การส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยมในพื้นที่ภูเขา ของจังหวัดฮาติ๋ง ประสบกับข้อจำกัดหลายประการ เนื่องจากการเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนที่จำกัด สภาพแวดล้อมในการฝึกฝนที่ไม่เพียงพอ และโครงสร้างพื้นฐานที่ไม่เหมาะสม
อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ด้วยความร่วมมือของโรงเรียน ครู และนักเรียนเอง คุณภาพของวิชานี้ได้พัฒนาขึ้นอย่างเห็นได้ชัด มีความสำเร็จที่โดดเด่นมากมายเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการพัฒนาคุณภาพภาษาอังกฤษกำลังดำเนินไปในทิศทางที่ถูกต้องและได้รับการรักษาไว้อย่างมั่นคง
เมื่อไม่นานมานี้ ข่าวที่ว่า เหงียน ดินห์ อานห์ ตวน นักเรียนชั้น 11A1 โรงเรียนมัธยมหวงเซิน (ตำบลหวงเซิน) ทำคะแนนสอบ IELTS ได้ 8.0 สร้างความปิติยินดีและความภาคภูมิใจอย่างยิ่งให้แก่ครูและเพื่อนๆ ของเขา
อัญ ตวน เล่าว่า “ฉันพยายามฝึกใช้ภาษาอังกฤษทุกวัน โดยการฟังพอดแคสต์ ดู วิดีโอ และอ่านข่าวสั้นๆ ฉันไม่ได้เรียนแบบท่องจำ แต่เน้นการทำความเข้าใจเนื้อหา ในตอนเย็น ฉันจะใช้เวลาทำแบบทดสอบฝึกหัด จดบันทึกข้อผิดพลาดเพื่อแก้ไข วิธีการเรียนรู้แบบนี้ช่วยให้ฉันก้าวหน้าอย่างต่อเนื่องและรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อสอบ IELTS สำหรับฉัน คะแนน 8.0 เป็นทั้งความสุขและก้าวสำคัญในกระบวนการเรียนรู้ของฉัน”
ความสำเร็จของอันห์ ตวน เป็นการสานต่อความสำเร็จด้านความสามารถทางภาษาอังกฤษที่น่าประทับใจของนักเรียนโรงเรียนมัธยมหวงเซิน ในช่วงสามปีที่ผ่านมา มีนักเรียนเกือบ 60 คนที่ได้รับใบรับรอง IELTS ด้วยคะแนน 6.0 หรือสูงกว่า
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนห้อง 12A1 สร้างความประทับใจด้วยคะแนนเกือบ 20 คนที่ได้คะแนนระหว่าง 6.5 ถึง 7.5 รวมถึงบางคนที่ได้คะแนน 8.0
หนึ่งในนั้นคือ เหงียน วัน เหา นักเรียนชั้น 12A1 ที่ได้รับรางวัลที่สองในการแข่งขันภาษาอังกฤษระดับจังหวัดสองปีติดต่อกัน (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5) เมื่อเริ่มต้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เขายังคงสร้างความประทับใจด้วยคะแนน IELTS 7.5 ล่าสุด เหาได้รับรางวัลที่หนึ่งในการแข่งขันภาษาอังกฤษระดับจังหวัดสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6 อีกด้วย
เหาเล่าว่า “ฉันไม่ได้ไปเรียนพิเศษที่ศูนย์สอนภาษาใดๆ เลย ส่วนใหญ่ฉันเรียนด้วยตัวเองผ่านทางอินเทอร์เน็ตและเครื่องมือ AI โปรแกรมเหล่านี้ช่วยฉันแก้ไขการออกเสียง ฝึกพูด และตรวจสอบข้อผิดพลาดในการเขียน การเรียนออนไลน์ไม่เพียงแต่ช่วยประหยัดเวลา แต่ยังสร้างโอกาสในการฝึกฝนมากมาย ซึ่งทำให้ทักษะของฉัน โดยเฉพาะทักษะการพูด พัฒนาขึ้นอย่างมาก”
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมคูฮุยกัน (ตำบลไมฮวา) ได้มีความก้าวหน้าอย่างมากในการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ แม้จะเป็นโรงเรียนที่ตั้งอยู่บนภูเขา มีสภาพการเรียนการสอนที่ท้าทาย มีจำนวนนักเรียนน้อย (กว่า 530 คน) และคะแนนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ค่อนข้างต่ำ แต่โรงเรียนก็ค้นพบวิธีการที่เหมาะสมมากมายเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้และฝึกฝนภาษาต่างประเทศ
เหงียน ฟิ ฮาว (ชั้น 12A1) รู้สึกดีใจและภาคภูมิใจเป็นอย่างยิ่ง เพราะเป็นนักเรียนคนแรกจากโรงเรียนมัธยมคูฮุยกันที่ได้คะแนน IELTS 8.0 ที่สำคัญคือ ผลลัพธ์นี้ได้มาจากการตั้งใจเรียนทั้งที่บ้านและในห้องเรียน โดยไม่พึ่งพาติวเตอร์เลย
ฟิ ฮาว กล่าวว่า “ฉันดีใจมากที่ได้คะแนน IELTS 8.0 เคล็ดลับของฉันคือการจัดเวลาเรียนอย่างสม่ำเสมอทุกวัน ทบทวนไวยากรณ์ และฝึกฝนทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน นอกจากนี้ ฉันยังเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรภาษาอังกฤษอย่าง tích극 และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนและครูเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาของฉันด้วย”
