Skolan byggdes för 30 år sedan och är allvarligt förfallen. Lärare och elever är oroliga.

Trường xây 30 năm xuống cấp nghiêm trọng, giáo viên và học sinh đều nơm nớp - Ảnh 1. — Anläggning 2 vid Mo Duc Vocational Education - Fortbildningscenter har allvarligt förfallit efter 30 år - Foto: TRAN MAI

För närvarande har Mo Duc Vocational Education - Continuing Education Center två campus med cirka 20 klassrum, som betjänar 647 elever från årskurs 10 till 12. Huvudcampuset ligger i Mo Duc kommun, det andra campuset ligger i Long Phung kommun och är allvarligt förfallet.

Klassrummet byggdes för 30 år sedan och är nu i förfall.

I anläggning 2 finns fyra klassrum, varav två byggdes 1995 och är allvarligt förfallna. Efter 30 års undervisning är klassrummen förfallna, väggarna flagnar, kaklet är snedt och dörrarna är trasiga.

Det allvarligaste problemet är att många betongpelare har spruckit upp och blottlagt sina järnkärnor. För att kunna fortsätta undervisningen har skolan varit tvungen att använda tillfällig cementputs för att täcka de svårt skadade strukturerna. Vid första anblicken är detta bara tillfälligt, säkerhetsriskerna finns fortfarande kvar.

En lärare på den andra anläggningen berättade: ”När vädret är stabilt känner vi oss trygga, men när det regnar och blåser är undervisning och lärande mycket svårt. Både lärare och elever är osäkra, ibland studerar de samtidigt som de oroar sig för att rummet ska kunna rasa samman när som helst.”

Inför denna situation sade Nguyen Ke Hau, chef för Mo Duc Vocational Education - Continuing Education Center, att skolan tvingades sluta anordna studier för fler än 80 elever i årskurs 10 i två gamla klassrum i den andra anläggningen. Eleverna ordnades att studera växelvis i två nya klassrum som byggdes 2019 i denna anläggning.

"Även om det är obekvämt är det en tillfällig lösning för att garantera säkerheten för undervisning och lärande, särskilt under den annalkande stormsäsongen", sade Hau.

Inte bara anläggning 2, utan även huvudanläggningen har många funktionella rum som visar tecken på skador och förfall.

Mo Duc Vocational Education and Continuing Education Center låg tidigare under Mo Duc-distriktets jurisdiktion i Quang Ngai-provinsen. Från och med den 1 juli 2025, efter att distriktet upplösts och en lokal förvaltning med två nivåer inrättats, överfördes enheten till utbildningsdepartementet i Quang Ngai för förvaltning.

Trường xây 30 năm xuống cấp nghiêm trọng, giáo viên và học sinh đều nơm nớp - Ảnh 2. — Byggnadens stödpelare är spruckna och skadade - Foto: TRAN MAI

Ska granska och komma fram till en lösning

Innan överlämnandet lämnade centret upprepade gånger in ansökningar om finansiering för att reparera och uppgradera klassrum till distriktets folkkommitté och distriktets finans- och redovisningsavdelning, men dessa har inte godkänts. Ansökningarna från 2022 och 2023 har inte fått några positiva svar fram till idag.

Herr Hau tillade att även om anläggningarna försämras alltmer, är undervisnings- och inlärningsbehoven för nästan 650 elever mycket akuta. "Vi hoppas snart ha medel för att reparera och renovera klassrummen. Först då kommer lärare och elever att känna sig trygga i undervisning och lärande under lång tid", uttryckte herr Hau.

Angående denna fråga sade Nguyen Ngoc Thai - chef för utbildningsdepartementet i Quang Ngai - att departementet precis har tagit emot centret i några månader nu. För närvarande granskar och sammanställer departementet statistik över de fysiska anläggningarna för alla anslutna enheter för att sammanställa och utarbeta en plan som ska lämnas in till provinsens folkkommitté för behandling av budgetfördelning.

"Om Mo Duc Center har ett förslag kommer vi att vidarebefordra det till den allmänna finansavdelningen. Så snart det finns ett specifikt förslag kommer avdelningen att skicka personal för att undersöka situationen, bedöma behoven för att ge råd om en lösning", informerade Thai.

Medan de väntar på stöd från överordnade försöker lärare och elever vid Mo Duc Vocational Education - Continuing Education Center fortfarande övervinna svårigheterna och inte låta undervisning och lärande påverkas. Men med tanke på att klassrummens skick har försämrats efter 30 år är många föräldrar oroliga för att om de inte repareras snart kommer deras barns lärande alltid att hemsökas av rädsla för osäkerhet.