คะแนนพิเศษสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในการสอบเข้าชั้นปีที่ 10: ควรหรือไม่ควร?

อัญเชิญเทียน.jpeg — ผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ใน กรุงฮานอย ปีการศึกษา 2022-2023 ภาพ : ทู ฮวง

ให้ความสำคัญเฉพาะรางวัลที่ 1 เท่านั้น

การแข่งขันนักเรียนดีเลิศประจำกรุงฮานอยในวิชาวัฒนธรรมและ วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในปีการศึกษา 2023-2024 ดึงดูดนักเรียนมากกว่า 3,500 คนลงทะเบียน พวกเขาคือนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น คัดเลือกมาจากนักเรียนชั้น ม.3 หรือ ม.2 จำนวนนับหมื่นคนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเมือง

ผลการเลือกตั้งประกาศเมื่อปลายเดือนมกราคม ซึ่งถือเป็นข่าวดีสำหรับผู้สมัครหลายคน รวมถึงครอบครัวและโรงเรียนของพวกเขา นี่คือการยอมรับความพยายามและความสำเร็จของนักศึกษาหลังจากที่พยายามทบทวนและมุ่งเน้นการศึกษาในวิชาที่พวกเขาหลงใหลและชื่นชอบมาเป็นเวลานาน อย่างไรก็ตาม สิ่งที่นำหน้านักเรียนส่วนใหญ่คือการสอบชั้นปีที่ 10 ที่เต็มไปด้วยความกดดัน ซึ่งถือว่าเข้มข้นกว่าการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเนื่องจากอัตราการแข่งขันที่สูง

นางสาวมาย หง็อก ฮันห์ (เขตทานห์ซวน ฮานอย) ผู้ปกครองของนักเรียนที่ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 วิชาฟิสิกส์ จากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นชั้น ม.3 ที่กรุงฮานอย เมื่อเร็วๆ นี้ กล่าวว่า นอกเหนือจากความยินดีที่ได้รับรางวัลแล้ว ลูกสาวของเธอยังรู้สึกกังวลมากเช่นกัน เนื่องจากการสอบเข้าม.4 กำลังจะมาถึง หลังจากทุ่มเทเวลาไปมากมายเพื่อมุ่งมั่นในการอ่านหนังสือเพื่อทีมชาติ แต่ผลงานก็ยังต่ำกว่ารางวัลชนะเลิศเล็กน้อย ซึ่งหมายความว่าเด็กคนนี้จะได้เข้าโรงเรียนมัธยมเฉพาะทางที่สังกัดมหาวิทยาลัยได้โดยตรง และจะไม่มีสิทธิ์ในการสอบอันแสนกดดันครั้งต่อไปอีกต่อไป

“เมื่อลูกของฉันสงสัยว่าจะเข้าร่วมทีมหรือไม่เพราะต้องใช้เวลาในการเตรียมตัวสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ฉันก็ยังแนะนำให้เขาใช้ชีวิตอย่างเต็มที่ ปีสุดท้ายของมัธยมศึกษาตอนปลายเต็มไปด้วยความเครียด และตอนนี้เขากำลังมุ่งเน้นไปที่ 3 หรือ 4 วิชาสำหรับการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งยากกว่านักเรียนคนอื่นๆ มาก หากมีกำลังใจมากกว่านี้ด้วยคะแนนโบนัสจากรางวัลรองชนะเลิศ เขาก็จะรู้สึกสบายใจและได้รับการยอมรับในความพยายามของเขา” นางสาวฮันห์กล่าว

ตามกฎระเบียบในปัจจุบัน นักเรียนที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันนักเรียนดีเลิศระดับเมืองฮานอย นอกเหนือจากการได้รับคะแนนพิเศษในรอบเบื้องต้น (สำหรับนักเรียนที่เข้าสอบเฉพาะทาง) จะไม่มีสิทธิ์ได้รับสิทธิพิเศษหรือสิ่งจูงใจใดๆ ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษารัฐบาลฮานอย นี่เป็นข้อบังคับทั่วไปในข้อบังคับรับสมัครเข้าเรียนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่ใช้กับการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายทั่วประเทศ นักเรียนที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นของเมือง จะได้รับประกาศนียบัตรความสำเร็จ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยยังได้ออกใบรับรองการเข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นของเมืองให้แก่ผู้สมัครที่เข้าร่วมแต่ไม่ได้รับรางวัลใดๆ เลย

