ถอดรหัส ‘ปรากฏการณ์’ บั๊กนิญ ในการสอบปลายภาค ม.ปลาย ปี 2567

ผู้ปกครองพาผู้สมัครสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลาย ประจำปี 2567 ในจังหวัด บั๊กนิญ - ภาพ: HA QUAN

นอกจากนี้ สถานที่นี้ยังดึงดูดความสนใจจากนักเรียนที่กล่าวคำอำลาและกล่าวคำอำลาอีกด้วย

นักเรียนดีเด่น 19 คนจากกลุ่ม C00 ทั่วประเทศ 13 คนจากบั๊กนิญ

ในปี 2020 จังหวัดบั๊กนิญอยู่ในอันดับที่ 26 ในผลการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ในปี 2021 จังหวัดนี้ขยับขึ้น 7 อันดับมาอยู่ที่ 19 ในปี 2021 จังหวัดบั๊กนิญอยู่ในอันดับที่ 1 ของประเทศในสาขาฟิสิกส์ และอันดับที่ 8 ในสาขาคณิตศาสตร์

ในปี 2565 บั๊กนิญอยู่อันดับที่ 6 เพิ่มขึ้น 13 อันดับจากปีก่อนหน้า วิชาฟิสิกส์ยังคงครองอันดับ 1 ของประเทศ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ และเคมี ล้วนติด 10 อันดับแรก

ในปี 2566 จังหวัดบั๊กนิญ ขยับขึ้นมาอยู่อันดับที่ 5 ของประเทศ (รองจากจังหวัดหวิญฟุก จังหวัดบิ่ญเซือง จังหวัดนามดิ่ญ จังหวัดนิญบิ่ญ) และในปี 2567 การได้อันดับ 5 ของประเทศในผลการสอบวัดระดับปริญญา เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการพัฒนาผลการเรียนของจังหวัดนี้ให้ดีขึ้นเรื่อยๆ

คะแนนสอบของจังหวัดบั๊กนิญ "ทะลุเป้า" ในปี 2563-2564 และคงที่มาประมาณสามปีแล้ว อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ทำให้บั๊กนิญเป็น "ปรากฏการณ์" เกี่ยวข้องกับผลการสอบจบการศึกษาในปีนี้ ยกตัวอย่างเช่น คะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนบั๊กนิญพุ่งสูงขึ้นจากอันดับที่ 7 ในปี 2566 ขึ้นมาอยู่ที่อันดับ 3 ของประเทศ ขณะที่วิชาฟิสิกส์รั้งอันดับ 2

ที่น่าสังเกตมากที่สุดคือ ในบรรดานักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุด 19 คนของบล็อก C00 ทั่วประเทศ บั๊กนิญมีนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุด 13 คน ด้วยคะแนนรวม 29.75 นอกจากนี้ บั๊กนิญยังมีนักเรียนรองชนะเลิศอีก 37 คน โดยนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดของบล็อก C00 มีคะแนนรวม 29.50 และบล็อก D01 มีคะแนนรวม 28.70

จำนวนผู้สมัครที่ได้คะแนน 27 คะแนนขึ้นไปในกลุ่มการรับสมัครมีนักศึกษา 1,864 คน จากผู้สมัครทั้งหมดกว่า 17,600 คน ส่วนผู้สมัครที่ได้คะแนน 26.50 คะแนน มีนักศึกษา 2,558 คน จังหวัดบั๊กนิญมีนักศึกษา 89 คน ติดอยู่ใน 100 อันดับแรกของประเทศ ซึ่งมากที่สุดในกลุ่มจังหวัดและเมืองที่มีผู้สมัครอยู่ในกลุ่มนี้

นักเรียนที่เรียนดีที่สุด เรียนดีที่สุด และนักเรียนที่ได้คะแนนสูง ไม่เพียงแต่จะเรียนอยู่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางหรือโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเมืองเท่านั้น แต่ยังกระจายอยู่ในหลายเขต เช่น ตูซอน ยาบิ่ญ เลืองไถ...

