กานโธ: ระดมช่างฝีมือและศิลปินเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียน

คณะกรรมการประชาชนเมืองกานเทอได้ขอให้ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมหาแนวทางในการระดมและทำสัญญากับช่างฝีมือ ศิลปิน นักกีฬาอาชีพ... เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมทางการศึกษาในโรงเรียน และในเวลาเดียวกันก็ให้คำแนะนำเกี่ยวกับแผนการสอน 2 เซสชัน/วัน

นักเรียนมัธยมปลายในเมือง กานโธ ในวันเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2568-2569 - ภาพประกอบโดย: TRUNG PHAM

เมื่อวันที่ 26 กันยายน ข้อมูลจากคณะกรรมการประชาชนเมืองกานโธระบุว่า ประธานคณะกรรมการประชาชนเมืองกานโธเพิ่งออกคำสั่งเกี่ยวกับการดำเนินการตามภารกิจประจำปีการศึกษา 2568-2569 ของภาค การศึกษา และการฝึกอบรมของเมือง

ที่น่าสังเกตคือ คำสั่งดังกล่าวกำหนดให้ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมดำเนินการตรวจสอบ จัดเตรียม ควบคุม และหมุนเวียนครูระหว่างสถาบันการศึกษาในพื้นที่อย่างจริงจัง เพื่อแก้ไขปัญหาครูเกินความจำเป็นและขาดแคลนในท้องถิ่น ต้องมีแนวทางแก้ไขโดยระดมและทำสัญญากับช่างฝีมือ ศิลปิน นักกีฬาอาชีพ และอาสาสมัครต่างชาติ เพื่อเข้าร่วมในการจัดกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียน โดยเฉพาะด้านวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา และทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดมและทำสัญญากับทรัพยากรบุคคลที่มีคุณสมบัติเหมาะสมและมีทักษะวิชาชีพสูง เพื่อเข้าร่วมในการสอนโครงการฝึกอบรมการศึกษาด้านอาชีวศึกษา

คณะกรรมการประชาชนเมืองกานเทอได้ขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมมุ่งเน้นทรัพยากรเพื่อให้แน่ใจว่ามีเงื่อนไขในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป รวมถึงการมุ่งเน้นไปที่เงื่อนไขในการดำเนินการสอน 2 เซสชัน/วันเริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ในสถาบันการศึกษาทั่วไปในพื้นที่

ให้คำแนะนำคณะกรรมการประชาชนเมืองเพื่อออกแผนดำเนินการสอน 2 ครั้ง/วันให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่นภายใต้จิตวิญญาณ "6 ชัดเจน" (คนชัดเจน งานชัดเจน ความรับผิดชอบชัดเจน อำนาจชัดเจน เวลาชัดเจน และผลลัพธ์ชัดเจน)

ส่งเสริมการเข้าสังคม สนับสนุนและสร้างเงื่อนไขให้องค์กรและบุคคลต่างๆ มีส่วนร่วมและลงทุนทรัพยากรด้านการศึกษาเพื่อสนับสนุนการจัดกิจกรรมการศึกษาที่เหมาะสม โดยเฉพาะการสอน 2 ครั้ง/วันสำหรับการศึกษาทั่วไปเพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพ ประสิทธิภาพ การประชาสัมพันธ์ ความโปร่งใส...

ชี ก๊วก

ที่มา: https://tuoitre.vn/can-tho-van-dong-nghe-nhan-nghe-si-tham-gia-hoat-dong-giao-duc-trong-nha-truong-20250926154029635.htm