ครูขอเงินซื้อคอมพิวเตอร์และเป็นตัวอย่างที่ไม่ดีให้กับเด็ก

เรื่องราวของครูที่ขอเงินจากผู้ปกครองเพื่อซื้อคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลดึงดูดความสนใจของสาธารณชนในทันที แม้ว่าข้อถกเถียงเกี่ยวกับการขอเงินสนับสนุนจากโรงเรียนในช่วงต้นปีการศึกษาจะเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งมานานแล้วก็ตาม

การเก็บค่าธรรมเนียมประจำปีเป็นประเพณีที่คุ้นเคยและเป็นที่รู้จักกันดีมานานแล้ว ในช่วงต้นปี จะมีการเก็บค่าธรรมเนียมต่างๆ และนำมาหารือกันในการประชุมผู้ปกครองและครู ซึ่งมักจะดำเนินการผ่านสมาคมผู้ปกครองและครู แม้ว่าผู้ปกครองส่วนใหญ่จะไม่เห็นด้วยอย่างลับๆ แต่พวกเขาก็มักจะยอมรับสถานการณ์อย่างไม่เต็มใจเพื่อให้ได้ความยินยอมโดยสมัครใจจากกลุ่มทั้งหมด เหตุผลนั้นชัดเจนสำหรับทุกคน นั่นก็คือเพื่ออนาคตของลูกๆ ของพวกเขา

ตั้งแต่ค่าธรรมเนียมรายปีสำหรับเครื่องปรับอากาศ ค่าไฟฟ้าสำหรับการใช้งาน ไปจนถึงค่าเช่าโปรเจ็กเตอร์... เมื่อไม่นานมานี้ มี "รูปแบบ" การบริจาคแบบใหม่ๆ เกิดขึ้น เช่น เงินสำหรับทำความสะอาดและกวาดห้องเรียน และล่าสุด เรื่องราวของครูคนหนึ่งที่ "เจรจา" เพื่อขอเงินจากผู้ปกครองเพื่อซื้อคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลให้กับโรงเรียนประถมแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ ก็ได้รับความสนใจอีกครั้ง

โรงเรียนที่เกิดเหตุการณ์ดังกล่าว

ท่ามกลางความไร้สาระที่ยืดเยื้อมานานนี้ ดูเหมือนว่าเรื่องราวที่ "แปลกประหลาดและไม่เหมือนใคร" จะไม่เพียงแต่ดึงดูดความสนใจของสาธารณชนเท่านั้น แต่ยังจะยิ่งทำให้ความไม่พอใจที่สะสมมาเกี่ยวกับสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสมซึ่งยังไม่ได้รับการแก้ไขมานานหลายปีทวีความรุนแรงขึ้นอีกด้วย

มีคำพูดติดปากที่น่าสนใจคำหนึ่งคือ "ขอทานเงิน" ในบริบทนี้ ผู้ขอทานจะวางตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่เหนือกว่า อยู่ใน "ตำแหน่งสูงสุด" ในขณะที่คนที่ถูกขอทานหรือถูกขอร้องนั้น ย่อมอยู่ในสถานะที่ไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องให้ หรืออาจถึงขั้นถูกบังคับขู่เข็ญ

ในเรื่องนี้ ครูขออนุญาตจากผู้ปกครอง โดยปกติแล้ว ผู้ที่ถูกขออนุญาตมีสิทธิ์ที่จะอนุญาตหรือปฏิเสธ เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยก็ได้ แต่ในบริบทนี้ เมื่อลูกอยู่ในความดูแลของครู ความกดดันจึงมหาศาล ทำให้ผู้ปกครองลังเลที่จะแสดงความคิดเห็นอย่างตรงไปตรงมา หรือที่ถูกต้องกว่านั้นคือ ปฏิเสธหากรู้สึกว่าไม่สมเหตุสมผล

เรื่องราวไม่ได้จบลงแค่นั้น หลังจากที่ผู้ปกครองคนหนึ่ง "อย่างกล้าหาญ" ปฏิเสธข้อเสนอที่จะร่วมออกเงินช่วยครูซื้อเครื่องจักร ครูจึงถามกลับไปว่าผู้ปกครองคนนั้นเป็นผู้ปกครองของนักเรียนคนไหน