จำนวนข้อสอบวรรณคดี 9.5 คิดเป็น 10.8%

ในสถานการณ์ทั่วไปของการ "ฝนตก 9" ในคะแนนวรรณกรรมที่เกิดขึ้นในหลายท้องถิ่น บั๊กนิญก็มีความพิเศษกว่านั้นด้วย

จำนวนการสอบวรรณกรรมที่ได้คะแนน 9.5 ในบั๊กนิญนั้นสูงมาก จากจำนวนผู้เข้าสอบเกือบ 17,500 คน มี 1,890 คนที่ได้คะแนน 9.5 ขึ้นไป (606 คนได้คะแนน 9.75 และ 1,284 คนได้คะแนน 9.5) คิดเป็น 10.8% ของจำนวนการสอบวรรณกรรมทั้งหมดในจังหวัดนี้

เมื่อเทียบกับนักเรียนทั่วประเทศที่ได้คะแนน 9.75 (1,843 คน) บั๊กนิญมีสัดส่วนเกือบ 1 ใน 3 หากนับจำนวนนักเรียนที่ได้ 9 คะแนนขึ้นไปในบั๊กนิญ อัตราการผ่านคือ 25.9% (4,532 คน)

เมื่อพิจารณาจากข้อมูล เราจะเห็นได้ว่าหากผลการสอบสะท้อนถึงคุณภาพการสอนและความสามารถของนักเรียนได้อย่างแท้จริง นักเรียนของจังหวัดบั๊กนิญก็มีความสามารถด้านวรรณกรรมสูงมาก แซงหน้าแม้แต่ท้องถิ่นที่มีประเพณี "ดินแดนวรรณกรรม" เช่น นามดิ่ญ ก็ตาม

ครูสอนวรรณคดีหลายคนในฮานอยกล่าวว่า โดยปกตินักเรียนที่เก่งวรรณคดีและตั้งใจเรียนมากมักจะได้คะแนนสอบ 8.0 ขึ้นไป หากพิจารณาตามความคิดเห็นนี้ จำนวนนักเรียนที่ "มีความสามารถด้านวรรณคดีดี" ในบั๊กนิญมีจำนวนมาก เนื่องจากตามการกระจายคะแนนสอบที่ประกาศต่อสาธารณะของบั๊กนิญ มีผู้สมัครสอบที่ได้คะแนน 8.0 ขึ้นไปจำนวน 10,785 คน หรือเกือบ 17,500 คน คะแนนวรรณคดีที่ผู้สมัครสอบส่วนใหญ่ในบั๊กนิญทำได้คือ 8.5 คะแนน (1,738 คน)

ขณะเดียวกันข้อมูลคะแนนสอบระดับชาติ คะแนนวรรณกรรมที่ผู้เข้าสอบส่วนใหญ่ทำได้ในปีนี้คือ 8.0 คะแนน

“ไม่มีอะไรผิดปกติ”

นาย Ha Huy Phuong ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Bac Ninh สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ได้แบ่งปันกับ Tuoi Tre เกี่ยวกับผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่โดดเด่นของจังหวัด Bac Ninh ในปีนี้ และยืนยันว่าไม่ใช่เรื่องแปลกที่โรงเรียนเฉพาะทางจะมีนักเรียนที่เรียนดีที่สุดหลายคน

คุณฟองยังกล่าวอีกว่าในปีที่ผ่านมา ทางโรงเรียนยังมีนักเรียนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นและนักเรียนที่ได้รับรางวัลสูงในการแข่งขันระดับชาติอีกด้วย จำนวนนักเรียนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นและมีผลการสอบที่ดีในปีนี้ เป็นผลมาจากความพยายามของโรงเรียนและผู้ปกครองในการเรียนและสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดให้แก่พวกเขา

คุณ Tran Thi Bich Ngoc ครูสอนวรรณคดี ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางบั๊กนิญ เล่าว่าในการสอบจำลองที่จัดโดยกรมการศึกษาและฝึกอบรมบั๊กนิญ นักเรียนหลายคนของโรงเรียนก็ทำคะแนนได้เกิน 29 คะแนนในกลุ่ม C00 เช่นกัน เฉพาะวิชาประวัติศาสตร์ คุณ Ngoc กล่าวว่า นักเรียนหลายคนที่ได้รับรางวัลจากการแข่งขันคัดเลือกนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่น สามารถทำคะแนนได้ 10 คะแนนอย่างไม่ยากเย็น

