คุณ Pham Thuy Chi (ผู้เชี่ยวชาญด้านการแนะแนวอาชีพ) ได้ให้สัมภาษณ์กับ VietNamNet ว่า “คะแนนสามารถเปิดประตูสู่การเข้ามหาวิทยาลัยได้” แต่ไม่ได้รับประกันว่าผู้สมัครจะก้าวไปไกลในสาขา/อาชีพนั้นๆ ในอนาคต
เกณฑ์บางประการมีความสำคัญมากกว่าเกรดในการเลือกสาขาวิชา เช่น ความสนใจส่วนบุคคล ความเหมาะสมของอาชีพ และคุณค่าของอาชีพ

ประการแรกสาขาวิชาที่เลือกจะต้องเหมาะสมกับลักษณะส่วนบุคคลของผู้สมัคร
การรักในอาชีพอย่างเดียวไม่พอ ต้องดูด้วยว่าตัวเองมีความสามารถที่จะทำอาชีพนั้นได้หรือไม่ ยกตัวอย่างเช่น หลายคนอยากเป็นพิธีกรรายการโทรทัศน์ แต่กลับไม่มีทักษะการสื่อสารที่ดี... ถ้าอยากรู้ว่าตัวเองเหมาะกับงานกลุ่มไหน มีความสามารถในการทำงานกลุ่มนั้นหรือไม่ ระหว่างการหาข้อมูลเพื่อเลือกงาน ต้องหาโอกาสลองงาน พบปะผู้คนในสายอาชีพนั้นเพื่อปรึกษา และสัมผัสบรรยากาศการทำงานจริงๆ
“มีบางกรณีที่หากพิจารณาจากคะแนนมาตรฐาน คุณจะสามารถเข้าศึกษาต่อในสาขาที่เกี่ยวข้องกับวิทยุและโทรทัศน์ได้อย่างแน่นอน แต่หากผู้สมัครไม่ใช่คนเปิดเผย เข้ากับสังคมได้ และกระตือรือร้น การเรียนต่อก็จะเป็นเรื่องยาก นักศึกษาหลายคนตั้งเป้าหมายการเข้าเรียนจากบนลงล่างโดยพิจารณาจากคะแนน ไม่ใช่ความสามารถในการเรียนสาขานั้น แต่ท้ายที่สุดแล้ว สาขาที่พวกเขาได้รับการตอบรับอาจไม่ใช่สาขาที่พวกเขาต้องการเรียน และพวกเขาอาจยอมแพ้ได้ง่ายๆ” คุณชีกล่าว นอกจากนี้ ยังต้องพิจารณาโอกาสในการทำงานในสายอาชีพนั้นในอนาคตด้วย
รูปแบบการฝึกอบรมและคุณภาพของสถาบันที่มีสาขาวิชาเอกที่ผู้สมัครชื่นชอบก็เป็นปัจจัยสำคัญเช่นกัน “ผู้สมัครหลายคนคิดว่าหากได้เข้าสถาบันที่มี ‘ชื่อ’ ที่ดี สาขาวิชาใดก็ตามก็ถือว่าดี นั่นเป็นความเข้าใจผิด มีสถาบันหลายแห่งที่เน้นการวิจัยและเสรีนิยม แต่ก็มีสถาบันบางแห่งที่เน้นการปฏิบัติจริงในการทำงาน ดังนั้น ผู้สมัครจึงจำเป็นต้องตรวจสอบว่ารูปแบบสถาบันเป็นแบบปฏิบัติจริง วิจัย หรือเสรีนิยม... นอกจากนี้ พวกเขายังต้องค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับโอกาสในการฝึกงานและฝึกงานเมื่อศึกษาที่สถาบันนั้นๆ สำหรับสาขาวิชาเอกที่ต้องการ” คุณชีวิเคราะห์
ท้ายที่สุดแล้ว การเลือกอาชีพหรือวิชาชีพควรสัมพันธ์กับค่านิยมทางวิชาชีพที่คุณต้องการยึดถือ “ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับมุมมอง อุดมคติในชีวิต และความปรารถนาที่จะอุทิศตนเพื่อสังคม” คุณชีกล่าว

