ฟาม เดียม มาย (อายุ 21 ปี อาศัยอยู่ในเมืองทูดึ๊ก นครโฮจิมินห์) ปัจจุบันเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาการสื่อสารทางวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์ รู้จักแอปพลิเคชัน ChatGPT มาเกือบสองปีแล้ว เธอมักใช้ AI ในการเรียน
AI - ผู้ช่วยอันทรงพลังสำหรับนักเรียน
โดยที่จริงแล้ว มายได้ใช้ AI ในการค้นหาเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อต่างๆ และเธอยังใช้แอปพลิเคชัน ChatGPT เพื่อค้นหาไอเดียสำหรับการเคลื่อนไหวของสหภาพเยาวชนของคณะอีกด้วย
“ฉันใช้ AI สำหรับทุกวิชา ตั้งแต่วิชาทั่วไปไปจนถึงวิชาเฉพาะทาง ฉันให้ความสำคัญกับการใช้ AI ในการค้นหาเนื้อหา จัดระบบเนื้อหา วางแผนแคมเปญและกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาการสื่อสาร” มีย์กล่าว
AI ช่วยให้ My เข้าใจบทเรียนได้เร็วขึ้นเมื่อเธอใช้มันเพื่อสรุปเนื้อหาจากการบรรยาย ตำราเรียน และให้วิธีการที่กระชับที่สุด แต่เพื่อให้เข้าใจบทเรียนได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น My ยังคงต้องเรียนรู้ด้วยตัวเอง หลายวัน My เขียนบทความการสื่อสารยาวๆ แต่ประโยคกลับไม่สอดคล้องกัน เธอจึงขอให้ My เขียนย่อหน้าใหม่ ตรวจสอบไวยากรณ์ และปรับปรุงสำนวนเพื่อให้บทความการสื่อสารมีความสมเหตุสมผลและสอดคล้องกันมากขึ้น
อย่างไรก็ตาม มายยืนยันว่าเธอให้ความสำคัญกับวิธีการเรียนรู้แบบดั้งเดิมมากกว่าการใช้ AI เสมอ เธอเพียงแต่ผสานการใช้ AI เข้าด้วยกันเพื่อเรียนรู้ความรู้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ตัวอย่างเช่น เธออ่านหนังสือ ศึกษาตำราเรียน ค้นหาแนวคิดและเนื้อหาที่เคยถูกนำไปใช้ประโยชน์มาก่อน (เพราะ AI แทบจะไม่สามารถให้แนวคิดที่แม่นยำได้)
จากนั้น My จะนำข้อมูลที่เธอได้กลั่นกรองแล้วไปสั่ง AI ให้ค้นหาประเด็นใหม่ๆ และยกตัวอย่างเนื้อหาและการนำเสนอ หรือหลังจากเขียนโครงร่างพื้นฐานเสร็จแล้ว เธอจะใช้ AI เพื่อพัฒนาแนวคิดเพิ่มเติมและปรับปรุงบทความ ซึ่งช่วยลดระยะเวลาในการทำลงหนึ่งถึงสองวัน
วิธีนี้ช่วยให้ฉันหลีกเลี่ยงการเสียเวลาค้นหาตัวอย่างบน Google มากเกินไป และในขณะเดียวกันก็หลีกเลี่ยงการเข้าใจผิดเกี่ยวกับแนวคิดที่ซับซ้อนในหัวข้อนั้นๆ จึงสามารถนำไปใช้กับแบบฝึกหัดได้แม่นยำยิ่งขึ้น
“ฉันรู้วิธีใช้ AI ให้ความสำคัญกับข้อมูลที่ใช้ประโยชน์เองแทนที่จะพึ่งพา AI เพียงอย่างเดียวและเฉยเมยในกระบวนการเรียนรู้และวิจัย” My กล่าว
นอกจากการเรียนแล้ว มายยังใช้ AI เพื่อความบันเทิง คอยแนะนำไอเดียและคอนเซ็ปต์ภาพถ่าย เพื่อให้ทุกครั้งที่เธอใช้ชีวิตเสมือนจริง เธอจะได้ภาพถ่ายที่สวยงามและเปล่งประกาย นอกจากนี้ เมื่อเธอมีความสุข เธอยังขอให้ AI "เพื่อน" ของเธอทำนายอนาคตของการเรียน ชีวิตรัก และอาชีพการงานของเธออีกด้วย
