พระราชบัญญัติว่าด้วยครูที่จะมีผลบังคับใช้จะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงมากมายแก่คณาจารย์
ภาพถ่าย: เดา ง็อก ทัช
กฎหมายครูให้ครูมีอำนาจรักษาจริยธรรม
กฎหมายว่าด้วยครูได้รับการผ่านและกฎระเบียบเกี่ยวกับการเพิ่มเงินเดือนของครูให้ถึงระดับสูงสุดในระดับเงินเดือนของอาชีพบริหารนั้นเป็นสิ่งที่ดีมาก แต่ก็มาพร้อมกับความรับผิดชอบมากมายเช่นกัน เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของกฎหมาย การศึกษา ที่ตำแหน่งของครูได้รับการยอมรับโดยได้รับการปฏิบัติในระดับสูงสุดในภาคอาชีพบริหาร
ไม่เพียงแต่เป็นความสุขเท่านั้น แต่ยังเป็นการปลุกจิตวิญญาณแห่งวิชาชีพของคณาจารย์ทั่วประเทศอีกด้วย เมื่อเราได้รับค่าตอบแทนที่ยุติธรรม เราก็เข้าใจว่าสังคมมีความไว้วางใจและความคาดหวังอย่างมากต่อคุณสมบัติ ความสามารถ และความทุ่มเทของครู ปัญหาคือ การบังคับใช้กฎหมายนี้โดยเร็วเกินไปผ่านกฎหมายย่อย ทำให้รายได้ที่เพิ่มขึ้นไม่เพียงแต่อยู่บนกระดาษเท่านั้น แต่ยังอยู่ในชีวิตด้วย ช่วยให้ครูรักษาจริยธรรม รักในอาชีพ และทุ่มเทให้กับลูกศิษย์
นอกจากนี้ พ.ร.บ.ครูไม่ได้ห้ามการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม แต่ห้ามการบังคับขู่เข็ญและการหากำไรเกินควร ถือเป็นมุมมองที่ก้าวหน้าและมีมนุษยธรรม เป็นการเปลี่ยนแปลงที่ถูกต้องอย่างยิ่ง ทั้งในทางปฏิบัติและการสร้างคุณธรรมในวิชาชีพครู
การสอนพิเศษถือเป็นประเด็นอ่อนไหวและเป็นที่ถกเถียงกันมานานหลายปี อย่างไรก็ตาม การห้ามการสอนพิเศษโดยสิ้นเชิงถือเป็นสิ่งที่ไม่สมเหตุสมผล โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความต้องการการสอนพิเศษและเสริมทักษะสำหรับนักเรียนนั้นมีอยู่จริงและถูกต้องตามกฎหมาย สิ่งสำคัญคือการป้องกันการบังคับ การข่มขู่ การเปลี่ยนการสอนพิเศษให้กลายเป็นเครื่องมือแสวงหากำไร และการทำลายความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน
ข้อเท็จจริงที่ว่ากฎหมายว่าด้วยครูไม่ได้ห้ามการสอนพิเศษ แต่ห้ามการบังคับขู่เข็ญได้กำหนดขอบเขตระหว่างจริยธรรมและการละเมิด นี่คือพื้นฐานที่ภาคการศึกษาจะต้องจัดการกับการละเมิดอย่างเคร่งครัด ขณะเดียวกันก็ปกป้องครูที่ซื่อสัตย์ซึ่งทุ่มเทในการสอนพิเศษตามกฎหมายเพื่อประโยชน์ของนักเรียน ความซื่อสัตย์ในวิชาชีพเป็นรากฐานในการฟื้นความไว้วางใจทางสังคมในตัวครู
เงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบมาตราเงินเดือน และภาคการศึกษาเป็นฝ่ายรุกในการสรรหาครู ซึ่งคาดว่าจะเป็นปัจจัยที่มีส่วนในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา
ภาพโดย : เดา ง็อก ทัค
เอกสารย่อยของกฎหมายจะต้องสอดคล้องกัน
เมื่อมีกฎหมายว่าด้วยครูแล้ว จำเป็นต้องปรับเอกสารย่อยของกฎหมาย เช่น หนังสือเวียนหมายเลข 29 ให้สอดคล้องกันหรือไม่ แน่นอนว่าต้องมีการปรับแก้ไข เราไม่สามารถปล่อยให้กฎหมายดำเนินไปในทางหนึ่ง แต่ให้นโยบายการบังคับใช้ดำเนินไปในอีกทางหนึ่งได้
ปัจจุบัน หนังสือเวียนที่ 29 มีหลายประเด็นที่ไม่สอดคล้องกับเจตนารมณ์ใหม่ของกฎหมายครู ตัวอย่างเช่น ระเบียบเกี่ยวกับการทดสอบและประเมินครูหรือขั้นตอนการลงโทษยังคงเป็นแบบกลไกและเป็นทางการ เมื่อกฎหมายได้กำหนดบทบาทและหัวข้อหลักของครูในกระบวนการศึกษาแล้ว จำเป็นต้องแก้ไขหนังสือเวียนและคำสั่งที่เกี่ยวข้องโดยเร็วเพื่อปกป้องสิทธิที่ถูกต้องตามกฎหมายของครู และปรับปรุงศักยภาพทางวิชาชีพแทนที่จะเพิ่มภาระงานด้านการบริหาร การประสานงานระหว่างกฎหมายและเอกสารย่อยเป็นปัจจัยสำคัญเพื่อให้กฎหมายครูไม่เพียงแต่เป็นเหตุการณ์สำคัญเชิงสัญลักษณ์เท่านั้น แต่ยังเป็นจุดเปลี่ยนสำหรับการปฏิรูปในเชิงเนื้อหาอีกด้วย
