เมื่อ Gen Z “มีความรู้ดีและมีทักษะที่แข็งแกร่ง”

ในบริบทของโลกาภิวัตน์และการระเบิดของเทคโนโลยีดิจิทัล คนรุ่น Gen Z กำลังแสดงให้เห็นถึงรูปแบบใหม่ของคนรุ่นใหม่โดยสิ้นเชิง ซึ่งไม่เพียงแต่มีความเป็นเลิศในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเท่านั้น แต่ยังมีทักษะที่มั่นคง กล้าที่จะเสี่ยง และเชี่ยวชาญในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่โรงเรียนอีกด้วย

การจัดตั้งและดำเนินงานชมรมในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นเครื่องพิสูจน์ที่ชัดเจนที่สุดของการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญของคนรุ่น Z พวกเขากลายเป็น "ผู้นำ" ที่มีพลัง รู้จักสร้างสมดุลระหว่างการแสวงหาความรู้และการฝึกฝนบุคลิกภาพ เพื่อเตรียมรากฐานที่มั่นคงสำหรับอนาคต

ตั้งแต่ชมรมวิชาการ กีฬา ศิลปะ ไปจนถึงสื่อ และกิจกรรมต่างๆ... นักเรียนเจน Z กำลังเปลี่ยนสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้เป็นสถานที่บ่มเพาะทั้งความรู้และประสบการณ์จริง ที่น่าสังเกตคือ “หัวรถจักร” ของชมรมเหล่านี้คือนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม

เตรียว เฟือง เถา - หัวหน้าชมรมกระจายเสียงโรงเรียนมัธยมปลายฮวงวันทู ประจำตำบลหลุกเหยียน เป็นคนธรรมดาๆ คนหนึ่ง ด้วยผลการเรียนที่โดดเด่น เป็นนักเรียนดีเด่นมาหลายปี เฟือง เถา ยังได้เข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นตั้งแต่ระดับมัธยมต้นจนถึงมัธยมปลาย

ในปีการศึกษา 2567-2568 ฟองเถาได้รับรางวัลชมเชยในการสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด สาขาวรรณกรรม และปัจจุบันเป็นสมาชิกทีมนักเรียนดีเด่นของโรงเรียนที่เข้าร่วมการสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดที่จะจัดขึ้นเร็วๆ นี้

นอกจากจะมุ่งเน้นการเรียนแล้ว ฟอง เถา ยังรับหน้าที่หัวหน้าชมรมวิทยุ ซึ่งเป็นงานที่ต้องใช้ทักษะหลากหลาย ตั้งแต่การคิดค้นไอเดีย การเขียนบท การตัดต่อภาพ ไปจนถึงการจัดการทีมงานและการจัดการสถานการณ์ต่างๆ การบริหารชมรมช่วยให้ฟอง เถา ได้ฝึกฝนทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถในการบริหารเวลา อย่างมีหลักการ

ฟอง เถา สารภาพว่า: ตอนแรกผมกังวลว่าจะเรียนเก่งและบริหารชมรมไปพร้อมๆ กันได้อย่างไร แต่แรงกดดันนั้นทำให้ผมต้องเรียนรู้ที่จะจัดลำดับความสำคัญ จดจ่อกับการเรียน และทำงานอย่างมีประสิทธิภาพเมื่อต้องรับผิดชอบ ตอนนี้ผมรู้สึกว่าไม่เพียงแต่ซึมซับความรู้ได้เร็วขึ้นเท่านั้น แต่ยังรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อต้องยืนอยู่ต่อหน้าฝูงชนอีกด้วย

Trieu Phuong Thao กับสมาชิกชมรมวิทยุ

ที่โรงเรียนมัธยมปลายเหงียน ต๊าด ถั่นห์ สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เขตวันฟู เหงียน ตรี ดุง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผู้เชี่ยวชาญด้านไอที ปัจจุบันดำรงตำแหน่งหัวหน้าชมรมกิจกรรมหลักของโรงเรียน (CYB Core Event Club) ซึ่งเป็นหนึ่งในชมรมจัดงานที่ใหญ่ที่สุดในโรงเรียน CYB Core จัดกิจกรรมทางวัฒนธรรม ค่าย และกิจกรรมต่างๆ มากมายในช่วงวันหยุดและเทศกาลเต๊ดเป็นประจำ

ในฐานะประธาน Tri Dung ไม่เพียงแต่สนับสนุน แต่ยังมีส่วนร่วมโดยตรงในการวางแผนเชิงกลยุทธ์ การสมัครขอทุน การออกแบบการสื่อสาร และการประสานงานสมาชิกและอาสาสมัครอีกด้วย