ด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ จำนวนนักเรียนที่ได้รับใบรับรอง IELTS ของโรงเรียนจึงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องทุกปี ในช่วงสามปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมคูฮุยกันมีนักเรียน 15 คนที่ได้คะแนน IELTS 6.0 หรือสูงกว่า
นายเหงียน เทียน ฟง รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมคูฮุยกัน กล่าวว่า “ทางโรงเรียนตระหนักดีว่าภาษาอังกฤษเป็นปัจจัยสำคัญที่จะช่วยเพิ่มโอกาสในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและได้รับทุนการศึกษาทั้งในประเทศและต่างประเทศหลังจบการศึกษา ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงสนับสนุนให้ครูคิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ และจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษมากมายเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝน ในอนาคต ทางโรงเรียนตั้งเป้าที่จะเพิ่มจำนวนนักเรียนที่ได้รับใบรับรอง IELTS และนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่นด้านภาษาอังกฤษในระดับจังหวัด”
ในขณะเดียวกัน ที่โรงเรียนมัธยมหวงเค เลอ ฟอง อู๋เยน นักเรียนชั้น 12A1 เพิ่งทำคะแนนสอบ IELTS ได้ยอดเยี่ยมถึง 8.0 และได้รับรางวัลที่สองในการแข่งขันความเป็นเลิศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ระดับจังหวัด นี่เป็นความยินดีอย่างยิ่งสำหรับครูและนักเรียนของโรงเรียน เพราะความสำเร็จนี้ไม่เพียงแต่ยืนยันถึงความพยายามอย่างไม่ย่อท้อของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นว่าคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของโรงเรียนกำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่องอีกด้วย
เป็นที่ทราบกันดีว่า นอกจากฟองอูเยนแล้ว ยังมีนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมหวงเคอีกกว่า 30 คนที่ได้รับใบรับรอง IELTS ด้วยคะแนนตั้งแต่ 6.0 ถึง 8.0 ในช่วงสามปีที่ผ่านมา ผลลัพธ์นี้ได้สร้างแรงจูงใจอย่างมากต่อการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศทั่วทั้งโรงเรียน และยังเปิดโอกาสมากมายสำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยสำหรับนักเรียนอีกด้วย
นางเลอ ถิ ตัม ครูสอนภาษาอังกฤษโรงเรียนมัธยมหวงเค กล่าวถึงความสำเร็จของนักเรียนว่า “สิ่งที่ทำให้เรารู้สึกดีใจที่สุดไม่ใช่แค่คะแนนสูงๆ แต่เป็นการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดในทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ เมื่อพวกเขาเห็นเพื่อนๆ ได้คะแนน IELTS ตั้งแต่ 6.0 ถึง 8.0 นักเรียนคนอื่นๆ ก็ตั้งเป้าหมายของตัวเองและพยายามหาวิธีพัฒนาทักษะของตนเองอย่างกระตือรือร้น อิทธิพลเชิงบวกนี้ได้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่คึกคักกว่าเดิมมาก”
ผลลัพธ์ที่ได้จากโรงเรียนมัธยมในพื้นที่ภูเขาของจังหวัดฮาติง แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ก่อนหน้านี้ นักเรียนลังเลที่จะเรียนภาษาอังกฤษ แต่ตอนนี้พวกเขามีความมั่นใจมากขึ้นเรื่อยๆ พร้อมที่จะตั้งเป้าหมายสูงและพัฒนาวิธีการเรียนการสอนที่เหมาะสม
ยิ่งไปกว่านั้น ผลลัพธ์เหล่านี้ยังช่วยให้นักเรียนมีเครื่องมือที่จำเป็นในการบูรณาการและตอบสนองความต้องการทั้งด้านการเรียนและการทำงานในอนาคต ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องนี้ การพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยมในพื้นที่ภูเขาของจังหวัดฮาติ๋งจึงมีแนวโน้มที่จะพัฒนาต่อไป และสร้างความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่กว่าเดิมในอนาคต
ที่มา: https://baohatinh.vn/lan-song-hoc-tieng-anh-lan-toa-o-cac-truong-thpt-mien-nui-post301042.html
การแสดงความคิดเห็น (0)