen som presenterades vid nationalförsamlingens senaste möte i ständiga utskott föreskriver inte längre något yrkesintyg för lärare, jämfört med det första publicerade utkastet.
Lärare i Nghe An:

Nghe An-lärare: "Om ni vill hedra lärare, snälla, befria inte våra barn från studieavgifter"

"Att undanta terminsavgifter för lärarbarn kan skapa inställningen att om föräldrar arbetar inom en viss bransch, kommer deras barn att prioriteras inom den sektorn. Detta kommer att påverka den yngre generationens vilja att sträva."
Förslag om att förbjuda offentliggörande av lärares överträdelser tills det finns ett officiellt slutsats

Förslag om att förbjuda offentliggörande av lärares överträdelser tills det finns ett officiellt slutsats

Det är förslaget som utbildningsministeriet lagt fram i utkastet till lärarlag för att samla in den allmänna opinionen.