Skolor genomför avfallsrevisioner

Högskolan för mekanik och bevattning (VCMI) har varit en pionjär när det gäller att implementera praktiska aktiviteter för att "gröngöra" yrkesutbildningsmiljön, inklusive att genomföra årliga avfallsrevisioner och introducera den gröna modulen i undervisningen. Dessa aktiviteter syftar till att bidra till att bygga en generation medborgare som är medvetna om och agerar för miljön.

Personal från College of Mechanical Engineering and Irrigation vägleder elever från Hoa Binh Secondary School (Ho Nai Ward) i sortering av avfall. Foto: NTCC

Integrera den gröna modulen i utbildningsprogrammets lärandemål.

VCMI är en skola som har dragit nytta av ett projekt från Förbundsrepubliken Tyskland för att stödja skolans utveckling till ett högkvalitativt grönt yrkesutbildnings- och tekniskt utbildningscenter. Följaktligen har skolan två gröna yrkesutbildningsprogram, inklusive: elektronik och byggnadsenergiteknik samt värme- och luftkonditioneringsteknik.

Utöver detta fick skolan även stöd från tyska experter för att bygga en grundläggande modul som heter Miljöskydd och effektiv energi- och resursanvändning (kallad den gröna modulen). Denna modul har erkänts av den allmänna avdelningen för yrkesutbildning, ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor (nu avdelningen för yrkesutbildning och fortbildning, utbildningsministeriet) och rekommenderats för yrkesutbildningsinstitutioner att inkludera den i skolverksamheten och integrera den i utbildningsprogrammet.

Den gröna modulen utvecklades av VCMI till en 36-timmars läroplan, integrerad i skolans yrkesutbildningsaktiviteter, med start 2017 och officiellt implementerad från och med 2019.

Efter att ha överförts och utvecklats har VCMI integrerat den gröna modulen i 100 % av sina utbildningsprogram. Det är värt att notera att 100 % av lärarna har fått utbildning för att erhålla certifiering i den gröna modulen, och studenter som studerar denna modul får också certifiering efter examen.

VCMI:s ansträngningar att implementera KTRT och den gröna modulen bidrar inte bara till att lösa avfallsproblemet i skolor, utan har också djupgående pedagogisk betydelse och hjälper till att öka medvetenheten bland kadrer, lärare, personal och elever om vikten av vetenskaplig och hållbar avfallshantering. Ännu viktigare är att eleverna genom dessa aktiviteter tränas i en känsla av ansvar gentemot miljön och blir aktiva faktorer i miljöskyddsaktiviteter.

Skolan implementerade inte bara den gröna modulen i onlineundervisningsprogramvaran, vilket skapade förutsättningar för eleverna att välja att studera direkt eller online, tillsammans med bedömningar för att få intyg när de uppnått resultat. Även om den gröna modulen för närvarande inte är ett obligatoriskt lärandeinnehåll har den inkluderats i utbildningsprogrammens resultatstandarder.

Enligt VCMI:s biträdande rektor Le Minh Nguyet har VCMI under årens lopp organiserat ett flertal workshops och överfört den gröna modulen till nästan 40 yrkesutbildningsinstitutioner över hela landet. Senast överförde VCMI modulen till Dong Nai Medical College och fick mycket positiv feedback.

Dessutom har VCMI implementerat ett program för att främja miljövänliga aktiviteter i gymnasieskolor. Programmets huvudsakliga innehåll inkluderar att öka medvetenheten om miljöskydd, spara el och vatten, sortera avfall, återvinna avfall och hantera avfall.

"Detta är också ett av innehållet i kampanjen för ekonomiskt och tekniskt samarbete", sa Nguyet.

Vägning, mätning och räkning av avfall.

KTRT-kampanjen är en av de aktiviteter som VCMI har haft kontakt med av tyska experter sedan 2020 och som har genomförts årligen fram till nu. KTRT i skolor betraktas som en process för att "diagnostisera" den aktuella statusen för avfallsförbrukning och -hantering, i syfte att bedöma den totala mängden genererat avfall samt effektiviteten i det nuvarande avfallshanteringssystemet. Denna aktivitet hjälper skolor att identifiera utestående problem inom avfallsinsamling, klassificering och återvinning och därigenom föreslå lämpliga förbättringslösningar.

Vice rektor Le Minh Nguyet vid VCMI delade: ”Avfallshanteringsprogrammet genomförs årligen och varar vanligtvis i en månad. Under programmet kommer lärare, personal och studenter att klassificera och kvantifiera varje typ av avfall och sedan föreslå lösningar för att minska mängden genererat avfall.”

Denna aktivitet hjälper lärare, personal och studenter att bli mer medvetna om avfallets inverkan på miljön och förstå processen för avfallsklassificering, återvinning och behandling. Studenterna får inte bara kunskap utan får också möjlighet att uppleva praktik, och därigenom utveckla goda vanor och medvetenhet om miljöskydd.

Enligt Ms. Le Minh Nguyet har VCMI sammanställt en uppsättning riktlinjer för att implementera avfallshanteringsaktiviteter för elever. Avfallshanteringsaktiviteter kan implementeras i gymnasieskolor och kommer att vara en viktig faktor för att minska avfall, särskilt plastavfall.

”VCMI är angelägna om att sprida alla dessa gröna aktiviteter till andra gymnasieskolor och yrkesutbildningsinstitutioner. Detta visar VCMIs starka engagemang för att bygga en grön och hållbar framtid för kommande generationer”, uttryckte Ms. Nguyet.

Hai Yen

Källa: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/truong-hoc-thuc-hien-kiem-toan-rac-thai-83f1707/