ดังนั้น ตามที่คุณชิกล่าวไว้ กระบวนการเลือกสาขาวิชาที่จะลงทะเบียนเรียนมี 3 ขั้นตอน ขั้นตอนแรกคือ ทำความเข้าใจให้ชัดเจนว่าคุณชอบอาชีพหรือกลุ่มงานใด ขั้นตอนต่อไปคือ เลือกสาขาวิชาที่ตรงกับความสนใจของคุณ และขั้นตอนสุดท้ายคือ ค้นหาสถาบันอุดมศึกษาที่เปิดสอนหลักสูตรในสาขาวิชาที่เลือก
ผู้เชี่ยวชาญยังตั้งข้อสังเกตว่าผู้สมัครจำเป็นต้องใส่ใจบริบททางสังคม “เช่นเดียวกับบริบทของเวียดนาม ปัจจุบันอุตสาหกรรมและงานที่เกี่ยวข้องกับ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี รวมถึง STEM มีความสำคัญเป็นอันดับแรก...” เธอกล่าว
อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญยังยอมรับความเป็นจริงว่า สำหรับนักเรียนที่เพิ่งจบมัธยมปลาย การกำหนดความสนใจและความหลงใหลในอาชีพเฉพาะนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย “นักเรียนที่เพิ่งจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่จะเข้าใจอย่างชัดเจนว่าตนเองชอบอะไรและอาชีพใดที่เหมาะกับตนเอง พวกเขาเรียนหนักแต่มีโอกาสน้อยที่จะได้สัมผัสกับความเป็นจริง ทำงาน และแก้ไขข้อผิดพลาด ดังนั้น ความคิดของสังคมโดยรวม รวมถึงผู้ปกครองและครูโดยเฉพาะ จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง เมื่อพวกเขาได้สัมผัสและมีปฏิสัมพันธ์กัน พวกเขาจึงจะรู้ว่างานใดเหมาะสมกับพวกเขา” คุณชีกล่าวเน้นย้ำ
การเน้นย้ำความสามารถหลัก
รองศาสตราจารย์ ดร. Pham Manh Ha (ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาและการแนะแนวอาชีพ - มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย ) ให้ความเห็นว่าคนรุ่นใหม่กำลังเผชิญกับตลาดแรงงานซึ่งบางงานอาจหายไปภายในเวลาเพียงไม่กี่ปี แต่บุคลากรและทักษะหลักยังคงอยู่
“ดังนั้น การแนะแนวอาชีพที่มีประสิทธิภาพจึงต้องเริ่มต้นด้วยการค้นพบตัวเองอย่างลึกซึ้ง: อะไรคือจุดแข็งที่แท้จริงของคุณ อะไรคือสาขาอาชีพที่นำมาซึ่งความสุขและความหมายระยะยาว ความปรารถนาไม่ใช่สิ่งฟุ่มเฟือย แต่เป็นเชื้อเพลิงเดียวที่ช่วยรักษาแรงจูงใจในการเรียนรู้ตลอดชีวิตในบริบทของเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว” คุณฮา กล่าว
คุณฮา กล่าวว่า นอกจากการเข้าใจตนเองและอาชีพของคุณอย่างถ่องแท้แล้ว คุณยังต้องเอาชนะ “เปลือกนอกที่ฉูดฉาด” ของชื่ออุตสาหกรรมนี้ด้วย “คุณต้องจินตนาการว่างานประจำวันจะเกิดขึ้นอย่างไร อัตราส่วนของความคิดสร้างสรรค์และงานซ้ำซากเป็นอย่างไร และที่สำคัญที่สุดคือ สถานะของอุตสาหกรรมนั้นในยุค AI สาขาที่อ่อนไหวต่อระบบอัตโนมัติจะค่อยๆ แคบลง ขณะที่อุตสาหกรรมในกลุ่มที่ต้องการความคิดสร้างสรรค์ ความเห็นอกเห็นใจ ความเป็นผู้นำ และความสามารถในการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์จะขยายตัวและจ่ายเงินเดือนสูงขึ้นเรื่อยๆ” คุณฮาวิเคราะห์
คุณฮา กล่าวว่า ปัจจัยที่สามที่มักถูกมองข้ามเมื่อเลือกสาขาวิชาเอกคือสภาพแวดล้อมการฝึกอบรม เขาเน้นย้ำว่าหลักสูตรที่มีปรัชญาที่เหมาะสม คณาจารย์ที่มีคุณภาพ และวัฒนธรรมที่ส่งเสริมการฝึกฝน จะเป็นปัจจัยกำหนดว่านักศึกษาจะเป็นบุคคลแบบไหนหลังจากเรียนจบมหาวิทยาลัยสี่ปี สิ่งที่ควรพิจารณาไม่ใช่การได้ปริญญาจากมหาวิทยาลัยชั้นนำ แต่คือการที่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้จะช่วยพัฒนาศักยภาพและสร้างเครือข่ายความสัมพันธ์ที่ยั่งยืนหรือไม่
ที่มา: https://vietnamnet.vn/3-tieu-chi-quan-trong-hon-diem-so-khi-chon-nganh-hoc-2468394.html






การแสดงความคิดเห็น (0)