เงินเดือนน้อย นักวิทยาศาสตร์ เก่งๆ หลายคนย้ายไปทำงานภาคเอกชน

สถาบันสังคมศาสตร์เวียดนามและสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนามเป็นหน่วยงานภายใต้ รัฐบาล หน้าที่ ภารกิจ อำนาจ และโครงสร้างองค์กร กำหนดไว้ในพระราชกฤษฎีกา
ดังนั้น สถาบันสังคมศาสตร์เวียดนามจึงทำหน้าที่ค้นคว้าประเด็นพื้นฐานในสังคมศาสตร์ ให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์สำหรับพรรคและรัฐในการกำหนดแนวปฏิบัติ กลยุทธ์ แผน และนโยบายเพื่อการพัฒนาประเทศอย่างรวดเร็วและยั่งยืนเพื่อรองรับการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมไปในทิศทางของสังคมนิยม การให้คำปรึกษาด้านนโยบายการพัฒนาในสาขาสังคมศาสตร์ การผลิตทรัพยากรบุคคลให้มีคุณวุฒิสูงทางด้านสังคมศาสตร์ตามที่กฎหมายกำหนด

สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนามทำหน้าที่วิจัยพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและการพัฒนาเทคโนโลยี ให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์เพื่อการบริหารจัดการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการกำหนดนโยบาย กลยุทธ์และการวางแผนเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ฝึกอบรมบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้มีคุณวุฒิสูงตามที่กฎหมายกำหนด
ในฐานะสถาบันวิจัยพื้นฐานชั้นนำด้านสังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และการพัฒนาเทคโนโลยีในประเทศ สถาบันทั้งสองแห่งนี้จึงเป็นที่ตั้งของนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติสูงจำนวนมากในประเทศ จำนวนเจ้าหน้าที่ที่มีวุฒิปริญญาเอกและปริญญาเอกด้านวิทยาศาสตร์มีจำนวนมาก (สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนาม ในปี 2024 อัตราดังกล่าวอยู่ที่ 44.1% ส่วนสถาบันสังคมศาสตร์เวียดนาม วุฒิปริญญาโทและปริญญาเอกมีประมาณ 78%)
สถาบันยังมีนโยบายสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์อีกด้วย ให้ความสำคัญกับนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์และผู้มีความสามารถเพื่อเข้าร่วมและเป็นประธานในโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และรับการฝึกอบรมในต่างประเทศ มีนโยบายสนับสนุนและตอบแทนสิ่งพิมพ์คุณภาพดีทั้งระดับนานาชาติและระดับชาติ...

อย่างไรก็ตาม ทั้งสองสถาบันสะท้อนถึงการ "สูญเสียบุคลากรที่มีความสามารถ" เนื่องจากนักวิทยาศาสตร์จำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ หันไปทำงานให้กับภาคเอกชน สาเหตุที่ศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ตวน อันห์ รองอธิการบดีสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนาม ระบุว่า เจ้าหน้าที่ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในองค์กรวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของรัฐโดยทั่วไป และสถาบันโดยเฉพาะไม่ได้รับเงินช่วยเหลือวิชาชีพหรือเงินช่วยเหลือพิเศษใดๆ ขณะที่ธุรกิจและหน่วยงานภายนอกกลับยินดีจ่ายเงินเดือนและรายได้สูงกว่าหลายสิบเท่า ดังนั้น จึงเป็นเรื่องยากมากที่จะรักษานักวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะนักวิทยาศาสตร์ที่ดี ให้มาทำงานในศูนย์วิจัย
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในปัจจุบันนี้มีการขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญชั้นนำที่มีความสามารถในการให้คำแนะนำกิจกรรมวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่ ใหม่ และซับซ้อน สาขาการฝึกอบรมที่สำคัญบางสาขามีคุณลักษณะเฉพาะ (เช่น โบราณคดี, ฮันนม, การศึกษาด้านศาสนา, ชาติพันธุ์วิทยา, การศึกษาด้านวัฒนธรรม...); สาขาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่สำคัญและล้ำสมัยหลายสาขา (เทคโนโลยีอวกาศ การผลิตดาวเทียม วัสดุพิเศษ ธรณีฟิสิกส์ แผ่นดินไหว สึนามิ ฯลฯ) เสี่ยงที่จะสูญหายไปเนื่องจากขาดผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำ

การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านวิทยาศาสตร์ของหน่วยงานทั้งสองสถาบันก็ประสบปัญหาเช่นกัน สำหรับการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัย คุณภาพของการรับเข้าของนักศึกษาไม่ได้มีความสม่ำเสมอในแต่ละสาขาวิชาการฝึกอบรม อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกที่จำกัด ความสามารถในการเชื่อมโยงโรงเรียนและธุรกิจไม่ได้สมดุลกับศักยภาพ บุคลากรทางการสอนมีไม่เพียงพอในบางพื้นที่ ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (USTH) มีทีมอาจารย์ที่มีคุณวุฒิสูงที่แข็งแกร่ง โดยมีอาจารย์มากกว่า 80% ที่มีวุฒิปริญญาเอก อย่างไรก็ตาม ในสาขาวิชาเทคนิคบางสาขา ยังคงขาดแคลนอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิสูง
สำหรับการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษา จำนวนนักศึกษาระดับปริญญาเอกยังไม่พัฒนาอย่างแข็งแกร่งเท่าที่คาดหวัง ไม่สมดุลกับศักยภาพของทั้งสองสถาบัน งบประมาณแผ่นดินสำหรับสนับสนุนการฝึกอบรมมีน้อย โดยมีการอบรมผู้เรียนสาขาต่างๆ ทั้งวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ การวิจัยพื้นฐาน สาขาวิชาต่างๆ มากมาย ที่ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนได้ตามความถนัด...
มุ่งเน้นการสร้าง ทรัพยากรบุคคลด้าน วิทยาศาสตร์ ที่มีคุณภาพ

ศาสตราจารย์ ดร. ทราน ตวน อันห์ รองอธิการบดีสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนาม กล่าวว่า สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่สำคัญและสำคัญหลายสาขาเสี่ยงที่จะสูญหายไปเนื่องจากขาดผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำ
เพื่อให้มีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ผู้แทนจากทั้งสองสถาบันกล่าวว่า จำเป็นต้องมีนโยบายที่สอดคล้องกันทั้งในการพัฒนาและการใช้งาน มั่นใจทั้งการเข้าและออก
รองศาสตราจารย์ดร. นาย Ta Minh Tuan รองอธิการบดีสถาบันสังคมศาสตร์เวียดนาม เสนอให้ศึกษา แก้ไข และปรับปรุงกลไกและนโยบายจำนวนหนึ่งในการสรรหา ใช้ ดึงดูด และส่งเสริมการใช้ทรัพยากรมนุษย์อย่างมีประสิทธิผล เพิ่มความคิดริเริ่มในการสรรหาและใช้สำหรับสถาบันวิจัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับสาขาการวิจัยบางสาขาที่สำคัญและเฉพาะเจาะจง
วิจัยเพื่อยกระดับมาตรฐานและพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมและพัฒนาให้กับทีมวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทีมวิจัยเชิงยุทธศาสตร์และนโยบาย โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ตามกรอบเกณฑ์และศักยภาพที่ตรงตามมาตรฐานของประเทศก้าวหน้าในภูมิภาคและของโลก เพื่อสร้าง “การบ่มเพาะ” และปลูกฝังคนเก่งตั้งแต่ระดับมหาวิทยาลัย

นอกจากการมีระบบเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงที่เหมาะสมสำหรับนักวิทยาศาสตร์เพื่อเป็นหลักประกันชีวิตของพวกเขาและลดปรากฏการณ์ "การสูญเสียสมอง" แล้ว ศ.ดร. ตรัน ตวน อันห์ ยังกล่าวว่าควรมีกลไกและนโยบายเฉพาะเกี่ยวกับการฝึกอบรมในสาขาวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้และการวิจัย สร้างแหล่งทรัพยากรบุคคลทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติสูงในอนาคตเพื่อให้บริการการวิจัยและนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ...
คณะผู้แทนติดตามชื่นชมการสนับสนุนอันยิ่งใหญ่ของสถาบันสังคมศาสตร์เวียดนามและสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนามในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณสมบัติสูงในด้านสังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ให้ข้อโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์เพื่อการบริหารจัดการ การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์ และการวางแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม...
คณะผู้กำกับดูแลแบ่งปันความยากลำบากและความท้าทายของทั้งสองสถาบัน ตั้งแต่ทรัพยากรทางการเงิน สิ่งอำนวยความสะดวก และทรัพยากรบุคคล โดยหวังว่าทั้งสองสถาบันจะต้องวิจัยและพัฒนากลยุทธ์และวิสัยทัศน์เพื่อรับผิดชอบและภารกิจที่ได้รับมอบหมาย ตลอดจนพัฒนาให้สอดคล้องกับจุดแข็งและศักยภาพของทั้งสองสถาบัน
“จากกลไก นโยบาย และมุมมองชี้นำล่าสุดของผู้นำพรรคและรัฐเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อุปสรรคต่างๆ จะค่อยๆ ถูกขจัดออกไป ซึ่งจะเปิดโอกาส สร้างแรงจูงใจ และเงื่อนไขที่เปิดกว้างและโปร่งใสมากขึ้นสำหรับนักวิทยาศาสตร์ที่จะมีส่วนสนับสนุนด้วยความมั่นใจ” นางเหงียน ถิ ไมฮวา รองประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคม กล่าวเน้นย้ำ
ที่มา: https://daibieunhandan.vn/co-chinh-sach-dac-thu-thu-hut-va-giu-chan-nha-khoa-hoc-gioi-post411430.html
การแสดงความคิดเห็น (0)