กฎหมายว่าด้วยครูเป็นกฎหมายฉบับแรกที่เน้นไปที่ครู ไม่เพียงแต่ในแง่ของรายได้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสถานะ จริยธรรม สิทธิ และความรับผิดชอบในอาชีพด้วย อย่างไรก็ตาม กฎหมายจะมีผลบังคับใช้ได้จริงก็ต่อเมื่อเราแก้ไขนโยบายที่เกี่ยวข้องอย่างแน่วแน่และนำไปปฏิบัติอย่างโปร่งใส ยุติธรรม และสม่ำเสมอ นั่นคือเวลาที่ครูจะมีอำนาจที่จะทุ่มเททั้งใจและมุ่งมั่นในอาชีพของตนตลอดไป และร่วมพัฒนาการศึกษาของประเทศ
เงินเดือนสูง การคัดเลือกเชิงรุกจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษา
เมื่อเงินเดือนครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระดับเงินเดือนของสายงานบริหาร ครูก็สามารถอุทิศตนให้กับการสอน สร้างความมั่นคงให้กับชีวิตครอบครัวโดยไม่ต้องกังวลกับ “รายได้หลัก” โดยการทำงานพิเศษ สอนพิเศษ... ครูจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงอย่างแข็งขันเพื่อตอบสนองความต้องการใหม่ของประเทศ
การกำหนดเงินเดือนครูให้สูงที่สุดจะช่วยแก้ปัญหาใหญ่ที่สุดประการหนึ่งในภาคการศึกษา ซึ่งก็คือการดึงดูดและรักษาบุคลากรที่มีความสามารถเอาไว้ เงินเดือนที่สูงจะช่วยดึงดูดนักศึกษาที่มีความสามารถดี ๆ เข้าสู่วิชาชีพครู ในขณะเดียวกันก็รักษาครูที่มีทักษะทางวิชาชีพที่มั่นคงเอาไว้ได้ ซึ่งจะช่วยสร้างบุคลากรทางการสอนที่มีคุณภาพสูงซึ่งสามารถตอบสนองความต้องการในการปฏิรูปการศึกษาในปัจจุบันได้ดีขึ้น
นาย Ngo Quoc Khanh ครูโรงเรียนมัธยม Trinh Phong (จังหวัด Khanh Hoa ) กล่าวว่า “เมื่อเราได้ยินว่ากฎหมายครูได้รับการผ่านโดยรัฐสภา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเงินเดือนของครูที่ได้รับการจัดอันดับสูงสุดในระดับเงินเดือนของฝ่ายบริหาร อาชีพของผม รวมถึงครูส่วนใหญ่ในโรงเรียนก็มีความสุขและรื่นเริงอย่างยิ่ง เพราะเงินเดือนนั้นเพียงพอต่อการดำรงชีวิต”
เมื่อรายได้หลักจากเงินเดือนเพียงพอกับค่าครองชีพประจำวันแล้ว ครูจะมุ่งเน้นลงทุนในเนื้อหาบทเรียนอย่างเต็มที่ ทำให้บทเรียนมีความลึกซึ้งและมีคุณภาพมากขึ้น ปรับปรุงวิธีการสอนอย่างจริงจังเพื่อให้บรรลุผลการสอนที่ดีขึ้น เอาใจใส่ผู้เรียนแต่ละคนมากขึ้น... เมื่อคุณภาพบทเรียนการสอนแบบปกติดีขึ้น หวังว่าการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะค่อยๆ หายไป และผู้เรียนไม่จำเป็นต้องเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติมอีกต่อไป
นอกจากนี้ กฎหมายว่าด้วยครูซึ่งให้สิทธิอิสระแก่สถาบันการศึกษาในการสรรหาและจ้างครู จะช่วยให้ภาคส่วนนี้สามารถแก้ปัญหาการขาดแคลนครูในท้องถิ่นได้ ตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่าเมื่อสิ้นสุดภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2024-2025 ประเทศยังคงขาดแคลนครูในระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไปมากกว่า 120,000 คน อย่างไรก็ตาม ประเทศยังคงมีตำแหน่งที่ได้รับมอบหมายแล้วแต่ยังไม่สามารถสรรหาครูได้ประมาณ 60,000 ตำแหน่ง
สถานการณ์ดังกล่าวเกิดจากหลายสาเหตุ เช่น แผนการฝึกอบรมและการใช้ครูไม่ได้มีความเป็นเอกภาพและ ไม่มีความเป็นวิทยาศาสตร์ ระหว่างโรงเรียนฝึกอบรมครูและแต่ละท้องถิ่น ส่งผลให้มีครูเกินและขาดแคลนในท้องถิ่นต่างๆ ในขณะเดียวกัน ภาคการศึกษายังไม่ได้รับอนุญาตให้รับสมัครและใช้ครู
เมื่อภาคการศึกษาได้รับสิทธิในการสรรหาและใช้งานครู โดยยึดหลักการว่า “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครูในห้องเรียน” ที่สอดคล้องกับความเป็นจริงในท้องถิ่น จะไม่มีการสูญเสียทรัพยากรครู และจะไม่มีสถานการณ์ที่มีตำแหน่งแต่ไม่มีการสรรหา
เหงียน วัน ลุค
(โรงเรียนมัธยม Trinh Phong, Dien Khanh, Khanh Hoa)
ที่มา: https://thanhnien.vn/luat-nha-giao-khong-chi-ghi-nhan-ve-thu-nhap-ma-con-la-trach-nhiem-185250617162755224.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)