กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กำหนดหลักการพัฒนาแผนการสอบ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ประกาศแผนการสอบปลายภาค ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568

ดังนั้นผู้สมัครจะต้องสอบวิชาบังคับในวรรณคดี คณิตศาสตร์ และ 2 วิชาที่ผู้สมัครสามารถเลือกได้จากวิชาที่เหลือที่เรียนไปแล้วในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี)

การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2025 จะมีเพียง 4 วิชาในกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หากปฏิบัติตามหลักการจัดทำแผนการทดสอบ ภาพที่ 1 จะถูกนำไปใช้ — ผู้สมัครจะต้องเรียน 4 วิชาในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 (ภาพถ่าย TL)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า แผนการสอบดังกล่าวถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของการติดตามนโยบายของพรรค รัฐสภา รัฐบาล และกฎหมายของรัฐ รวมถึงภาคการศึกษาและการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการจัดการสอบอย่างใกล้ชิด เพื่อให้แน่ใจว่ามีการจัดการสอบและการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามมติที่ 29-NQ/TW ของคณะกรรมการบริหารกลาง ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 กำหนดให้ "พัฒนาแนวทางการสอบและการรับรองผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อลดแรงกดดันและค่าใช้จ่ายให้กับสังคม ขณะเดียวกันก็ยังคงให้ความน่าเชื่อถือ ความซื่อสัตย์ และการประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างถูกต้อง เป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาสายอาชีพและการลงทะเบียนเรียนในระดับมหาวิทยาลัย"

มติที่ 144/NQ-CP ลงวันที่ 10 กันยายน 2566 ของรัฐบาลกำหนดว่า "ให้รีบค้นคว้าและประกาศแผนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป เพื่อให้เกิดความกระชับ มีประสิทธิภาพ สะดวกในการใช้งาน ลดแรงกดดัน ลดต้นทุน และสร้างฉันทามติทางสังคม"

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังปฏิบัติตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการสอบปลายภาคและการรับเข้าศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตามกฎหมายการศึกษาและกฎหมายการอุดมศึกษาในปัจจุบันอย่างเคร่งครัด

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดมีสิทธิ์เข้าสอบ หากมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนด จะได้รับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายจากหัวหน้าหน่วยงานการศึกษาเฉพาะทางภายใต้คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัด" - กฎหมายการศึกษา ฉบับที่ 43/2019/QH14

“สิทธิในความเป็นอิสระในการดำเนินกิจกรรมทางวิชาการและวิชาชีพ ได้แก่ การประกาศและจัดการการดำเนินการตามมาตรฐานและนโยบายคุณภาพ การเปิดสาขาวิชา การรับนักศึกษา การฝึกอบรม กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และความร่วมมือในประเทศและระหว่างประเทศตามบทบัญญัติของกฎหมาย” - กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา ฉบับที่ 34/2018/QH14 ระบุไว้

นอกจากนี้ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แผนการสอบยังปฏิบัติตามเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างใกล้ชิด: "การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นขั้นตอนการศึกษาที่มุ่งเน้นอาชีพที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถที่จำเป็นสำหรับคนงาน ความตระหนักรู้และบุคลิกภาพในการเป็นพลเมือง ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองและความตระหนักรู้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนสามารถเข้าถึงอาชีพ เลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถและความสนใจ เงื่อนไขและสถานการณ์เพื่อศึกษาต่อ เรียนรู้การค้า หรือมีส่วนร่วมในชีวิตการทำงาน"

โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ยังกำหนดไว้ว่า: การสร้างความเป็นระบบและการประสานกันระหว่างนวัตกรรมของการสอบระดับชาติและการประเมินผลตามปกติและเป็นระยะๆ ในระหว่างกระบวนการสอนและการเรียนรู้ การประสานกันกับแผนงานสำหรับความเป็นอิสระในการศึกษาระดับอุดมศึกษา มีส่วนสนับสนุนการปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยและการศึกษาด้านอาชีวศึกษา

แผนการสอบนี้จัดทำโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อสืบทอดและส่งเสริมประสบการณ์อันมีค่าที่สะสมในช่วงปี 2558 - 2566

รับและนำความสำเร็จและประสบการณ์ระดับนานาชาติมาประยุกต์ใช้ในการสร้างนวัตกรรมการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างจริงจัง

ดังนั้นจะเห็นได้ว่าหลักการสร้างแผนการสอบนั้นกระทรวงศึกษาธิการได้สร้างขึ้นโดยอาศัยพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และปฏิบัติ

แหล่งที่มา