บทเรียนภาษาเวียดนามในชั้นเรียนเปิดที่โรงเรียนประถมศึกษา ฟูเถา นครโฮจิมินห์ - ภาพ: NTCC
นางสาวเหงียน ซอง ทันห์ ถุยบางครั้งการออกเสียงผิดอาจนำไปสู่การสะกดผิด การแก้ไขปัญหานี้ถือเป็นส่วนสำคัญในการรักษาความบริสุทธิ์ของภาษาเวียดนาม
Tuoi Tre ได้พูดคุยกับครู ผู้บริหาร ด้านการศึกษา และนักวิทยาศาสตร์ด้านภาษา เพื่อค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาการพูดในนักเรียน
- รองศาสตราจารย์ ดร. หว่าง ดุง (อาจารย์ภาควิชาภาษา คณะวรรณคดี มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์):
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องเข้ามาดำเนินการทันที
คนส่วนใหญ่คิดว่าการแก้ไขภาษาในการศึกษาก็เหมือนกับการแก้ไขในทางการแพทย์
ผู้คนพบว่าการเขียนเครื่องหมายคำถาม เสียงวรรณยุกต์ตก "l", "n"... ผิดนั้นเป็นเพราะเราไม่สามารถแยกแยะระหว่างเครื่องหมายคำถาม เสียงวรรณยุกต์ตก และตัว "l", "n", "g"... ได้ ดังนั้น ก่อนอื่นผู้คนต้องแก้ไขข้อผิดพลาดโดยการอ่านและแยกแยะเสียงเหล่านี้ หากอ่านถูกต้องก็จะเขียนได้อย่างถูกต้อง แต่ในความคิดของฉัน การเขียนแบบนั้นไม่ถูกต้อง ทางวิทยาศาสตร์
คนเวียดนามส่วนใหญ่อาจออกเสียงผิดบ้างเล็กน้อย ขณะเดียวกันก็ยังมีคนที่เขียนถูกต้องอยู่มาก
การสะกดคำที่ถูกต้องไม่จำเป็นต้องมีการแปลอักษร เพราะถ้าต้องมี ก็คงอธิบายไม่ได้ว่าทำไมบางคนถึงออกเสียงผิดแต่ยังสะกดคำได้ถูกต้อง
การพูดให้ถูกต้องนั้นยากกว่าการเขียนให้ถูกต้อง เราต้องถามตัวเองว่าเมื่อใดจึงจำเป็นต้องแปลเสียง ในความคิดของฉัน การพูดผิดๆ กลายเป็นอุปสรรคต่อการสื่อสาร หรือเป็นสัญญาณที่กดขี่ผู้อื่น
ยกตัวอย่างเช่น เมื่อมีคนออกเสียง "l" และ "n" ผิด ผู้คนก็หัวเราะเยาะและตัดสินพวกเขา ขณะที่หลายคนออกเสียง "troi" เป็น "gioi" โดยที่ผู้ฟังไม่ได้วิพากษ์วิจารณ์ ในภาคใต้ก็มีการออกเสียงผิดอยู่บ้าง ซึ่งนำไปสู่ความไม่สบายใจในการสื่อสาร
มีการออกเสียงผิดทั้งที่จำเป็นต้องแก้ไขและที่ไม่จำเป็นต้องแก้ไข การแก้ไขการออกเสียงควรมุ่งเน้นไปที่ข้อผิดพลาดบางประการ เพื่อดำเนินการนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจำเป็นต้องออกนโยบายโดยอิงจากงานวิจัยและสั่งซื้อจากนักวิทยาศาสตร์
นอกจากนี้ ยังจำเป็นที่จะต้องหารือและสรุปว่าประเภทการพูดลิ้นไม่ชัดใดบ้างที่ต้องแก้ไขเมื่อพูด และประเภทการพูดลิ้นไม่ชัดใดบ้างที่ต้องแก้ไขเมื่อเขียน
เราไม่ได้คาดหวังว่าปัญหาเหล่านี้จะได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็ว หลังจากนโยบายนี้มีผลบังคับใช้แล้ว ภาคการศึกษาจะจัดทำตำราเรียนแยกต่างหากสำหรับผู้ที่มีการออกเสียงผิดเนื่องจากภาษาถิ่น
การแก้ไขปัญหาการพูดไม่ชัดและการออกเสียงผิดต้องทำอย่างเป็นขั้นตอนและต่อเนื่อง ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ในทางวิทยาศาสตร์ ผมยืนยันว่าทำได้แน่นอน
