เมื่อ AI กลายเป็น 'ครู' ความรู้จะถูก 'หล่อหลอม' โดยอัลกอริทึมหรือไม่?

เทคโนโลยีสามารถถ่ายทอดความรู้ได้รวดเร็วและประหยัดกว่า แต่เมื่อ AI กลายเป็น 'ครู' คุณค่าเชิงสร้างสรรค์และประสบการณ์จริงจะถูกเปลี่ยนให้เป็นแม่แบบไร้จิตวิญญาณโดยอัลกอริทึมหรือไม่

มนุษย์ถ่ายทอดความรู้ด้วยพลังและความคิดสร้างสรรค์ แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากความเย็นชาของ AI

ในบริบทของการพัฒนาทางเทคโนโลยีที่ก้าวหน้า ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กำลังเข้ามามีบทบาทในชีวิตการเรียนรู้และการวิจัยของผู้คนมากขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่ห้องเรียนระดับมัธยมปลายไปจนถึงห้องบรรยายของมหาวิทยาลัย จากหลักสูตรออนไลน์ไปจนถึงการวิจัยเชิงลึก AI ได้กลายมาเป็น "ครู" ยุคใหม่ ซึ่งช่วยให้เข้าถึงความรู้ได้อย่างรวดเร็วและสะดวกสบาย

“ครู” เอไอ ขึ้นครองบัลลังก์

เครื่องมือเช่น ChatGPT, Gemini หรือ Copilot... มีความสามารถในการตอบคำถามในแทบทุกสาขา ตั้งแต่ภาษาต่างประเทศ การเขียนโปรแกรม วิทยาศาสตร์ ไปจนถึงทักษะทางสังคมในเวลาเพียงไม่กี่วินาที

AI ไม่เพียงแต่ให้คำตอบได้เท่านั้น แต่ยังอธิบายรายละเอียด ยกตัวอย่าง และแม้แต่ปรับแต่งเส้นทางการเรียนรู้ให้เหมาะกับระดับและความต้องการของแต่ละคนได้อีกด้วย วิธีนี้ช่วยประหยัดเวลา ลดค่าใช้จ่าย และเปิดโอกาสให้ผู้ที่มีปัญหาในการเรียนรู้ด้วยวิธีดั้งเดิมสามารถเข้าถึงความรู้ได้

ครูและผู้ปกครองหลายคนมองว่า AI เปรียบเสมือนผู้ช่วยสอนหรือติวเตอร์ที่บ้าน คอยช่วยเตรียมบทเรียน ฝึกฝน และเสริมทักษะ นักเรียนใช้ AI เพื่อค้นคว้า ทำการบ้าน และฝึกฝนทักษะต่างๆ...

จากมุมมองนี้ AI ดูเหมือนจะเปิดประตูแห่งความรู้ให้กว้างขวาง ช่วยให้ผู้เรียนก้าวหน้าได้เร็วยิ่งขึ้นในการเดินทางเพื่อพิชิตความรู้

ง็อก เทียน นักศึกษาสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ กล่าวว่าเขามักใช้ ChatGPT เพื่อแก้ปัญหาการเขียนโปรแกรมอย่างรวดเร็ว เพียงแค่ป้อนคำสั่ง AI ก็จะเขียนโค้ดพร้อมคำอธิบายให้เสร็จทันที ช่วยประหยัดเวลาได้หลายชั่วโมงเมื่อเทียบกับการค้นหาบน Google หรือการเปิดหนังสือ

เมื่อความรู้ถูกมองผ่าน "เลนส์" ของอัลกอริทึม

อย่างไรก็ตาม เบื้องหลังประโยชน์ดังกล่าวมีคำถามที่น่ากังวลอยู่ว่า ความรู้ของมนุษย์กำลังขยายตัวจริงหรือไม่ หรือถูกจำกัดด้วยกรอบงานที่อัลกอริทึมสร้างขึ้น

