(kontumtv.vn) – ปิดเทอมฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาพักผ่อนของนักเรียนหลังจากที่เรียนหนักมาตลอดทั้งปี แต่ก็ทำให้ผู้ปกครองเป็นกังวลเช่นกัน เพราะการที่ลูกๆ อยู่บ้านทำให้พวกเขาต้องเผชิญกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตบ่อยครั้ง

คำบรรยายภาพ
สนามเด็กเล่นเลขที่ 171 Chua Hang แขวง Du Hang เขต Le Chan ได้รับรางวัลจากสหภาพเยาวชนเมืองไฮฟอง ภาพ: Minh Duc/VNA

ส่งผลต่อสุขภาพ จิตวิทยา รวมถึงความกังวลเรื่องความปลอดภัยและพัฒนาการโดยรวมของเด็ก ผู้ปกครองจำนวนมากสับสนว่าจะหากิจกรรมที่ปลอดภัยและคุ้มค่าเพื่อให้ลูก ๆ ของตนเพลิดเพลินและเรียนรู้ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อนอย่างไร ทางการยังพยายามหาแนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงความรู้และทักษะที่เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มอายุ ช่วยให้เด็กๆ มี "ระบบภูมิคุ้มกันดิจิทัล" ในการรับรู้ตนเอง และป้องกันความเสี่ยงและอันตรายจากความไม่ปลอดภัยทางออนไลน์

พ่อแม่มีความกังวล

พ่อแม่หลายคนมีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับวันหยุดยาวฤดูร้อน เนื่องจากลูกๆ อยู่บ้านกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ และเข้าถึงโซเชียลเน็ตเวิร์กบ่อยครั้งโดยไม่มีความรู้และทักษะในการป้องกันตัวเองเพียงพอ ทำให้เสี่ยงต่อการขาดความปลอดภัยบนอินเทอร์เน็ต รวมถึงได้รับข้อมูลที่ไม่ถูกต้องและเป็นพิษ

นางสาวฮ่อง ญุง (เขตทานซวน ฮานอย ) มีลูกที่กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เธอและสามีตกลงกันว่าจะให้ลูกใช้โทรศัพท์และดูทีวีเพียงวันละ 1 ชั่วโมงเท่านั้น (30 นาทีคุยโทรศัพท์และดูทีวี 30 นาที) “การดูโทรศัพท์มากเกินไปจะทำให้ลูกของคุณไม่มีเวลาเล่นและสูญเสียการติดต่อกับสมาชิกในครอบครัว” นางสาวนุงกล่าว

นางสาวเหงียน ตรัง ลินห์ (เขตด่งดา ฮานอย) แจ้งว่าในช่วงฤดูร้อน ลูกสาวของเธอจะลาพักร้อนจากโรงเรียน แต่เธอและสามีต้องทำงานจึงไม่มีเวลาอยู่ใกล้ชิดกับลูก ครอบครัวไม่ต้องการส่งลูกไปเรียนภาคฤดูร้อนจึงส่งเขาไปเล่นกับปู่ย่าและมารับในตอนบ่าย อย่างไรก็ตาม ปู่ย่าตายายที่บ้านมักจะตามใจหลาน ๆ มากจนมักปล่อยให้หลาน ๆ เล่นโทรศัพท์ตลอดทั้งวัน และพวกเขาไม่สามารถควบคุมเนื้อหาที่ลูก ๆ เข้าถึงบนเครือข่ายโซเชียลได้ ภายหลังจากนั้นไม่กี่วัน นางสาวลินห์ก็ต้องตกลงทำตามกฎที่ว่าลูกของเธอจะใช้โทรศัพท์ได้เพียงวันละ 30 นาทีเท่านั้นในขณะที่พ่อแม่ของเธออยู่บ้าน และพ่อแม่ของเธอก็ต้องผลัดกันแนะนำเธอว่าควรรับชมเนื้อหาออนไลน์ใดบ้าง และอธิบายว่าควรหลีกเลี่ยงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมใดบ้าง

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า การใช้โทรศัพท์หรือเครือข่ายโซเชียลตั้งแต่อายุยังน้อยจะก่อให้เกิดผลที่ตามมามากมาย เช่น สมาธิและความจำลดลงเมื่อเรียนหนังสือ จมอยู่กับโลก "เสมือนจริง" ไม่มีเวลาให้กับครอบครัวและเพื่อนฝูงมากขึ้น ในทางกลับกัน ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องจะส่งผลต่อสุขภาพจิตของเด็ก หากเด็กๆ ได้สัมผัสกับเทคโนโลยีตั้งแต่อายุยังน้อย และได้รับการสนับสนุนและแนะนำจากผู้ปกครอง สมาร์ทโฟนและคอมพิวเตอร์จะช่วยให้เด็กๆ ค้นหาข้อมูลและข้อมูลสำหรับการเรียนรู้ได้ ส่งเสริมให้กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองมีประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น