จากข้อมูลของกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดบั๊กนิญ จังหวัดนี้รั้งอันดับที่ 5 จากทั้งหมด 63 จังหวัดและเมือง โดยมีคะแนนสอบปลายภาคเฉลี่ยอยู่ที่ 7.21 คะแนน ใกล้เคียงกับปี 2566 โดยสูงขึ้น 1 อันดับเมื่อเทียบกับปี 2565 นอกเหนือจากความเอาใจใส่และการลงทุนที่มีประสิทธิภาพแล้ว การศึกษาในจังหวัดบั๊กนิญยังมีวิธีแก้ปัญหาต่างๆ มากมาย เช่น การสร้างคลังคำถาม คลังคำถามทบทวน การแต่งตั้งครูผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางที่ดีมาสอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การปรับแผนการสอนให้ตรงกับความสามารถของนักเรียน...

“สำหรับวิชาวรรณคดี ภาควิชาได้จัดการประชุมสองครั้งเพื่อกำหนดแนวทางการสอนและวิเคราะห์โครงสร้างและเมทริกซ์ของคำถามสอบในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเพื่อกำหนดความรู้และทักษะที่นักศึกษาจำเป็นต้องมี โดยเฉพาะความรู้ที่มีแนวโน้มผิดพลาดและหักคะแนน...” - ข้อมูลจากภาควิชานี้ระบุ

คะแนนสอบวิชาวรรณคดี ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ มีสิ่งผิดปกติใดๆ หรือไม่?

เมื่อพิจารณาการกระจายคะแนนสอบปลายภาคของปีนี้ จะเห็นได้ว่าไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญเมื่อเทียบกับปี 2566 อย่างไรก็ตาม เมื่อวิเคราะห์รายวิชาในการสอบอย่างละเอียดจะพบว่า วรรณคดี ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ มีจุดที่น่าสังเกตหลายประการ

ในปีนี้ มีผู้สอบผ่านข้อสอบ C00 ครบ 27 คะแนน (คะแนนเฉลี่ย 9 คะแนนต่อวิชา) ทั้งสิ้น 23,343 คน (ปี 2023 มีผู้สอบผ่าน 3,681 คน) ในปีนี้ มีผู้สอบผ่าน 7,620 คน (ปี 2023 มีผู้สอบผ่าน 740 คน) ในปีนี้ มีผู้สอบผ่าน 29.25 คะแนน (คะแนนเฉลี่ย 9.75 คะแนนต่อวิชา) ทั้งสิ้น 380 คน (ปี 2023 มีผู้สอบผ่านเพียง 7 คน)

ในบรรดาวิชาต่างๆ มีเพียงวิชาวรรณกรรมเท่านั้นที่เป็นข้อสอบแบบเรียงความ และมีการให้คะแนนโดยผู้ตรวจ (วิชาอื่นๆ จะมีการให้คะแนนโดยเครื่อง) การตรวจสอบความสม่ำเสมอในการให้คะแนนอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ตรวจ เนื่องจากขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ

แม้ว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกกระบวนการให้คะแนนเรียงความอิสระสองรอบที่ค่อนข้างเข้มงวด (ผู้ตรวจสอบสองคนให้คะแนนแยกกัน แล้วจึงรวมคะแนน) อย่างไรก็ตาม สถานการณ์ "คะแนนหลวม" และ "คะแนนแคบ" ยังคงยากที่จะจัดการได้อย่างละเอียดถี่ถ้วน

ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการตรวจสอบผลการสอบที่ผิดปกติภายหลังการสอบ และได้ประกาศผลการเปรียบเทียบคะแนนสอบปลายภาคกับผลการเรียนของนักเรียนมัธยมปลายต่อสาธารณะ อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ยังไม่มีการประกาศผลอย่างเป็นทางการ

ที่มา: https://tuoitre.vn/giai-ma-hien-tuong-bac-ninh-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-20240719083230961.htm