การรู้หลายภาษาอาจช่วยชะลอความชราทางปัญญาได้

จากการศึกษาวิจัยใหม่ที่ทำกับผู้คนในยุโรปกว่า 80,000 คน พบว่าผู้ที่พูดหลายภาษาจะมีความเสี่ยงต่อการเสื่อมของสมองอย่างรวดเร็วเพียงครึ่งหนึ่งเมื่อเทียบกับผู้ที่พูดเพียงภาษาเดียว

ผู้ที่พูดได้หลายภาษามีโอกาสน้อยที่จะมีสมองเสื่อมเร็ว (ที่มา: Getty Images)

งานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร Nature Aging เมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน แสดงให้เห็นว่าความสามารถในการใช้หลายภาษาสามารถชะลอการเสื่อมของสมองได้ จึงช่วยปกป้องความจำและสมาธิในวัยชราได้

Agustín Ibañez นักประสาทวิทยาจากมหาวิทยาลัย Adolfo Ibáñez ในประเทศชิลี ซึ่งเป็นผู้เขียนร่วมในการศึกษานี้ กล่าวว่าทีมงานต้องการตอบ "หนึ่งในคำถามที่ค้างคาใจมานานในการวิจัยเรื่องผู้สูงอายุ นั่นคือ ความสามารถในการใช้หลายภาษาช่วยชะลอขั้นตอนนี้ได้จริงหรือไม่"

การศึกษาครั้งก่อนๆ หลายชิ้นแนะนำว่าการพูดหลายภาษาช่วยปรับปรุงความจำและความสนใจ แต่บ่อยครั้งที่การศึกษาเหล่านี้มักอิงจากกลุ่มตัวอย่างขนาดเล็กหรือวิธีการวัดที่ไม่น่าเชื่อถือ เขากล่าว

คริสโตส พลีอาตซิคัส นักประสาทวิทยาการรู้คิด (มหาวิทยาลัยเรดดิ้ง สหราชอาณาจักร) ให้ความเห็นว่า “ผลกระทบของการพูดหลายภาษาต่อวัยชรายังคงเป็นที่ถกเถียงกัน แต่ไม่เคยมีการศึกษาวิจัยใดที่ใหญ่โตและน่าเชื่อถือเท่ากับการศึกษาครั้งนี้” เขากล่าวว่าผลลัพธ์นี้อาจ “เป็นจุดเปลี่ยนสำคัญสำหรับสาขาการวิจัยนี้”

นางสาวซูซาน ทูบเนอร์-โรดส์ นักจิตวิทยาการรู้คิดจากมหาวิทยาลัยออเบิร์น (สหรัฐอเมริกา) แสดงความเห็นว่าการค้นพบครั้งนี้อาจส่งเสริมให้ผู้คนจำนวนมาก "เรียนรู้หรือรักษาการใช้ภาษาที่สองอย่างจริงจัง"

การศึกษานี้ศึกษาประชากรสุขภาพดีจำนวน 86,000 คน อายุระหว่าง 51-90 ปี ใน 27 ประเทศทั่วยุโรป ทีมวิจัยใช้วิธีการคำนวณเพื่อประเมิน “ช่องว่างอายุทางชีวภาพ-พฤติกรรม” ซึ่งหมายถึงความแตกต่างระหว่างอายุทางชีวภาพที่คาดการณ์ไว้ของบุคคล โดยพิจารณาจากสุขภาพ วิถีชีวิต และการศึกษา กับอายุจริง ช่องว่างที่มากขึ้นบ่งชี้ว่ากระบวนการชราภาพนั้นรวดเร็วกว่า

เมื่อเปรียบเทียบกับจำนวนภาษาที่แต่ละคนรายงานด้วยตนเองว่าพูดได้ ทีมงานพบว่าผู้ที่พูดเพียงภาษาเดียวมีแนวโน้มที่จะ "แก่เร็วกว่า" สองเท่าเมื่อเทียบกับผู้ที่พูดสองภาษาหรือมากกว่า

ผลกระทบจะเพิ่มขึ้นตามจำนวนภาษาที่พูด “แค่รู้ภาษาเพิ่มอีกหนึ่งภาษาก็ช่วยลดความเสี่ยงของการแก่ก่อนวัยได้ และการพูดสองหรือสามภาษาก็ยิ่งส่งผลมากขึ้นไปอีก” อิบาเนซกล่าว

คุณทอยบ์เนอร์-โรดส์ กล่าวว่า ขนาดกลุ่มตัวอย่างที่ใหญ่และความหลากหลายทางภูมิศาสตร์ช่วยสนับสนุนข้อสรุปที่ว่า ความสามารถในการใช้ภาษาได้หลายภาษา ไม่ใช่ปัจจัยอื่นๆ เช่น สถานะการย้ายถิ่นฐานหรือระดับรายได้ ที่ช่วยปกป้องสมอง เธอยังเสนอให้ขยายการศึกษาไปยังภูมิภาคอื่นๆ นอกเหนือจากยุโรปเพื่อให้ได้ภาพรวมที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

ผู้เขียนหวังว่าผลลัพธ์ดังกล่าวจะกระตุ้นให้ผู้กำหนดนโยบายส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในระบบ การศึกษา เป็นการลงทุนเพื่อสุขภาพสมองในระยะยาว

ที่มา: https://baoquocte.vn/biet-nhieu-ngon-ngu-co-the-lam-cham-qua-trinh-lao-hoa-nhan-thuc-333962.html