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมควรเลือกแก้ไขข้อผิดพลาดในการออกเสียงที่เป็นอุปสรรคต่อการสื่อสารก่อน การออกเสียงที่บ่งบอกถึงสำเนียงท้องถิ่นไม่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไข แต่ควรมุ่งเน้นไปที่การแก้ไขปัญหาการสะกดคำ
- Ms. NGUYEN SONG THANH THUY (ครูที่โรงเรียนประถมศึกษา Phu Tho เขต Phu Tho นครโฮจิมินห์):
“หากต้องการให้นักเรียนพูดถูกต้อง ครูก็ต้องพูดถูกต้อง”
ปัจจุบันยังคงมีกรณีที่นักเรียนออกเสียงผิด ซึ่งนำไปสู่การเขียนหรือสะกดผิด เช่น การเปลี่ยนจาก "r" เป็น "g" ทำให้เสียงท้ายคำหายไป ในระดับประถมศึกษา นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนการสะกดคำในทุกวิชา รวมถึงภาษาเวียดนามและการเขียน การแก้ไขการสะกดคำอาจกล่าวได้ว่าง่ายกว่าการฝึกออกเสียง
เราฝึกการออกเสียงให้นักเรียนโดยเริ่มจากการให้ครูออกเสียงให้ถูกต้องก่อน จากนั้นจึงฝึกออกเสียงไปพร้อมๆ กับครูระหว่างฝึกอ่าน ระหว่างฝึกอ่าน เราให้นักเรียนอ่านออกเสียงที่สับสนได้ง่าย เพื่อให้นักเรียนจดจำได้อย่างถูกต้อง จดจำได้นาน และสร้างนิสัยการออกเสียงที่ถูกต้อง
ในชั้นเรียน ฉันมีกฎว่าถ้าเพื่อนออกเสียงผิด เพื่อนอีกคนต้องเตือนฉันให้ออกเสียงให้ถูกต้อง ฉันยังใส่ใจการออกเสียงของนักเรียนในกิจกรรมกลุ่มทั้งหมด เพื่อให้พวกเขาพูดได้อย่างถูกต้อง
ฉันคิดว่าครูจำเป็นต้องออกเสียงและเขียนอย่างถูกต้องเพื่อที่จะแก้ไขข้อผิดพลาดของนักเรียนและมีอิทธิพลที่ดีที่สุดต่อความสามารถในการออกเสียงของนักเรียน
- Ms. NGUYEN THI KIM HUONG (อาจารย์ใหญ่โรงเรียนประถมศึกษา Phu Tho เขต Phu Tho นครโฮจิมินห์):
โรงเรียนเป็นสถานที่ที่นักเรียนสามารถแก้ไขข้อผิดพลาดในการออกเสียงของตนได้
ที่โรงเรียนของเรา นักเรียนยังคงพูดและออกเสียงผิดเนื่องจากภาษาถิ่น นักเรียนบางคนพูดผิด ซึ่งนำไปสู่การสะกดผิด ความสับสนในการเขียน หรือออกเสียง "r" เป็น "g" และความผิดพลาดอื่นๆ อันเนื่องมาจากภาษาถิ่นของชาวใต้...
ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงมีแนวทางแก้ไขปัญหาการแก้ไขการออกเสียงและการตรวจสอบการสะกดคำให้กับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงต้นปีการศึกษานี้ เราได้เชิญผู้เชี่ยวชาญด้านวิธีการสอนมาฝึกอบรมครูทุกคนในโรงเรียน
โดยผ่านการอบรมครูจะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในทุกวิชาเพื่อปรับปรุงการออกเสียง และนักเรียนจะเขียนได้ถูกต้องมากขึ้น
การแก้ไขการออกเสียงที่ถูกต้องสำหรับนักเรียนเป็นความรับผิดชอบของโรงเรียน การรักษาความบริสุทธิ์ของภาษาเวียดนาม รวมถึงการเขียนที่ถูกต้องและการออกเสียงที่ชัดเจน ถือเป็นทักษะพื้นฐานที่จำเป็น เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด
- นางสาว TRAN THI CHI HUE (อดีตครูโรงเรียนมัธยมศึกษา Vinh My B (ตำบล Vinh My จังหวัด Ca Mau):
ต้องอาศัยความร่วมมือจากครูและผู้ปกครอง
