Inspirera studenter med en passion för vetenskaplig forskning

Enligt docent Dr. Vu Hoang Ngan, chef för fakulteten för ekonomi och personalledning (National Economics University), är den största fördelen med att studenter deltar i vetenskaplig forskning deras mognad, utöver en rad färdigheter som de ackumulerar och övar, såsom lagarbete, presentationsförmåga, kommunikationsförmåga etc.

Stipendieutdelningsceremonin och välkomstceremonin för den 66:e årskursen med temat Solata vid fakulteten för ekonomi och personalledning (National Economics University - NEU) ägde rum kvällen den 25 oktober. Detta är ett årligt evenemang som äger rum varje år och är också motivationen för generationer av studenter att vårda drömmen om att stå på scen och bli erkända för sina insatser och strävanden under sina studier och utbildning vid NEU.

Nguyen Thuy Linh, K63 Human Resource Management, Faculty of Economics and Human Resource Management, är medförfattare till två ämnen som denna gång tilldelats vetenskapliga forskningsstipendier. Linh delade: ”För fyra år sedan, vid välkomstceremonin för nya studenter på K63, beundrade jag verkligen mina sistaårsstudenter som fått vetenskapliga forskningsstipendier. Från och med då satte jag upp mål för mig själv och försökte hårt varje dag.”

Nguyen Thuy Linh fick ett stipendium för vetenskapliga forskningsstudenter.

Med ämnet "Personligt värdesystem, inriktning på att bygga ett personligt varumärke och tillfredsställelse i studenters liv", sa Linh att det vägleddes av läraren. Ämnet "Ledarstilens inverkan på tyst uppsägning hos Generation Z-kontorsanställda i Hanoi " har sitt ursprung i verkligheten när vågen av tyst uppsägning efter Covid-19 ägde rum. Passionerade och beslutsamma spenderade Linh och hennes grupp vänner tid på att undersöka en mängd dokument hemma och utomlands, genomföra undersökningar, intervjuer, samla in data... under lärarens ledning för att slutföra forskningen.

För att hitta en balans mellan studier och vetenskaplig forskning delade Linh med sig av sin erfarenhet, det vill säga att fokusera på att studera i klassrummet, lära sig så mycket som möjligt och när provet kommer bara repetera lektionen istället för att behöva lära sig från början. Hon lägger 2–3 timmar varje dag på vetenskaplig forskning och kan dela upp sin studietid helt och hållet rimligt, vissa kan till och med ordna tid för att arbeta deltid.

gås.jpg — Docent Dr. Vu Hoang Ngan (tredje från vänster) delade ut stipendier till studenter som vunnit första pris i vetenskaplig forskning.

Docent Dr. Vu Hoang Ngan sade att studenter vid fakulteten för ekonomi och personalledning under många år har uppnått goda resultat inom vetenskaplig forskning med många utmärkelser på skol- och regional nivå. Framför allt är erfarenheten från föreläsarna vid fakulteten att lärarna alltid är entusiastiska över att vägleda studenter från forskningsinriktning till implementeringsmetoder. Detta är inte ett lätt jobb eftersom studenterna är unga och inte har mycket erfarenhet, så de behöver mycket stöd.

”Vetenskaplig forskning är också en av föreläsarnas uppgifter. Lärare kan stödja studenter genom att låta dem delta i sina forskningsprojekt och därigenom samla mer kunskap och erfarenhet… Jag har märkt att studenterna mognar mycket efter varje vetenskaplig forskningssession. Även om de kanske inte satsar på en forskarkarriär i framtiden, är det de lär sig i den här processen mycket meningsfullt och användbart”, sa docent Dr. Vu Hoang Ngan.

För att uppmuntra studenter att delta i vetenskaplig forskning har National Economic University samt fakulteten för ekonomi och personaladministration på senare år haft en policy att ge extra poäng till studenter med höga prestationer. Detta är dock inte den avgörande faktorn, utan ännu viktigare är att studenterna genom forskningsprocessen lär sig att lösa problem steg för steg, att förhandla och lyssna på varandra, och att presentera...

Enligt prefekten för fakulteten för ekonomi och personalledning lägger föreläsarna också stor vikt vid att integrera olika färdigheter under undervisningsprocessen för att studenterna ska kunna öva på dem genom gruppövningar, presentationer, projektgenomförande etc. Tack vare de förändrade undervisningsmetoderna förbättrar lektionerna kvaliteten på interaktionen mellan föreläsare och studenter, vilket skapar intresse för lärande och övning av nödvändiga färdigheter för att möta arbetsgivarnas krav.

Vid ceremonin delade fakulteten för ekonomi och personalledning ut certifikat och stipendier till 57 studenter som hade uppnått utmärkta resultat inom studier och praktik. Bland dem fick 8 studentgrupper stipendier för vetenskapliga forskningsprojekt, 6 studenter fick studiestipendier, 4 studenter fick stipendier för utmärkta förstaårsstudenter och 11 studenter fick stipendier för fackligt arbete.

11 elever fick stipendier för fackligt arbete.

I ett meddelande till studenterna sa Dr. Ngo Quynh An, prodekanus vid fakulteten för ekonomi och personalledning: "Stipendierna som delas ut idag är inte av stort värde, men vi hoppas att de kommer att bidra till att ge er mer motivation och mål att sträva efter under era studier och praktik vid NEU."

Nedan följer några bilder från ceremonin: