
Thao Nguyen (i den grå skjortan) är förtjust över den interaktiva robothunden - Foto: MG
På morgonen den 26 oktober höll Ho Chi Minh City University of Foreign Languages - Information Technology (HUFLIT) sin HUFLIT Open Day för att välkomna nya studenter. Varje fakultet och institution hade utställningsytor som visade upp forskningsprodukter och tillämpningsmodeller skapade av studenter, inklusive robotar.
I utställningsområdet, som visade upp produkter från fakulteten för informationsteknologi, gladde många robotprodukter – programmerade av studenter och vunnna priser i tävlingar – de nya studenterna.
Thao Nguyen, en förstaårsstudent i kinesiska, ger uppmärksamt kommandon och kommunicerar med robothunden. Nguyen sa att det här var hennes första gång som hon interagerade med en robot som kunde kommunicera med människor, så hon tyckte det var både konstigt och intressant.
Denna robothund kan interagera med användare genom att stå, sitta, skaka hand och mer. Dessutom kan den känna igen och undvika hinder. Produkten har sitt ursprung i ROBOT Innovation Competition - ROBOG 2024. Varje deltagande lag fick ett kit från arrangörerna.
Kitten innehöll instruktioner om monteringsmodeller samt grundläggande programvara. Lagens uppgift var att välja en modell att montera och sedan förbättra den grundläggande programvaran så att roboten kunde övervinna de utmaningar som arrangörerna gav.
Enligt skolans representanter utvecklas HUFLIT-elevernas tekniska produkter inom ramen för lärande och erfarenhet, med hjälp av befintliga plattformar och utrustning för forskning, förbättring och praktisk tillämpning – i linje med skolans mål att "lära genom att göra".
"Universitetet strävar efter att utbilda studenter som kan tillämpa sina kunskaper för att skapa tillämpningsprodukter eller omsätta sina inlärda kunskaper i praktiken, samtidigt som de betonar ärlighet och ansvar i lärande och forskning", delade en representant från HUFLIT.
Källa: https://tuoitre.vn/tan-sinh-vien-hao-hung-with-robot-that-interacts-with-people-20251026131329938.htm






Kommentar (0)