นางสาวเหงียน ทิ งา รองอธิบดีกรมกิจการเด็ก (กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม) กล่าวว่า เด็กๆ ที่ใช้อินเทอร์เน็ตมากเกินไปอาจนำไปสู่อาการ “เสพติด” และกลายเป็นนิสัยที่แก้ไขได้ยากมาก นอกจากนี้ การใช้อินเทอร์เน็ตนอกจากจะมีประโยชน์แล้ว เด็กๆ ยังเสี่ยงต่อความเสี่ยงต่างๆ มากมาย เช่น การดูรูปภาพและข้อมูลที่มีเนื้อหาที่เป็นอันตราย และเนื้อหาทางจิตวิทยาที่ไม่เหมาะสมกับวัยอีกด้วย

นายทราน ดัง กัว รองผู้อำนวยการกรมความปลอดภัยข้อมูล กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร ชี้ให้เห็นความเสี่ยงและภัยคุกคามหลัก 5 ประการต่อเด็กๆ ในโลกไซเบอร์ คือการสัมผัสกับเนื้อหาที่เป็นอันตรายซึ่งบิดเบือนความคิด วิถีการดำเนินชีวิต และพัฒนาการ การเผยแพร่ข้อมูลส่วนบุคคล ข้อมูลส่วนบุคคลที่กระทบต่อชีวิตในทางลบ; การกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ในรูปแบบต่างๆ การใช้อินเทอร์เน็ตมากเกินไปและการเสพติดอินเทอร์เน็ต การถูกล่อลวง ล่อลวง คุกคาม หลอกลวง คุกคาม แบล็กเมล์ บังคับให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ผิดกฎหมาย... สถิติจากกรมความปลอดภัยข้อมูลแสดงให้เห็นว่า ด้วยประชากรมากกว่าร้อยละ 70 ที่ใช้อินเทอร์เน็ต เวียดนามจึงเป็นหนึ่งในประเทศที่มีอัตราผู้ใช้อินเทอร์เน็ตสูง ประเทศของเรามีเด็กประมาณ 24.7 ล้านคน คิดเป็นเกือบร้อยละ 25 ของประชากร เด็ก ๆ เข้าถึงอินเทอร์เน็ตและอุปกรณ์ดิจิทัลตั้งแต่อายุยังน้อยเพื่อเรียนรู้ ความบันเทิง ติดต่อสื่อสารกับญาติพี่น้อง และมีส่วนร่วมในกิจกรรมประจำวัน

จากข้อมูลของกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม ระบุว่าเวลาที่เด็ก ๆ ในประเทศของเราใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์คือ 5 ถึง 7 ชั่วโมงต่อวัน ดังนั้น การปกป้องเด็กๆ ในโลกไซเบอร์จึงก่อให้เกิดความท้าทายมากมาย ซึ่งการติดอินเทอร์เน็ตเป็นหนึ่งในกลุ่มเสี่ยงหลัก 6 กลุ่มเมื่อเด็กๆ มีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมออนไลน์...

การพาเด็กไปด้วย

เพื่อปกป้องเด็ก ๆ ในสภาพแวดล้อมออนไลน์ เมื่อเร็ว ๆ นี้ องค์กรและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้ประสานงานอย่างใกล้ชิดเพื่อนำโครงการเพื่อปกป้องและสนับสนุนเด็ก ๆ ให้โต้ตอบอย่างมีสุขภาพดีและสร้างสรรค์ในสภาพแวดล้อมออนไลน์สำหรับช่วงปี 2564-2568 นอกจากนั้น กระทรวง กรม และภาคส่วนต่าง ๆ ยังมุ่งมั่นที่จะรักษาสภาพแวดล้อมเครือข่ายที่ปลอดภัย พัฒนาระบบนิเวศของผลิตภัณฑ์ และนำเทคโนโลยีดิจิทัลของเวียดนามมาปรับใช้เพื่อให้เด็กๆ เรียนรู้ เชื่อมต่อ แลกเปลี่ยน และความบันเทิงอย่างสร้างสรรค์และมีสุขภาพดีในสภาพแวดล้อมเครือข่าย หน่วยงานต่างๆ จะพัฒนาความรู้และทักษะที่เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มวัยอย่างสม่ำเสมอ ช่วยให้เด็กๆ มี "ระบบภูมิคุ้มกันดิจิทัล" ในการรับรู้ตนเอง และป้องกันความเสี่ยงและอันตรายจากความไม่ปลอดภัยทางออนไลน์

