กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะ "ผ่อนปรน" กฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกเอกสารเพื่อขอความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนแก้ไขและเพิ่มเติมหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024/TT-BGDDT ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2024 ซึ่งควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

ตามร่างประกาศที่แก้ไขและเพิ่มเติมนั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนจะต้องพิจารณาความจำเป็นและความเหมาะสมในการเพิ่มเวลาการเรียนการสอนให้กับนักเรียนบางส่วนของโรงเรียน โดยพิจารณาจากสภาพความเป็นจริงของโรงเรียน (ในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก บุคลากรทางการสอน เวลาในการจัดการสอนภาคเรียนที่ 2 ตามแผนการ ศึกษา ของโรงเรียน งบประมาณที่จัดสรร ฯลฯ) เพื่อเสนอให้ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมพิจารณาและตัดสินใจเพื่อประโยชน์ของนักเรียน

ปัจจุบัน ตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 สถานศึกษาจะอนุญาตให้สอนวิชาเสริมได้เฉพาะ 3 กลุ่มที่ลงทะเบียนเรียนวิชาใดวิชาหนึ่งและไม่ได้รับเงินสนับสนุน ได้แก่ นักศึกษาที่มีผลการเรียนวิชาสุดท้ายของภาคการศึกษาที่แล้วไม่เป็นที่น่าพอใจ นักศึกษาที่สถานศึกษาคัดเลือกให้ไปฝึกอบรมนักศึกษาที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่สมัครใจลงทะเบียนสอบเข้าและสอบปลายภาคตามแผนการศึกษาของสถานศึกษา โดยแต่ละวิชาจะจัดสอนวิชาเสริมได้ไม่เกิน 2 คาบต่อสัปดาห์

ร่างแก้ไขและเพิ่มเติมหนังสือเวียนยังได้ปรับข้อกำหนดการจดทะเบียนธุรกิจสำหรับองค์กรหรือบุคคลที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนนอกหลักสูตรที่เรียกเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียนเพื่อให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมายการประกอบการฉบับใหม่เมื่อมีการกระจายประเภทธุรกิจ

การรายงานครูผู้สอนในโรงเรียนขณะเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรก็เข้มงวดยิ่งขึ้นเช่นกัน ดังนั้น ครูผู้สอนต้องรายงานก่อนเริ่มงาน และต้องปรับปรุงรายงานเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาในรายงาน กฎระเบียบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบในการบริหารจัดการของผู้อำนวยการโรงเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า การแก้ไขและเพิ่มเติมนี้ยังคงรับประกันหลักการสำคัญของหนังสือเวียนที่ 29 ว่าด้วยการจัดการการเรียนการสอนพิเศษในโรงเรียน ได้แก่ ไม่เก็บเงินจากนักเรียน ไม่เพิ่มแรงกดดันในการเรียนรู้ ไม่จำกัดสิทธิในการเรียนของนักเรียน ปรับปรุงคุณภาพเวลาเรียนปกติของโรงเรียน จัดสรรเวลาและพื้นที่ให้นักเรียนได้สัมผัส ฝึกฝน และฝึกอบรมผ่านกิจกรรมทางการศึกษาตามความต้องการเฉพาะบุคคลเพื่อการพัฒนาที่ครอบคลุม

นอกจากนี้ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การแก้ไขและเพิ่มเติมหนังสือเวียนที่ 29 ยังคงยืนยันถึงจิตวิญญาณแห่งการรับใช้ผลประโยชน์ของนักเรียน โดยห้ามครูอย่างเคร่งครัดไม่ให้ "บังคับให้นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษในรูปแบบใดๆ" รักษาภาพลักษณ์และศักดิ์ศรีของครู และมุ่งหวังที่จะขจัดโรคแห่งความสำเร็จในการศึกษา

ตามรายงานของ VNA

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-du-kien-noi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-270771.htm