Nätverksplanering har stor inverkan på universitet

Planen för nätverket av högre utbildnings- och pedagogiska institutioner som nyligen godkänts av regeringen syftar till att alla universitet ska uppfylla standarderna senast 2023. Enligt bedömningen kommer planens mål att ha en positiv inverkan på universiteten.

Förbättra utbildningskvaliteten

Enligt planeringen av nätverket av högskolor och pedagogiska institutioner fram till 2030, med en vision fram till 2050, kommer kapaciteten hos befintliga högskolor att konsolideras, ordnas och förbättras från och med nu och fram till 2030.

För högre utbildningsinstitutioner kommer filialer till högre utbildningsinstitutioner som inte uppfyller standarder eller inte fullbordar etableringen av rättslig status i enlighet med lagbestämmelserna att upphöra med verksamheten före 2028 och upplösas före 2030.

Studenter vid Transportuniversitetet. Foto: Tillhandahållen av skolan.

Planeringen kräver också att antalet offentliga högre utbildningsinstitutioner organiseras och minskas; nya offentliga universitet bör endast övervägas att etableras när det är nödvändigt och med gynnsamma villkor.

Planen syftar till att uppnå standarden senast 2023 för alla universitet. Docent Dr. Nguyen Thanh Chuong - ordförande för rådet vid Transportuniversitetet bedömde att planens mål kommer att ha en positiv inverkan på universiteten. Denna plan kommer att hjälpa universiteten att förbättra utbildningskvaliteten.

Dr. Cao Ba Cuong - vicerektor för Pedagogiska universitetet 2 bedömde också att statens fokus på investeringsresurser i viktiga skolor kommer att bidra till att förbättra utbildningens kvalitet. Skolorna kommer att behöva göra ansträngningar för att förbättra kvaliteten för att möta samhällets allt högre krav.

Enligt Cuong bidrar planering till att balansera utbud och efterfrågan på lärarutbildningsuniversitet, undvika lokala överskott och brister och skapa utvecklingsmöjligheter för prestigefyllda skolor. Viktiga lärarutbildningsskolor kommer att ha möjlighet att expandera sin skala, förbättra utbildningskvaliteten och samtidigt spela en ledande roll i att vägleda utvecklingen av andra skolor.

Enligt planen är Hanoi Pedagogical University 2 en av 14 viktiga högre utbildningsinstitutioner som utbildar lärare i hela landet. Dr. Cao Ba Cuong sa att denna inriktning kräver att skolan förbättrar utbildningskvaliteten, med fokus på programinnovation, förbättring av lärarkårens kvalitet och tillämpning av teknik i utbildningen. Dessutom säkerställer skolan kvaliteten på studenternas resultat, samtidigt som den främjar skolans styrkor inom lärarutbildningen.

Skapa motivation men öka pressen

I ett samtal med reportrar från tidningen Dai Doan Ket sa docent Dr. Nguyen Phong Dien - vicerektor för Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet att planeringen av universitetets utbildningsnätverk kommer att skapa motivation men också press för skolornas ledare, personal och lärare.

Docent, Dr. Nguyen Phong Dien – vicerektor för Hanois vetenskaps- och teknologiuniversitet. Foto: Nguyen Hoai.

En av planeringsinriktningarna är att utveckla ett nätverk av högre utbildningsinstitutioner som utbildar inom STEM-områden.

Enligt planen kommer fem skolor, inklusive Hanois vetenskapliga och tekniska universitet, Hanois civilingenjörsuniversitet, transportuniversitetet, post- och telekommunikationsteknikuniversitetet och Ho Chi Minh Citys tekniska utbildningsuniversitet, att fokusera på investeringar och uppgradering för att bli viktiga nationella universitet inom teknik och teknik, med kvalitet och prestige i nivå med regionen.

Bland dessa rankas Hanoi University of Science and Technology bland de bästa universiteten i Asien.

Angående planeringsinriktningen sa docent Dr. Nguyen Phong Dien att detta både är goda nyheter och ett erkännande, men också ett stort tryck på skolan att kontinuerligt förnya sig. Eftersom ingenjörskonst och teknologi är ett område som förändras varje dag, särskilt spetsteknik som AI, är Hanois universitet för vetenskap och teknik alltid intresserade av denna förändring för att möta kandidatexamens och ingenjörers behov av resultatkvalitet och därmed de allt högre kraven på personalmarknaden.

Enligt herr Dien har de offentliga skolor som tillhandahåller specialiserad teknisk utbildning för närvarande diskuterat och skapat en nära samarbetsmekanism utan att separera "varje person går sin egen väg" för att utveckla kvaliteten samt öka mängden utbildning inom STEM-området.

Herr Dien sade också att för skolor som inte ingår i den viktigaste investeringsportföljen stänger inte planeringen av möjligheter för skolor. I likhet med stadsplanering kommer planering för universitetsutbildningsnätverket att arrangeras och reduceras per område, region och baserat på praktiska förhållanden, utan att fastställa mål och parametrar som är för långt borta.

Enligt vicerektorn för Hanois vetenskapliga och tekniska universitet skapar policyn att avsluta verksamheten eller upplösa okvalificerade högre utbildningsinstitutioner oundvikligen en allmän opinion och motstridiga åsikter.

Herr Diem uttryckte dock sin åsikt: ”Denna planering är rimlig i rådande sammanhang och kräver att skolorna anstränger sig hårdare för att uppfylla minimistandarder vad gäller expertis, digitala läromedel, utskriftskvalitet etc. Om någon skola inte uppfyller dessa standarder måste den acceptera att slås samman eller upplösas.”

Således kan nya skolor på lång sikt finnas på kartan över vietnamesisk högre utbildning.

Angående planeringens inverkan på högre utbildningsinstitutioner bekräftade biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son att ett av de största målen med planeringen av nätverket för högre utbildning inte är att upplösa skolor utan, viktigast av allt, att investera, konsolidera och modernisera, med målet att det inte ska finnas några okvalificerade skolor år 2030.

Skolorna kommer att få utökat utvecklingsutrymme och investeringar i anläggningar. Särskilt nationella universitet, regionala universitet och viktiga skolor kommer att få sin kvalitet förbättrad och sin skala utökad. Enligt Son är detta det viktigaste i planeringen.

Källa: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-tac-dong-lon-toi-cac-truong-dai-hoc-10301426.html