Över 800 gymnasieadministratörer och lärare fick utbildning och professionell utveckling.

Från 13 till 15 augusti anordnade utbildningsdepartementet i Lao Cai-provinsen utbildningskurser och professionella utvecklingsprogram för högstadielärare under 2025.

De praktikanter som deltar i utbildningen är nyckelpersoner från högstadiet i olika skolor och på olika orter.

Utbildningen deltog av 834 deltagare, inklusive tjänstemän från kommuner och stadsdelar med ansvar för utbildning , ledningspersonal och kärnlärare på högstadiet och gymnasiet, och omfattade 16 ämnen/delämnen/innehåll.

På högstadiet finns det 16 ämnen/delämnen/innehåll, inklusive: 12 obligatoriska ämnen och pedagogiska aktiviteter, 2 valbara ämnen och 2 lokala pedagogiska innehåll.

Utbildningskurser hölls i både provinsens södra och norra regioner.

För enkelhetens skull hålls utbildningarna på två platser: Plats 1 omfattar skolor i den södra delen av provinsen (skolor som tidigare tillhörde Yen Bai- provinsen); Plats 2 omfattar skolor i den norra delen av provinsen (skolor som tidigare tillhörde Lao Cai-provinsen).

Praktikanterna får vidareutbildning för att förbättra sina yrkeskunskaper och sin expertis.

Under den 3 dagar långa utbildningen kommer deltagarna att lära sig om följande ämnen: utveckling och implementering av lektionsplaner inriktade på att utveckla elevernas egenskaper och kompetenser; undervisning i utmanande ämnen, STEM-utbildning, att ta hand om begåvade och talangfulla elever och förberedelser för antagning till årskurs 10; tillämpning av informationsteknik och digital transformation i undervisning och lärande; samt innovativ elevbedömning inriktad på att utveckla elevernas egenskaper och kompetenser.



Förutom teori deltar eleverna även i praktiska aktiviteter som utförs i klassrummet. (Bilden visar en STEM-aktivitet som tillämpar principen om reaktionskrafter från fysik).

Genom denna utbildning kommer deltagarna att utrustas med kunskaper, färdigheter och erfarenhet inom utbildningsledning. De som är direkt involverade i undervisning kommer att få en grundlig förståelse för läroplanens innehåll, aktiva undervisningsmetoder, bedömnings- och testfärdigheter, samt förmågan att tillämpa informationsteknik i undervisning och klassrumshantering, vilket säkerställer ett effektivt genomförande av 2018 års allmänna utbildningsprogram och ett framgångsrikt slutförande av läsåret 2025-2030.

Baserat på utbildningsinnehållet ansvarar deltagande administratörer och lärare för att implementera utbildningsinnehållet på sina respektive enheter och anpassa det till lokala förhållanden.

Källa: https://baolaocai.vn/tren-800-can-bo-quan-ly-giao-vien-cap-trung-hoc-co-so-duoc-tap-huan-boi-duong-chuyen-mon-post879671.html