Stärka vietnamesisk språkundervisning för elever från etniska minoriteter

(QNgTV) - Quang Ngai har 43 etniska grupper som bor tillsammans, och språkbarriären är en stor utmaning för elever från etniska minoriteter när de börjar årskurs 1. För att hjälpa dem att kommunicera och studera med säkerhet främjar den provinsiella utbildningsdepartementet undervisning i vietnamesiska språket för barn från etniska minoriteter under läsåret 2025-2026.

Klass med elever på Ro Koi grundskola

Projektet för att stärka vietnamesiska språket är en viktig strategi som hjälper barn att öva alla fyra färdigheterna: lyssna, tala, läsa och skriva, och bekanta sig med nya inlärningsmetoder. Barn exponeras för vietnamesiska genom samtal, lekar, bilder, sång, dans, berättande, teckning och räkning. Skolor öppnar också upp akademiska lekplatser som berättande, poesiläsning och sång på vietnamesiska för att stimulera intresset för lärande.

Lärare kommunicerar aktivt på vietnamesiska i alla situationer som ligger nära verkligheten och hjälper eleverna att utöka sitt ordförråd, använda vietnamesiska regelbundet, gradvis undanröja språkbarriärer och förbättra sin förmåga att ta till sig ämnet.

Under läsåret 2025–2026 kommer provinsen att ha fler än 32 800 barn som börjar i första klass, varav över 11 600 är elever från etniska minoriteter. Projektet hjälper inte bara barn att förbereda sig för grundskolan utan förbättrar också utbildningskvaliteten i områden med en stor etnisk minoritetsbefolkning.

Källa: https://quangngaitv.vn/tang-cuong-day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-6507495.html