เพื่อรักษาผลการเรียนควบคู่ไปกับการทำงานในชมรม ตรีดุงจึงกำหนดวินัยในการทำงานอย่างเคร่งครัด เขาใช้เครื่องมือดิจิทัลเพื่อจัดระเบียบงาน แบ่งงานให้ชัดเจน และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์สูงสุด

การเรียนช่วยให้ฉันคิดอย่างสร้างสรรค์และมีตรรกะ ชมรมช่วยให้ฉันฝึกฝนทักษะการแก้ปัญหาที่ยืดหยุ่นและทำงานภายใต้ความกดดันสูง ทั้งสองอย่างนี้เสริมซึ่งกันและกัน ทำให้ฉันรู้สึกว่าตัวเองกระตือรือร้นและเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นในแต่ละกิจกรรม

เหงียน ตริ ดุง - นักศึกษาชั้นปีที่ 12 สาขาไอที โรงเรียนมัธยมเหงียน ตัต ถัน สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

เหงียน ตรี ดุง และสมาชิก CYB Core Club ในงานต้อนรับเดือนตุลาคม

ด้วยจิตวิญญาณแห่งการอุทิศตนเช่นเดียวกัน Tran Mai Huong นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 62 โรงเรียนประจำระดับจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อย ชั้น 6A2 ตัดสินใจเข้าร่วมคณะกรรมการบริหารของชมรมกิจกรรมและการสื่อสารทันทีที่เธอได้ยินว่าชมรมก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2568 แม้ว่านี่จะเป็นปีสุดท้ายของเธอในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายก็ตาม

ก่อนหน้านั้น ไม่ เฮือง มีผลงานทางวิชาการที่น่าประทับใจ โดยเป็นนักเรียนดีเด่นติดต่อกันถึง 11 ปี เธอเข้าร่วมการแข่งขันชีววิทยาและประสบความสำเร็จมากมาย ได้แก่ รางวัลชมเชยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 2 รางวัลที่ 3 ในระดับจังหวัดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รางวัลที่ 3 ในระดับจังหวัดสำหรับนักเรียนดีเด่นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และปัจจุบันเป็นสมาชิกของทีมนักเรียนดีเด่นของโรงเรียน

การดำรงตำแหน่งรองประธานควบคู่ไปกับการต้องรักษาตารางเรียนปกติและการประเมินผลนักเรียนที่มีผลการเรียนดีนั้นถือเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ อย่างไรก็ตาม ไม ฮวงได้เรียนรู้วิธีการฟัง มอบหมายงานอย่างเหมาะสม และใช้สื่อดิจิทัลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานของชมรม สำหรับไม ฮวง นี่คือสภาพแวดล้อมที่เธอจะได้ฝึกฝนทักษะความเป็นผู้นำ การโน้มน้าวใจ และการสร้างแรงบันดาลใจ

ไม่เฮืองเล่าว่า: การประชุมชมรมและกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จช่วยให้ฉันมั่นใจในตัวเองมากขึ้น ฉันตระหนักว่าชมรมเป็นสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดที่จะช่วยให้ฉันฝึกฝนทักษะชีวิต

กิจกรรมของชมรมกิจกรรมและสื่อมักดึงดูดนักเรียนจากโรงเรียนประจำระดับจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อยจำนวนมาก

จากเรื่องราวของ ฟอง เทา, ตรี ดุง และ มาย เฮือง จะเห็นได้ว่าคนรุ่น Gen Z กำลังสร้างเส้นทางใหม่แห่งการพัฒนาตนเอง ที่ซึ่งความรู้และทักษะควบคู่กันไป กิจกรรมชมรมเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนภาวะผู้นำ ทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม ทักษะการนำเสนอต่อคณะกรรมการบริหาร หรือขอรับการสนับสนุนจากผู้มีอุปการคุณ

ทักษะเหล่านี้ซึ่งครั้งหนึ่งเคยพบเห็นได้ทั่วไปในมหาวิทยาลัยหรือในสำนักงาน ปัจจุบันนักเรียนมัธยมปลายได้ฝึกฝนอย่างคล่องแคล่ว นับจากนี้เป็นต้นไป เยาวชนรุ่นใหม่จะ “มีความรู้” และ “แข็งแกร่งในทักษะ” มั่นใจที่จะเผชิญและเอาชนะโอกาสและความท้าทายของชีวิตสมัยใหม่ สมกับเป็นเจ้านายของประเทศชาติในอนาคต

ที่มา: https://baolaocai.vn/khi-gen-z-gioi-tri-thuc-vung-ky-nang-post888100.html