AI ไม่ว่าจะฉลาดแค่ไหน ก็ยังคงเป็นเพียงผลผลิตของข้อมูลฝึกฝน แต่ละโมเดลจะถูก "ป้อน" ด้วยข้อมูลที่มีอยู่ ซึ่งอาจมีอคติ ข้อบกพร่อง และข้อจำกัดบางประการ คำตอบที่ AI ให้มานั้นไม่ใช่ "ความจริงแท้แน่นอน" แต่เป็นข้อมูลเวอร์ชันต่างๆ ที่ได้รับการเลือก สังเคราะห์ และปรับแต่งให้เหมาะสมที่สุดในลักษณะที่อัลกอริทึมเห็นว่าเหมาะสม ปลอดภัย หรือเป็นที่นิยมที่สุด

จากการศึกษาของ MIT Media Lab เรื่อง Your Brain on ChatGPT (6-2025) พบว่าการใช้ AI มากเกินไปในการเขียนเรียงความส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่ซ้ำซาก ซึ่งหลายชิ้นถูกมองว่า “ไร้จิตวิญญาณ” และแสดงสัญญาณของทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ที่ลดลง เมื่อเรียนรู้การเขียนโปรแกรม AI มักจะนำทาง “วิธีที่พบได้บ่อยที่สุด” โดยละเลยวิธีการสร้างสรรค์หรือวิธีที่พบได้น้อยกว่าแต่ยังคงมีประสิทธิภาพ

ส่งผลให้ความสามารถในการค้นหาและเปรียบเทียบข้อมูลค่อยๆ เลือนหายไป ผู้เรียนยอมรับคำตอบแรกว่าเป็นความจริงได้อย่างง่ายดาย แทนที่จะตั้งคำถามหรือเรียนรู้เพิ่มเติมต่อไป เมื่อเวลาผ่านไป ความคิดจะถูกหล่อหลอมโดยอัลกอริทึม ซึ่งจำกัดความหลากหลายและความคิดสร้างสรรค์ในการเข้าถึงความรู้

ความรู้เปิดหรือความรู้ปิด?

AI จะยังคงมีบทบาทสำคัญใน การศึกษา อย่างแน่นอน แต่มันไม่สามารถและไม่ควรเข้ามาแทนที่การเรียนรู้ของมนุษย์ได้อย่างสมบูรณ์ แทนที่จะมองว่า AI เป็น "ครู" ขั้นสูงสุด เราควรมองว่า AI เป็นเครื่องมือสนับสนุนที่มีประโยชน์แต่สามารถควบคุมได้

ผู้เรียนต้องตรวจสอบข้อมูลอย่างจริงจัง โดยเปรียบเทียบกับแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย ทั้งออนไลน์และแบบดั้งเดิม ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น พวกเขาต้องฝึกฝนการคิดเชิงวิพากษ์และความสามารถในการตั้งคำถามเชิงลึก เพื่อไม่เพียงแต่ได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังต้องเข้าใจบริบท ที่มา และข้อจำกัดของความรู้ด้วย

ความรู้จะเปิดเผยอย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อผู้คนกล้าที่จะก้าวออกจากกรอบความคิดที่อัลกอริทึมสร้างขึ้น ณ ตอนนั้น AI ไม่ใช่กรอบความคิดที่เชื่อมโยงความคิดเข้าด้วยกัน แต่กลายเป็นส่วนขยายที่ช่วยให้เราก้าวต่อไปบนเส้นทาง แห่งการค้นพบ และความคิดสร้างสรรค์

คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับประเด็นนี้ครับ/คะ? คุณคิดว่าควรนำ AI มาประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้อย่างไร เพื่อไม่ให้เกิดการเฉื่อยชาและไม่สูญเสียความสามารถในการถกเถียง? กรุณาส่งความคิดเห็นของคุณมาที่ Tuoi Tre Online ในช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่างบทความ หรือส่งอีเมลมาที่ tto@tuoitre.com.vn

กลับสู่หัวข้อ

สติปัญญาเดียว

ที่มา: https://tuoitre.vn/khi-ai-lam-thay-tri-thuc-dang-bi-thuat-toan-lap-khuon-20250805163518447.htm