โห่ หง็อก ดึ๊ก ใช้ AI ช่วยตอบคำถามที่อาจารย์ถามในชั้นเรียน ภาพ: ง็อก ซาง
นักศึกษา Ho Ngoc Duc ยืนยันว่าเขาใช้ AI เพื่อสนับสนุนการเรียนของเขาเท่านั้น ไม่ได้หวังพึ่ง AI ในการเรียน และต้องพึ่งพา AI อย่างสมบูรณ์
การเรียนรู้ AI ยังต้องรู้วิธีการเลือก
ในขณะเดียวกัน โฮ หง็อก ดึ๊ก (อายุ 20 ปี อาศัยอยู่ในเมืองบวนมาถวต จังหวัดดักลัก ) นักศึกษาสัตวแพทย์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเทยเหงียน ยังใช้ AI เป็นประจำในการเรียนของเขาด้วย
ดุ๊กกล่าวว่าเขาสามารถป้อนคำถามลงในระบบ AI เพื่อหาคำตอบ พร้อมคำแนะนำทีละขั้นตอน และคำตอบจะตรงกับคำตอบของอาจารย์ทุกประการ เขาเชื่อว่า AI สามารถช่วยสรุปเนื้อหาจำนวนมากได้ภายในระยะเวลาอันสั้น และสนับสนุนการวิเคราะห์และประเมินปัญหาที่อาจารย์สอนได้อย่างแม่นยำ
“ตัวอย่างเช่น ในวิชาสัตวแพทย์ AI สามารถให้ข้อมูลภาพรวมตลอดจนความคิดเห็นที่เป็นที่นิยมเพื่อช่วยให้ฉันมีมุมมองที่กว้างมิติและเจาะลึกมากขึ้น” ดัคกล่าว
ในการทำวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ดยุกยังใช้ AI เข้ามาช่วยด้วย เขาอัปโหลดไฟล์ PDF และขอให้ AI "อ่าน" ไฟล์เหล่านั้นและสรุปแนวคิดหลัก ซึ่งช่วยให้สามารถสังเคราะห์เอกสารได้รวดเร็วยิ่งขึ้น
นอกจากนี้ ดึ๊กยังใช้ AI เป็นเครื่องมือในการแปลเนื้อหาการเรียนรู้จากภาษาอังกฤษเป็นภาษาเวียดนามและจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาเวียดนามได้อย่างรวดเร็ว โดยใช้ AI เพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดด้านไวยากรณ์และการออกเสียงภาษาอังกฤษ หรือเมื่อต้องการอ่านเนื้อหาการบรรยายภาษาอังกฤษจากไฟล์เสียง ดึ๊กยังใช้ OtterAi ซึ่งเป็นซอฟต์แวร์ที่นำ AI มาประยุกต์ใช้ในการแปลงเสียงเป็นข้อความ
ในเวลาไม่ถึงห้านาที ซอฟต์แวร์สามารถถอดเสียงการบรรยายเสียง 20 นาทีเป็นข้อความได้
มินห์ ฮวง เรียนรู้ได้ดีขึ้นด้วยการสนับสนุนจาก "เพื่อน" AI ของเขา แต่เขาบอกว่าเขาไม่ได้พึ่งพา AI - ภาพ: NGOC SANG
เหงียน เล มินห์ ฮวง (อายุ 21 ปี อาศัยอยู่ในเมืองบวนมาถวต) นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาเทคโนโลยีอาหารที่มหาวิทยาลัยเตยเหงียน เล่าว่า "AI ช่วยผมประหยัดเวลาได้มาก เมื่อเจอโจทย์ยากๆ ผมจะใช้ ChatGPT หรือ Grammarly เพื่อทำความเข้าใจวิธีการจัดการและแก้ไขปัญหา"
แต่ผมไม่ได้ลอกเลียนแบบคำต่อคำ แต่พยายามเรียนรู้จากมันเพื่อพัฒนาความคิด สำหรับวิชาที่ต้องอาศัยการคำนวณ ผมจะใช้ ChatGPT เพื่อหาแบบฝึกหัดเพิ่มเติมเพื่อแก้ปัญหาต่างๆ เมื่อรวมกับทฤษฎีที่อาจารย์สอนในชั้นเรียนแล้ว บทเรียนก็เข้าใจง่ายขึ้นมาก
