เมื่อวันที่ 29 สิงหาคม กรม ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมฮานอยจัดการประชุมเพื่อจัดสรรภารกิจสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
รายงานของกรมการศึกษาและฝึกอบรม ฮานอย ระบุว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 คุณภาพการศึกษาโดยรวมค่อนข้างคงที่ คุณภาพของวิชาหลักเป็นที่สนใจของโรงเรียนหลายแห่ง และผลการเรียนก็ดีขึ้น โรงเรียนต่างๆ ได้นำนวัตกรรมวิธีการสอนและการประเมินผลมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาและนำแผนและโปรแกรมการสอนไปปฏิบัติอย่างแข็งขันและยืดหยุ่น
คณาจารย์ได้สร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในด้านนวัตกรรมการสอนและการประเมินผล แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและสร้างสรรค์ในการออกแบบบทเรียนและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การดำเนินงานหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ดำเนินไปอย่างสอดประสานและมีประสิทธิภาพ โดยมีอัตราการสำเร็จหลักสูตรถึง 100% ตามที่กำหนดไว้
ในปีการศึกษาที่ผ่านมา นักเรียนของเมืองได้เป็นผู้นำในการสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่นระดับชาติ โดยมีรางวัลถึง 200 รางวัล รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 18 รางวัล ผลการแข่งขันระดับนานาชาติก็น่าประทับใจเช่นกัน
เพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของกรุงฮานอยกล่าวว่าจะดำเนินการตามแผนงานเฉพาะสำหรับการจัดการเรียนการสอนสองภาคเรียนต่อวันในโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยจะให้ความสำคัญกับการลงทุนในพื้นที่ชานเมือง ชนบท และภูเขา ซึ่งมีสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรทางการศึกษาอย่างจำกัด
ตามเอกสารแนะนำของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การสอน 2 ครั้ง/วันในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายไม่เพียงแต่จะหยุดอยู่ที่การเพิ่มเวลาเรียนเท่านั้น แต่การสอนครั้งที่ 2 จะต้องได้รับการออกแบบอย่างเป็นวิทยาศาสตร์ โดยเน้นที่เนื้อหาที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาอย่างครอบคลุม ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ทักษะชีวิต วัฒนธรรม ศิลปะ และกีฬา
ด้วยวิธีนี้ นักเรียนไม่เพียงแต่จะได้รับความรู้ทั่วไปเท่านั้น แต่ยังได้รับการฝึกฝนบุคลิกภาพ จิตวิญญาณ และการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์อีกด้วย รูปแบบการสอนแบบ 2 เซสชั่น/วัน ไม่เพียงแต่เป็นแนวทางการแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนเท่านั้น แต่ยังเป็นก้าวสำคัญในการสร้างพลเมืองที่รอบด้านและมีความมั่นใจในการบูรณาการเข้ากับยุคสมัยใหม่

ด้วยกำหนดการเรียนการสอนแบบเดียวกันคือ 2 บทเรียนต่อวัน โดยมุ่งหวังที่จะบรรลุเป้าหมายในการยกระดับการศึกษาฮานอยให้ทัดเทียมกับระบบการศึกษาระดับสูงในภูมิภาคและขยายออกไปสู่ระดับโลกอย่างค่อยเป็นค่อยไป นอกจากนี้ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของฮานอยยังได้ระบุกลุ่มงานหลักอีก 6 กลุ่มในปีการศึกษา 2568-2569 อีกด้วย
โรงเรียนจะมุ่งเน้นการสร้างแผนการศึกษาเชิงปฏิบัติ ส่งเสริมจุดแข็งของบุคลากรและสิ่งอำนวยความสะดวก พร้อมกันนั้นก็เพิ่มการสอนแบบแตกต่างและเฉพาะบุคคล เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนมีโอกาสพัฒนาตามความสามารถและจุดแข็งของตนเอง
ภาคการศึกษาฮานอยยังส่งเสริมรูปแบบการสอนสมัยใหม่ เช่น STEM, STEAM, AI และการเรียนรู้ตามโครงการอย่างแข็งขัน ช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้เชิงรุก ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และความร่วมมือ
งานทดสอบและประเมินผลยังได้รับการพัฒนาขึ้นใหม่โดยมุ่งเน้นที่ความยุติธรรม ความเป็นกลาง และการเน้นย้ำความก้าวหน้า ผลลัพธ์การเรียนรู้ไม่ได้วัดจากคะแนนเพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมถึงระดับวุฒิภาวะของความสามารถและคุณสมบัติของนักเรียนแต่ละคนด้วย
ในปีการศึกษาใหม่ ภาคการศึกษาของเมืองหลวงยังคงดำเนินการอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาภาษาอังกฤษให้เป็นภาษาที่สอง โรงเรียนต่างๆ จะส่งเสริมกิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น ชมรมภาษาต่างประเทศ เทศกาล "วันภาษาอังกฤษ" การแข่งขัน "ฮานอย - เมืองแห่งภาษาอังกฤษ" และขยายโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศสำหรับทั้งครูและนักเรียน
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-xay-dung-lo-trinh-day-2-buoi-ngay-cho-cap-thpt-post746420.html
การแสดงความคิดเห็น (0)