Professionell teamledare får ansvarstillägg: Mot arbetseffektivitet

Där den professionella teamledaren inte längre får "befattningstillägg" utan istället "arbetsansvarstillägg". Enligt allmänna register anses denna förändring vara lämplig för verkligheten.

Ökat ansvar

Fru Pham Thi Dung, rektor för Pung Luong Primary School (Pung Luong, Lao Cai ), sa att denna förändring syftar till att korrekt bedöma värdet av arbete och det faktiska ansvaret för den professionella teamledaren. Den nya policyn är inte bara ett tjänstebaserat ersättningsbidrag, utan fokuserar på den komplexitet, press och arbetsbelastning de måste åta sig.

Samtidigt hjälper det professionella gruppledare att få ersättningar som motsvarar deras arbetsuppgifter. Gruppledare i stora skolor med många elever eller ämnen av mer specifik och komplex karaktär kommer att ha möjlighet att få högre ersättningar. Detta skapar rättvisa, motivation och engagemang för dem som tar på sig denna roll.

”Förutom undervisningen måste chefen för yrkesgruppen ta på sig många andra uppgifter. Därför, när staten uppmärksammar och anpassar policyn för ersättningar på ett sätt som är lämpligt för arbetets art, kommer det att hjälpa lärarna att känna sig trygga i sitt arbete. Många gånger arbetar lärare tills de är klara med sitt arbete, inte tills de är klara med sina timmar, och måste sluta sent. Jag hoppas att den nya policyn kommer att säkerställa bättre resultat än den nuvarande”, sa Ms. Dung.

Enligt Ms. Ta Thi Thanh Binh - rektor för Thanh Xuan Secondary School (Noi Bai, Hanoi), cirkulär 20/2023 från utbildningsministeriet som vägleder tjänster, personalstruktur enligt yrkestitlar och kvantifierar antalet personer som arbetar i offentliga allmänna skolor och specialskolor, inkluderar listan över ledarskaps- och managementtjänster endast befattningarna som rektor och biträdande rektor, det finns inga ledarskaps- och managementtjänster som yrkesgruppledare och biträdande gruppledare.

Gruppledare och biträdande gruppledare utses dock årligen av rektorn; deras arbetsbörda är ganska hög. De är personer med gedigen expertis, prestige och hög ansvarskänsla; de utför direkt professionella uppgifter i gruppen och organiserar all rörelse och facklig verksamhet för gruppmedlemmarna.

Rektorn hänvisade till utbildningsministeriets cirkulär 20/2023 som tydligt föreskriver: Chefen för yrkesgruppen och biträdande chefen för yrkesgruppen har rätt till två ansvarsordningar: För det första får gruppchefen ett månatligt ansvarsersättningsersättning på 0,25, biträdande chefen för grupp får ett månatligt ersättning på 0,15. För det andra reduceras gruppchefen med 3 undervisningsperioder/vecka, och biträdande chefen för grupp minskas med 1 undervisningsperiod/vecka.

”Utkastet till dekret som reglerar lönepolicyer, ersättningar, stöd och attraktionssystem för lärare som utbildningsministeriet utarbetar denna gång föreskriver att ersättningar för arbetsuppgifter inte ska påverka rättigheterna för lärare som samtidigt innehar befattningar som chefer och biträdande chefer för yrkesgrupper och är även förenligt med cirkulär 20/2023”, betonade Ta Thi Thanh Binh vidare.

Fru Bui Thi Kim Hoa (vänster omslag) - biträdande chef för samhällsvetenskapsgruppen , Thanh Xuan gymnasium (Noi Bai, Hanoi). Foto: Khoi Nguyen

Förmånspolitik

Med 24 års erfarenhet i branschen berättade Nguyen Thi Nghin - litteraturlärare och chef för samhällsstudiegruppen vid Dinh Nup Primary and Secondary School (Pu To, Gia Lai) att utbildningsministeriets nya policy, som utarbetas för att samla in synpunkter på regler om lärarbidrag, har många positiva nyheter som glädjer lärarna.

Mer specifikt får Ms. Nghin för närvarande ett månadsersättning motsvarande 0,25 av grundlönen. Förra läsåret hade hela skolan mer än 300 elever, och på gymnasienivå hade varje årskurs bara en klass. Antalet elever och klasser var inte stort, och det fanns få lärare, men implementeringen av professionella uppgifter för hela socialgruppen var utbredd, inte bara inom litteratur utan även i många andra ämnen, så det var också en stor utmaning.

Nguyen Thi Phuong Thao, engelsklärare och biträdande sekreterare för Ho Chi Minhs kommunistiska ungdomsunion vid T78 Friendship School (Hanoi), får ett bidrag motsvarande 0,25 % av grundlönen och bedömde att när arbete erkänns och betalas på lämpligt sätt, kommer chefen för yrkesgruppen eller motsvarande att ha större motivation att bidra och utvecklas bättre, vilket förbättrar utbildningskvaliteten.

I paragraf 3, artikel 9, i utkastet till nytt cirkulär föreskrivs att lärare som tilldelats att utföra uppgifter som kärnlärare i 15 dagar/månad har rätt till ett ansvarstillägg för den månaden; lärare som tilldelats att vara chefer för yrkesgrupper/ämnesgrupper; eller chefer för elevrådsgrupper/chefer för studievägledningsgrupper vid utbildningsinstitutioner har rätt till ett ansvarstillägg på 0,3 gånger grundlönen.

Lärare som undervisar i etniska minoritetsspråk vid allmänna utbildningsinstitutioner och fortbildningscenter har, om de säkerställer antalet undervisningstimmar enligt normen, där antalet undervisningsperioder i etniska minoritetsspråk är från 4 lektioner/vecka eller mer för lärare; från 2 lektioner/vecka eller mer för rektorer, biträdande rektorer och motsvarande, rätt till ett arbetsskadeersättning motsvarande 0,3 % jämfört med grundlönen.

Nguyen Thi Ngan, rektor för Phu Nham Primary School (Dan Chu, Phu Tho), instämmer i princip i ovanstående utkast och sa att lämplig ersättningsnivå för varje professionell teamledare måste fastställas noggrant, med säkerställande av noggrannhet, vetenskap och korrekt bedömning av den professionella teamledarens arbetseffektivitet.

”Vi behöver utveckla detaljerade och transparenta kriterier och skalor för att bedöma komplexiteten, pressen och arbetsbelastningen för varje teamledare. Om bedömningen saknar rättvisa och transparens kan det leda till jämförelser mellan professionella teamledare på samma skola eller mellan skolor, vilket kommer att påverka solidariteten och arbetsmiljön negativt”, sa Ms. Ngan.

”Oavsett ledarskapsersättning eller ansvar har chefen/biträdande chefen för yrkesgruppen fortfarande samma två förmåner, mer ansvarsersättning och minskad kvot för undervisningstimmar. Sammantaget innehåller detta utkast mer öppna riktlinjer för att öka behandlingen och ersättningarna för lärare”, säger Ms. Bui Thi Kim Hoa - biträdande chef för samhällsvetenskapsgruppen, Thanh Xuan Secondary School (Noi Bai, Hanoi).

Källa: https://giaoducthoidai.vn/to-truong-chuyen-mon-huong-phu-cap-trach-nhiem-huong-toi-hieu-qua-cong-viec-post743900.html