ผู้นำจังหวัด กว๋างหงาย ได้ร่วมแบ่งปันความสุขกับครูและนักเรียนในจังหวัด โดยเข้าร่วมพิธีเปิดโรงเรียน 9 แห่งในอำเภอเงียฮาญห์ ตือเงีย ม่อดึ๊ก เซินติญ และเมืองกว๋างหงาย แต่ไม่ได้กล่าวสุนทรพจน์หรือตีกลองเปิดภาคเรียน นับเป็นปีที่สองติดต่อกันที่ผู้นำจังหวัดกว๋างหงายเข้าร่วมพิธีเปิดโรงเรียน แต่ไม่ได้กล่าวสุนทรพจน์และตีกลองเปิดภาคเรียน
นายเหงียน ฮวง ซาง ประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางงาย เข้าร่วมพิธีเปิดภาคเรียนใหม่ประจำปีการศึกษา 2558 ณ โรงเรียนมัธยมศึกษาเลอ คีต สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ โดยได้มอบรางวัลให้กับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนแห่งนี้
นายเหงียน ฮวง ซาง ประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางงาย มอบของขวัญให้กับนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2567-2568 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Khiet สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ |
ตามที่ผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Nhan Dan รายงาน พิธีเปิดโรงเรียนต่างๆ ในจังหวัดกวางงายล้วนดำเนินไปอย่างสั้น กระชับ มีความหมาย และเต็มไปด้วยบรรยากาศที่สนุกสนานและน่าตื่นเต้น สร้างจิตวิญญาณใหม่ให้กับปีการศึกษาใหม่
ในพิธีเปิด หน่วยงาน หน่วยงานธุรกิจ และนักสังคมสงเคราะห์จำนวนมากได้มอบของขวัญมากมายให้แก่นักเรียนยากจนที่มีฐานะยากจน ซึ่งได้ฝ่าฟันอุปสรรคต่างๆ จนประสบความสำเร็จในการเรียน ของขวัญเหล่านี้ล้วนมีความหมาย ช่วยเพิ่มแรงจูงใจให้นักเรียนยากจนได้เข้าเรียน และจุดประกายความฝันในการเรียนให้กับนักเรียนยากจน
ในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา พิธีตีกลองในโรงเรียนต่างๆ ในจังหวัดกว๋างหงาย ดำเนินการโดยผู้นำโรงเรียน |
กรมการ ศึกษา และฝึกอบรมจังหวัดกว๋างหงาย ระบุว่า ในปีการศึกษาใหม่ 2567-2568 จังหวัดจะลงทุน 55 พันล้านดองเพื่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน จัดซื้ออุปกรณ์และเครื่องมือการเรียนรู้เพื่อรองรับโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ ขณะเดียวกัน จะมุ่งเน้นการสรรหาและฝึกอบรมครูและผู้บริหารการศึกษา โดยมุ่งเน้นทั้งด้านปริมาณและคุณภาพ และมุ่งมั่นที่จะนำแนวทางแก้ไขปัญหาหลัก 8 ประการไปปฏิบัติ
มอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียนที่มุ่งมั่นในการบรรลุผลการเรียนที่สูง |
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มุ่งเน้นการให้ความรู้แก่นักศึกษาเกี่ยวกับบุคลิกภาพ จริยธรรม วิถีชีวิต และทักษะชีวิต พัฒนานวัตกรรมวิธีการสอน การทดสอบ และการประเมินผล เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักศึกษา เอาชนะอุปสรรคด้านความสำเร็จในการประเมินและจำแนกประเภทนักศึกษา ดำเนินโครงการอย่างต่อเนื่องอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อยกระดับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม และสร้างการพัฒนาที่ครอบคลุมในภาคการศึกษา
การแสดงความคิดเห็น (0)