ข้อเสนอที่จะยกเลิกการสอบเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพครูมีมูลความจริง

ตามที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กฎเกณฑ์เกี่ยวกับมาตรฐานชื่อวิชาชีพสำหรับข้าราชการพลเรือน และการส่งเสริมชื่อวิชาชีพสำหรับข้าราชการพลเรือนในภาคส่วน/สาขาต่างๆ ได้รับการบังคับใช้ตามกฎเกณฑ์ทั่วไปของรัฐสภาในกฎหมายข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2553 และกฎหมายว่าด้วยการแก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของกฎหมายว่าด้วยคณะกรรมการ ข้าราชการพลเรือน และกฎหมายว่าด้วยพนักงานสาธารณะ

พร้อมกันนี้ให้ปฏิบัติตามคำสั่งโดยละเอียดของ รัฐบาล ในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 115/2020/ND-CP ลงวันที่ 25 กันยายน 2566 เกี่ยวกับการควบคุมการสรรหา การใช้ และการจัดการข้าราชการพลเรือน

ข้อเสนอในการจัดตั้งระบบการจัดอันดับชื่อตำแหน่งวิชาชีพครูมีพื้นฐานมาจากรูปที่ 1 — ข้อเสนอให้ยกเลิกการสอบใบประกอบวิชาชีพครู (ที่มาภาพ : อินเตอร์เน็ต)

ดังนั้น การเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพจากระดับล่างไปสู่ระดับที่สูงขึ้นในสาขาวิชาชีพเดียวกันจึงดำเนินการโดยผ่านการตรวจสอบและทบทวน (มาตรา 31 ข้อ 2 แห่งพระราชบัญญัติข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2553 และมาตรา 29 ข้อ 2 แห่งพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 115/2563/ND-CP)

การจัดการส่งเสริมชื่อวิชาชีพโดยการตรวจสอบหรือการตรวจสอบในท้องถิ่นนั้น ขึ้นอยู่กับการเลือกของหน่วยงานหรือหน่วยงานที่มีอำนาจในการจัดการตรวจสอบหรือตรวจสอบการส่งเสริมชื่อวิชาชีพตามบทบัญญัติของกฎหมาย

กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมไม่มีอำนาจยกเลิกกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอบเพื่อส่งเสริมตำแหน่งวิชาชีพครู และไม่มีอำนาจเสนอให้ท้องถิ่นใช้รูปแบบการพิจารณาส่งเสริมแบบรวมศูนย์

อย่างไรก็ตาม ข้อเสนอของครูที่จะยกเลิกรูปแบบการสอบเพื่อส่งเสริมตำแหน่งทางวิชาชีพนั้นมีมูลความจริง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รับเอกสารขอความเห็นจากกระทรวงมหาดไทยเกี่ยวกับการยกเลิกการสอบเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพในร่างพระราชกฤษฎีกาแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราหลายมาตราของพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 115/2020/ND-CP กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ตอบกลับเป็นลายลักษณ์อักษรโดยเห็นด้วยกับเนื้อหานี้ ปัจจุบัน กระทรวงมหาดไทยกำลังแนะนำให้รัฐบาลยกเลิกการสอบเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำให้ท้องถิ่นต่างๆ พิจารณาและเลือกใช้วิธีที่เหมาะสมในการจัดการส่งเสริมตำแหน่งวิชาชีพครูโดยพิจารณาจากสถานการณ์จริง เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อทีมงาน และเพื่อให้แน่ใจว่ามีการระบุครูที่คู่ควรแก่การเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพอย่างแท้จริง โดยยึดหลักความเท่าเทียม การประชาสัมพันธ์ ความโปร่งใส ความเป็นกลาง และการปฏิบัติตามกฎหมาย

แหล่งที่มา