ที่น่าสนใจคือ ฮวงยังขอให้ AI อธิบายแนวคิดและคำศัพท์ที่ยากในวิชาวิทยาศาสตร์ รวมถึงวิชาปรัชญาด้วย เขาจดบันทึกด้วยลายมืออย่างระมัดระวังระหว่างเรียนเพื่อให้จดจำได้ดีขึ้น จากนั้นเขาใช้ AI เพื่อตรวจสอบข้อมูล หาตัวอย่างเพิ่มเติม หรืออธิบายซ้ำอีกครั้งในรูปแบบที่เข้าใจง่ายขึ้น
เนื่องจากนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ราชวิทยาลัยมักต้องออกแบบผลิตภัณฑ์ขนมใหม่ๆ อยู่เสมอ... เขาจึงมักขอให้ AI "เพื่อน" ของเขาช่วยออกแบบลวดลายสวยๆ ให้เขาอยู่เสมอ
อย่างไรก็ตาม ฮวงยังยอมรับว่าบางครั้งเขากลัวความขี้เกียจในการคิด เพราะเขาหาคำตอบสำเร็จรูปจากปัญญาประดิษฐ์ (AI) ซึ่งอาจส่งผลต่อความสามารถในการคิดอย่างอิสระของเขา ปัญญาประดิษฐ์บางครั้งอาจให้ข้อมูลที่ผิดพลาดหรือล้าสมัย ดังนั้น ฮวงจึงมักตรวจสอบข้อมูลดังกล่าวโดยเปรียบเทียบกับการบรรยายของอาจารย์ ตำราเรียน หรือแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถืออื่นๆ
เช่นเดียวกับคนหนุ่มสาวหลายคนที่ค่อยๆ มองว่า AI เป็น "เพื่อนที่ดีที่สุด" ในชีวิต ฮวงก็ใช้ AI ในการเขียนคอนเทนต์สำหรับโพสต์บนโซเชียลมีเดียหรืองานนำเสนอ รวมถึงการวางแผนงานอีเวนต์หรืองานส่วนตัว บางครั้งเขายังสร้างความบันเทิง พูดคุย เล่นควิซ หรือแสวงหาไอเดียสร้างสรรค์จาก AI อีกด้วย
AI ควรได้รับการมองเป็นเพียงเครื่องมือสนับสนุนเท่านั้นผู้กำกับ Vu Nguyen Nam Khue (อาจารย์สอนการกำกับภาพยนตร์ สาขาวิชาการเขียนบทภาพยนตร์และโทรทัศน์ คณะวรรณกรรม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า “ผมสนับสนุนให้นักศึกษาใช้ AI เป็นเครื่องมือสนับสนุน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสังเคราะห์ ค้นหา และสรุปข้อมูล คล้ายกับวิธีที่คุณใช้ Google” อย่างไรก็ตาม AI ไม่ได้แม่นยำเสมอไป ดังนั้นคุณจึงต้องตรวจสอบข้อมูลจากแหล่งต่างๆ มากมายสองครั้งเพื่อให้แน่ใจว่ามีความน่าเชื่อถือ AI ควรเป็นเครื่องมือเสริม ไม่ใช่เครื่องมือที่ทดแทนทักษะการคิดและการวิเคราะห์ของนักเรียนได้อย่างสมบูรณ์ โดยทั่วไปแล้ว นักเรียนสามารถปรับตัวเข้ากับ AI ได้อย่างรวดเร็ว นักเรียนบางคนใช้ประโยชน์จาก AI ได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนหรือค้นหาไอเดียสร้างสรรค์ อย่างไรก็ตาม ยังมีคนอีกมากที่พึ่งพา AI มากเกินไป “เราควรมอง AI เป็นเพียงเครื่องมือสนับสนุนที่ดีและทรงพลัง แต่เราจำเป็นต้องรู้วิธีใช้มันอย่างมีความรับผิดชอบ” คุณคูกล่าว |
|---|
ที่มา: https://tuoitre.vn/khi-sinh-vien-ket-ban-tot-voi-ai-20250404103517821.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)