ข้อสอบคณิตศาสตร์ระดับบัณฑิตศึกษาของจังหวัดดั๊กลักมีข้อผิดพลาดร้ายแรง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเผย "กำลังรอการตรวจสอบ"

จากการตอบที่งานแถลงข่าวช่วงบ่ายวันนี้ เกี่ยวกับรหัสการสอบ 119 ที่มีข้อผิดพลาดนับสิบจุดในจังหวัด Dak Lak รองรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า คณะกรรมการกำกับดูแลการสอบได้รับทราบข้อมูลแล้ว และมอบหมายให้คณะกรรมการกำกับดูแลการสอบระดับจังหวัดตรวจสอบและจัดการเรื่องนี้โดยเฉพาะตามหลักการที่รับประกันสิทธิของผู้สมัคร

หากประโยคที่พิมพ์ทำให้ผู้สมัครไม่สามารถอ่านหรือทำคำถามได้ จะมีการรายงานวิธีแก้ปัญหาเฉพาะเจาะจง

ตามคำติชมจากผู้ปกครองก่อนหน้านี้ ข้อสอบคณิตศาสตร์รหัส 119 ของการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของจังหวัดดั๊กดักมีข้อผิดพลาดร้ายแรง ส่งผลกระทบต่อผลสอบ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งหน้าหนึ่งของข้อสอบคณิตศาสตร์รหัส 119 มีข้อผิดพลาดหลายสิบจุด ซึ่งคำถามมีทั้งแบบเขียนเวียดนามและข้อผิดพลาดด้านสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์

ประโยคบางประโยคมีข้อผิดพลาดทั้งในส่วนของคำถามและคำตอบ มีสูตรผิด เนื้อหาผิด และข้อมูลที่ขาดหายไป สิ่งนี้จะกระทบต่อสิทธิ์ของผู้สมัครที่ใช้คณิตศาสตร์เพื่อเข้าศึกษามหาวิทยาลัย

แบบทดสอบคณิตศาสตร์ 119 มีข้อผิดพลาดมากมายทั้งในรูปแบบการเขียนและสูตร (ภาพ: อุ้ย เหงียน)

ก่อนหน้านี้ในช่วงบ่ายของวันที่ 27 มิถุนายน นักเรียนมากกว่า 1 ล้านคนทั่วประเทศได้ทำแบบทดสอบคณิตศาสตร์ในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาปี 2024

ครู Nguyen Thi Hong หัวหน้ากลุ่มคณิตศาสตร์ - ไอที โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Lomonosov กรุงฮานอย แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบคณิตศาสตร์ว่า ถึงแม้โครงสร้างการสอบของปีนี้จะมีความเสถียรเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว แต่ระดับความยากก็เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะคำถามที่ 39 ถึง 50

ตามที่คุณครูฮ่องกล่าวไว้ คำถามทั้ง 5 ข้อในหลักสูตรชั้นปีที่ 11 ทั้งหมดเป็นระดับการจดจำ (ความก้าวหน้าทางคณิตศาสตร์ การรวมกัน) และความเข้าใจ (ความน่าจะเป็น มุม ระยะทาง) คำถามที่เหลือ 33 ข้อในระดับนี้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 เพื่อวัตถุประสงค์ในการสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น ไม่ได้สร้างขึ้นเพื่อท้าทายนักเรียน

แม้ว่าคำถามเกี่ยวกับการใช้การอินทิเกรตในการคำนวณระยะทางที่รถยนต์วิ่งจะเป็นคำถามที่นักเรียนคุ้นเคยดี แต่ครูผู้หญิงกลับถือว่าเป็นคำถามที่ดี เพราะ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้รวมปัญหาเชิงปฏิบัติไว้ในคำถามนี้อย่างกล้าหาญ

คำถามข้อที่ 39 ถึง 50 ทั้งหมดเป็นระดับการประยุกต์ใช้และระดับการประยุกต์ใช้ขั้นสูง ซึ่งหลายข้อเป็นสิ่งที่นักเรียนไม่คุ้นเคยมากนัก โดยต้องใช้ความรู้ในด้านเฉพาะทางต่างๆ อย่างยืดหยุ่นเพื่อแก้ปัญหาเหล่านี้

“คะแนนเฉลี่ยที่คาดการณ์ไว้สำหรับวิชาคณิตศาสตร์ในปีนี้คือ 7.4 คะแนน และคะแนน 9-10 จะยากกว่าปีที่แล้ว” ครู Nguyen Thi Hong ทำนาย

ครูทราน มานห์ ตุง ครูสอนคณิตศาสตร์ในฮานอย แสดงความเห็นว่า การสอบคณิตศาสตร์มีความแตกต่างกันมาก โดยคาดว่าคะแนนเฉลี่ยจะอยู่ที่ 7 คะแนน ซึ่งต่ำกว่าปีที่แล้ว

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-toan-tot-nghiep-o-dak-lak-loi-nghiem-trong-bo-gddt-bao-cho-ra-soat-20240628173614749.htm