ค้นคว้าเกี่ยวกับลำดับความสำคัญของคุณอย่างรอบคอบ

ตามที่ครู Doan Thi Dong (โรงเรียนมัธยม Nguyen Hue สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ฮานอย) กล่าว นักเรียนจำนวนมากในปัจจุบันสนใจในกิจกรรมทางสังคมและหลงใหลในเครือข่ายสังคม แต่ไม่สนใจวิชาที่เป็นวิทยาศาสตร์ พวกเขายินดีที่จะได้รับเลือกให้เข้าชมรมมากกว่าที่จะอยู่ในทีมนักเรียนที่มีพรสวรรค์ มีแม้กระทั่งนักเรียนที่ยินดีจะหนีเรียนเพื่อเข้าร่วมกิจกรรมชมรมที่ตนชื่นชอบ...

นี่เป็นข้อกังวลทั่วไปของครูหลายๆ คนที่มีประสบการณ์หลายปีในการฝึกอบรมและส่งเสริมนักเรียนมัธยมศึกษาที่มีความสามารถดีเยี่ยมในหลายจังหวัดและเมืองทั่วประเทศ การที่นักเรียนจะปฏิเสธเมื่อถูกเรียกให้เข้าร่วมทีมแข่งขันนักเรียนดีเด่นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ไม่ใช่เรื่องแปลก เนื่องจากนี่เป็นช่วงเปลี่ยนผ่านที่สำคัญ โดยนักเรียนจะต้องเผชิญกับการสอบตัดสิน ในขณะที่รางวัลนักเรียนดีเด่นที่นักเรียนได้รับแทบไม่ได้รับการให้ความสำคัญเป็นพิเศษเมื่อเทียบกับนักเรียนคนอื่นๆ

สำหรับนักเรียนทีมคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ พวกเขามีความได้เปรียบเนื่องจากเป็นวิชาบังคับในการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ดังนั้น การเรียนวิชาเหล่านี้เพียงครั้งเดียวจึงเป็นวิธีในการรวบรวมความรู้ของพวกเขา แต่กับวิชาอื่นๆ เช่น เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา... เมื่อนักเรียนใช้เวลาเรียนกันเป็นทีมก็ย่อมจะมีบางช่วงที่ไม่เจาะลึกเท่านักเรียนคนอื่นๆ และจะเสียเปรียบตอนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนรัฐบาล โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่ไม่ตั้งใจจะเข้าเรียนในโรงเรียนเฉพาะทางแต่ต้องการเรียนเพียงโรงเรียนมัธยมปลายใกล้บ้าน การใช้เวลาอ่านหนังสือเพื่อทีมแต่ไม่มีการยอมรับหรือสนับสนุนผลการเรียนในการสอบทั่วไปจะทำให้พวกเขาพิจารณาโอกาสในการเข้าร่วมทีมใหม่

การสนับสนุนการเพิ่มคะแนนความสำคัญจะช่วยให้โรงเรียนสามารถฝึกฝนนักเรียนให้เป็นเลิศได้ง่ายขึ้น ดังนั้นนักเรียนจึงสามารถใช้ความสนใจของตนเองได้อย่างเต็มที่โดยไม่ต้องกังวลเรื่องการสอบโอนย้ายมากเกินไป อย่างไรก็ตาม ความเห็นหลายๆ อย่างก็บอกเช่นกันว่า เราต้องระมัดระวังเมื่อเสนอจำนวนคะแนนโบนัส เพื่อหลีกเลี่ยงการสร้างความอยุติธรรมในการสอบเข้า เพราะในความเป็นจริงแล้ว นักเรียนหลายคนที่ผ่านชั้นเรียนเฉพาะทางในปัจจุบันเป็นนักเรียนที่ไม่เคยเข้าร่วมการสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดหรือระดับเมืองมาก่อน ในทางกลับกัน ไม่ใช่ว่านักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นที่ได้รับรางวัลระดับจังหวัดหรือระดับเมืองทุกคนจะผ่านการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เฉพาะทาง ดังนั้น จึงจำเป็นต้องคำนวณอย่างรอบคอบว่าจะให้ความสำคัญกับนักเรียนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งเป็นคะแนนส่วนใหญ่หรือไม่

แหล่งที่มา