หากนักเรียนพูดหรือเขียนผิด เราต้องชี้แนะพวกเขาจากความหมาย ฉันจะอธิบายคำศัพท์ให้พวกเขาเข้าใจ และเมื่อพวกเขาเข้าใจแล้วจึงจะเขียนได้อย่างถูกต้อง หากนักเรียนพูดผิด ฉันจะแก้ไขทันทีและให้พวกเขาอ่านซ้ำอย่างถูกต้อง ในชั้นเรียนเด็กเล็ก ครูยังต้องฝึกใช้เครื่องหมายคำถามและเครื่องหมายทิลดาด้วย ในชั้นเรียนผู้ใหญ่ เราจะเน้นที่ความหมายแล้วสอนให้พวกเขาอ่านอย่างถูกต้อง
ทุกวันฉันคอยแก้ไขนักเรียนอย่างอดทน ซึ่งทำให้พวกเขาค่อยๆ พูดและเขียนได้อย่างถูกต้อง ในฐานะครู คุณต้องแม่นยำ ถ้าไม่แม่นยำก็ต้องฝึกฝน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูสอนวรรณกรรม การพูดของคุณต้องแม่นยำเพื่อเป็นตัวอย่างให้กับนักเรียน
ก่อนปี พ.ศ. 2551 โครงการนี้ได้รวมการฝึกภาษาเวียดนามไว้ด้วย ในจังหวัดบั๊กเลียว กรมการศึกษาและฝึกอบรมยังได้รวบรวมหนังสือภาษาท้องถิ่น ซึ่งมีคำศัพท์เฉพาะทางมากมาย นับเป็นพื้นฐานที่ดีสำหรับนักเรียนในการฝึกออกเสียง
ตอนนี้ชั้นเรียนนั้นไม่มีแล้ว ฉันจึงต้องนำมันมารวมไว้ในบทเรียนของฉัน ด้วยเหตุนี้ นักเรียนส่วนใหญ่ของฉันจึงออกเสียง "g" และ "r" ได้ถูกต้อง นักเรียนบางคนที่ยังงงอยู่ก็สามารถออกเสียงได้อีกครั้งภายในหนึ่งภาคเรียน ปัญหาคือครูตั้งใจฟังหรือเปล่า ถ้าพวกเขาเพิกเฉย นักเรียนก็อาจทำผิดซ้ำแล้วซ้ำเล่าได้ง่ายๆ
- Ms. VO THUY AN (เขต An Xuyen จังหวัด Ca Mau):
พ่อแม่ต้องอดทนในการแก้ไขลูกๆ ตั้งแต่ตอนที่เขาเรียนรู้ที่จะพูด
ตั้งแต่ยังเด็ก ฉันสร้างสภาพแวดล้อมทางภาษาที่ดีในครอบครัว ฉันอ่านหนังสือให้ลูกๆ ฟังทุกวัน ไม่เพียงเพื่อความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาได้ฝึกการออกเสียงที่ถูกต้อง น้ำเสียงที่เป็นธรรมชาติ และการใช้คำที่ถูกต้องอีกด้วย
เวลาอ่านหนังสือ ฉันจะเน้นเสียงเน้นและออกเสียงให้ชัดเจน เพื่อให้ลูกๆ ของฉันสามารถสัมผัสจังหวะภาษาเวียดนามได้ พวกเขาจะค่อยๆ สร้างพื้นฐานภาษาให้มั่นคง และเมื่อไปโรงเรียน พวกเขาจะไม่มีปัญหาเรื่องการสะกดคำ การอ่านจับใจความ หรือการเขียนตามคำบอกอีกต่อไป
จริงอยู่ที่การฝึกให้เด็กออกเสียงถูกต้องนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน เด็กๆ จะต้องพบปะผู้คนมากมาย ซึ่งบางคนออกเสียงไม่ถูกต้อง แต่หากพ่อแม่หมั่นฝึกฝนตั้งแต่ลูกหัดพูด พวกเขาก็จะเลียนแบบและพูดได้อย่างถูกต้อง
เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น ทักษะภาษาที่เป็นมาตรฐานจะช่วยให้เด็กๆ ซึมซับภาษาเวียดนามได้อย่างเป็นธรรมชาติและเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น
พ่อแม่และครูต้องรักษาจังหวะให้ตรงกัน ถ้าครูพูดถูกแต่พ่อแม่ไม่ฝึกสอนที่บ้าน เด็กๆ อาจทำผิดพลาดได้ง่าย
ในทางกลับกัน หากพ่อแม่ฝึกฝนอย่างหนัก แต่ครูและเพื่อนออกเสียงผิด การแก้ไขลูกก็จะเป็นเรื่องยาก การประสานงานระหว่างครอบครัวและโรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างนิสัยการออกเสียงที่ถูกต้องและการใช้ภาษาที่ถูกต้องสำหรับนักเรียน
ที่มา: https://tuoitre.vn/chua-benh-phat-am-sai-de-giu-gin-su-trong-sang-cua-tieng-viet-2025092723330253.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)