สายด่วนคุ้มครองเด็กแห่งชาติ 111 สังกัดกรมเด็ก (กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม) เป็นหน่วยงานที่เชื่อมโยงและจัดการคดีการล่วงละเมิด และให้คำแนะนำด้านการคุ้มครองเด็ก การดูแลและการศึกษา ในแต่ละปี สายด่วนนี้ได้รับสายมากกว่า 400 - 500 สายเกี่ยวกับปัญหาเด็กๆ บนอินเตอร์เน็ต มีบางกรณีที่ผู้ปกครองและเด็กๆ โทรไปที่สายด่วนเพื่อขอคำแนะนำ และบางกรณีที่เจ้าหน้าที่สายด่วนโทรไปโดยตรงเพื่อเข้ามาแทรกแซง

เมื่อประเมินความสำคัญของการปกป้องเด็กในสภาพแวดล้อมไซเบอร์สเปซในปัจจุบัน รองผู้อำนวยการกรมความปลอดภัยข้อมูล (กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร) Tran Dang Khoa กล่าวว่าเด็ก ๆ คือพลเมืองดิจิทัลรุ่นใหม่ที่มีส่วนสนับสนุนความเจริญรุ่งเรืองของไซเบอร์สเปซ อย่างไรก็ตาม การขาดความรู้และทักษะในการปกป้องตนเองในพื้นที่ดิจิทัลถือเป็นข้อจำกัดและความท้าทาย

ผู้แทนกรมกิจการเด็กและเยาวชน กล่าวว่า การให้การสนับสนุนเด็กที่ “ติด” อินเตอร์เน็ตและเครือข่ายสังคมออนไลน์ กำลังเผชิญกับความยากลำบากมากมาย สิ่งนี้ต้องใช้การลงทุนด้านทรัพยากรบุคคล เวลา และความสามารถของนักศึกษาในการลดการพึ่งพาเทคโนโลยี ดังนั้น ครอบครัวจึงต้องมุ่งเน้นไปที่การป้องกัน เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กๆ จะไม่ “ติด” อินเทอร์เน็ตตั้งแต่อายุยังน้อย

รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นาม อาจารย์มหาวิทยาลัยการศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) ยืนยันว่าโลกดิจิทัลช่วยให้ผู้คนสามารถเรียนรู้และใช้ชีวิตได้ดีขึ้น อย่างไรก็ตาม เด็กๆ อาจเผชิญความเสี่ยงมากมายจากการถูกกลั่นแกล้งทางออนไลน์หรือการล่วงละเมิดทางเพศผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ ดังนั้น ผู้ปกครองจำเป็นต้องเรียนรู้และยกระดับทักษะความปลอดภัยของตนเอง จากนั้นช่วยให้บุตรหลานระบุและตอบสนองอย่างเหมาะสมเมื่อพวกเขาตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งทางออนไลน์บนเครือข่ายสังคมออนไลน์

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวไว้ ผู้ปกครองจำเป็นต้องกำหนดเวลาจำกัดสำหรับบุตรหลานในการใช้เครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ ตรวจสอบและแนะนำเด็กๆ ในการระบุและหลีกเลี่ยงเนื้อหาที่ไม่ดีและเป็นพิษ และวิธีการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลบนอินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ ผู้ปกครองควรมีส่วนร่วมกับบุตรหลานในการทำกิจกรรมทางการศึกษาและแอปพลิเคชันการเรียนรู้เพื่อสร้างการเชื่อมโยง ช่วยควบคุมเนื้อหาที่เด็กๆ เข้าถึง และส่งเสริมให้เด็กๆ แบ่งปันและสนทนาเพื่อเป็นแนวทางในการคิด

การให้บุตรหลานของคุณเข้าร่วมกิจกรรมกีฬา ดนตรี ศิลปะ และกิจกรรมนอกหลักสูตร จะช่วยลดเวลาที่บุตรหลานของคุณใช้ไปกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ผู้ปกครองควรให้คำแนะนำบุตรหลานเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานด้านความปลอดภัยเมื่อใช้อินเทอร์เน็ต เช่น ไม่แชร์ข้อมูลส่วนบุคคล โต้ตอบกับคนแปลกหน้า ระบุและรายงานเนื้อหาที่ไม่ดี เป็นพิษ หรือพฤติกรรมกลั่นแกล้งทางออนไลน์ เป็นต้น

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือผู้ปกครองจะต้องเป็นตัวอย่างให้ลูกๆ เห็น โดยไม่ใช้โทรศัพท์ระหว่างมื้ออาหาร ก่อนเข้านอน และกำหนดขอบเขตการใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของตนเอง เพื่อให้ลูกๆ ได้เรียนรู้และสร้างนิสัยที่ดีได้ ภายใต้การดูแลและการศึกษาที่เหมาะสม ผู้ปกครองสามารถช่วยบุตรหลานหลีกเลี่ยงความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นและใช้เทคโนโลยีได้อย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ

ฮันห์ เกวียน (สำนักข่าวเวียดนาม)