ในระดับหนึ่ง อาจมองได้ว่านี่เป็นรูปแบบหนึ่งของการ "ข่มขู่" หรือ "การเตือนอย่างอ้อมๆ" ต่อผู้ปกครองที่ "ต่อต้าน" นอกจากนี้ ครูยังแสดงท่าทีเช่นนั้นต่อไปโดยการปฏิเสธที่จะเตรียมสื่อการทบทวนสำหรับชั้นเรียน

อาจกล่าวได้ว่า ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เรายังไม่สามารถกำหนดปรัชญาหรือทิศทางที่ชัดเจนสำหรับ การศึกษาได้ ในฐานะประเทศที่ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากลัทธิขงจื๊อ ผู้คนจำนวนมากยังคงยึดมั่นในปรัชญาที่ว่า "คำพูดเพียงคำเดียวจากครูมีค่ามากกว่าคำพูดครึ่งคำจากคนอื่นๆ" และ "การเคารพครูบาอาจารย์และการให้คุณค่าแก่คุณธรรม" แทบจะถึงขั้นไม่มีเงื่อนไข

แต่จากอีกมุมมองหนึ่ง เราก็ยอมรับแนวคิดที่ว่าการศึกษาเป็นอุตสาหกรรมบริการที่ผู้เรียนและครอบครัวของพวกเขาจ่ายเงิน และด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงมี "ข้อเรียกร้อง" บางอย่างต่อสถาบันการศึกษา และแม้แต่ต่อผู้ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการสอนด้วย

โดยพื้นฐานแล้ว ครูเองก็ตกเป็นเหยื่อของสถานการณ์ "ที่ไม่จริงจัง" นี้เช่นกัน พวกเขาเผชิญกับแรงกดดันอย่างมากในการหาเลี้ยงชีพให้กับตนเองและครอบครัว และความขัดแย้งระหว่างรายได้ของพวกเขา ซึ่งยังไม่เพียงพอตามระดับเงินเดือนที่กำหนดไว้ กับความต้องการในชีวิตจริง

ข้อความจากครูขอเงินบริจาคเพื่อซื้อคอมพิวเตอร์

ในปัจจุบัน เป็นเรื่องยากที่จะยืนยันว่าครูจะมีรายได้เพียงพอต่อความต้องการส่วนตัวและครอบครัว หากปฏิบัติตามกฎระเบียบของอุตสาหกรรม

ความคืบหน้าล่าสุดในวาระการปฏิรูปเงินเดือนได้รวมถึงข้อเสนอแนะมากมายให้รวมครูไว้ในรายชื่ออาชีพที่มีเงินเดือนสูงที่สุด ซึ่งเป็นการเน้นให้เห็นถึงข้อบกพร่องในปัจจุบัน

ปัญหาคือท่ามกลางข้อบกพร่องและความยากลำบากเหล่านี้ ครูไม่สามารถโทษสถานการณ์แล้วรู้สึกว่าตนเองมีสิทธิ์ที่จะรังแกผู้ปกครอง หรือแม้กระทั่งข่มขู่เด็กในโรงเรียนได้

ท้ายที่สุดแล้ว นักเรียนไม่ต้องการความตึงเครียดในความสัมพันธ์กับครู และผู้ปกครองก็ไม่ต้องการเช่นกัน บางทีความก้าวหน้าและการพัฒนาที่แท้จริงจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อครู ผู้ปกครอง และสังคมโดยรวมมีมุมมองร่วมกันและทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในเป้าหมายของการปฏิรูปการศึกษา

เหนือสิ่งอื่นใด ผู้ใหญ่ทุกคนต้องตระหนักว่าทุกการกระทำและคำพูดที่เราเอ่ยออกมานั้นเป็นตัวอย่างให้คนรุ่นหลังได้เรียนรู้ หากเราต้องการให้คนเวียดนามรุ่นต่อไปเป็นคนดีทั้งในด้านสุขภาพกาย สุขภาพจิต และคุณธรรม ทุกอย่างต้องเริ่มต้นตั้งแต่วันนี้...

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/co-giao-xin-tien-mua-may-tinh-and-tam-guong-xau-cho-tre-20240929225818015.htm