ครูในพื้นที่ห่างไกลซึ่งมีเงินเดือนเพียง 4 ล้านบาท ยังคงสอนในชั้นเรียนและเลี้ยงลูกโดยใช้ 'รูปแบบการอยู่ประจำ'

TPO - เนื่องในโอกาสวันที่ 20 พฤศจิกายน ปีนี้ คุณครู Tran Thi Chau จากโรงเรียนอนุบาล A Xing ตำบล Lia จังหวัด Quang Tri รู้สึกภาคภูมิใจอย่างยิ่งและรู้สึกซาบซึ้งใจที่ได้เป็นหนึ่งในบุคคลที่ได้รับเกียรติจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมให้เป็นแบบอย่างที่ดี เธอได้ทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนมานานกว่า 20 ปี และหวังว่าเด็กๆ ในพื้นที่ด้อยโอกาสจะสามารถดำรงชีวิตและเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมยิ่งขึ้น

เธอเล่าว่าวันครูเวียดนามปีนี้เป็นวันที่ทั้งสุขและซาบซึ้ง เพราะเธอได้มีโอกาสไปฮานอยเพื่อเข้าร่วมพิธีมอบรางวัลของ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เธอรู้สึกโชคดีที่ได้เลือกอาชีพ "ปลูกฝังคน" และ "บ่มเพาะต้นกล้า"

คุณเชาเกิดและเติบโตในครอบครัวยากจนที่เมืองกามโล หลังจากสำเร็จการศึกษา เธอได้สอนหนังสือตามสัญญาที่โรงเรียนประถมและมัธยมอาซิง ( กวางตรี ) ในช่วงเวลาที่เธอถูกยกเลิกสัญญา เธอต้องตกงานที่บ้าน และรู้สึกสงสารเด็กๆ ในพื้นที่ยากจนที่ไม่สามารถไปโรงเรียนได้ เธอจึงอาสาพาเด็กๆ กลับบ้านเพื่อสอนหนังสือโดยไม่ได้รับค่าจ้างเป็นเวลาสองปีติดต่อกัน

หลังจากผ่านพ้นความท้าทายต่างๆ ไปได้ ในปี 2550 เธอได้รับมอบหมายให้สอนที่โรงเรียนอนุบาลอาซิง ตำบลเลีย จังหวัดกวางตรี และอยู่ที่นั่นมาตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา

หลังจากประกอบอาชีพมากว่า 20 ปี เงินเดือนและค่าเบี้ยเลี้ยงทั้งหมดของเธอตอนนี้ก็เพียงพอกับค่าใช้จ่ายแล้ว หากเธอสามารถเจรจาต่อรองได้ดี “หากพรรคและรัฐบาลมีนโยบายเพิ่มเงินเดือนครู คงจะดีมาก เพราะครูจะสามารถดำรงชีวิตได้อย่างสบายใจ โดยเฉพาะครูสัญญาจ้าง ในพื้นที่ที่ยากลำบากยิ่งยากลำบากขึ้นไปอีก รายได้ต่อเดือนของพวกเขาอยู่ที่ประมาณ 4 ล้านดอง ซึ่งไม่เพียงพอต่อค่าใช้จ่าย” คุณเชากล่าว

โรงเรียนอนุบาลอาซิง ตำบลเลีย ตั้งอยู่ในพื้นที่ภูเขาของจังหวัดกวางจิ ซึ่งเป็นพื้นที่ที่ผู้คนดำรงชีวิตอย่างยากลำบากและขาดแคลน โรงเรียนได้รับความสนใจและการลงทุนจากทุกระดับ แต่สิ่งอำนวยความสะดวกยังคงมีจำกัด โรงเรียนห่างไกลหลายแห่งตั้งอยู่ไกลจากใจกลางเมือง การเดินทางบนถนนก็ลำบาก และน้ำท่วมบ่อยครั้งในช่วงฤดูฝน เธอรู้สึกกังวลเมื่อเห็นเด็กๆ จำนวนมากมาโรงเรียนโดยไม่มีเสื้อผ้าใส่เพียงพอ อาหารก็ไม่เพียงพอ และสุขอนามัยของเด็กๆ ในช่วงแรกที่เข้ามาโรงเรียนก็ยังคงจำกัดอยู่

นอกจากนี้ผู้ปกครองบางคนไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการส่งบุตรหลานไปโรงเรียน

ความกังวลเรื่องอาหารกลางวันของเด็ก

ในปี พ.ศ. 2551 ระหว่างการศึกษาดูงานในจังหวัดทางภาคเหนือ เธอได้เห็นว่าโรงเรียนแห่งหนึ่งได้นำรูปแบบ "โรงเรียนประจำ" มาใช้ ซึ่งผู้ปกครองนำอาหารกลางวันมาให้บุตรหลานที่โรงเรียนพักรับประทาน ซึ่งมีความหมายอย่างยิ่ง เธอจึงเสนอให้โรงเรียนนำรูปแบบนี้ไปใช้อย่างจริงจัง รูปแบบนี้ได้รับการสนับสนุนอย่างรวดเร็วจากผู้ปกครองจำนวนมาก และได้รับเสียงตอบรับอย่างกระตือรือร้นจากคณาจารย์ ผู้ปกครองที่ทำอาหารกลางวันให้บุตรหลานไปโรงเรียนมีมายาวนานหลายปี และต่อมารัฐบาลก็สนับสนุนนโยบายให้เด็กๆ ได้รับประทานอาหารกลางวันที่โรงเรียน

แต่หลายครั้งคุณชอว์ก็ใช้เวลาสอนผู้ปกครองให้ทำอาหารจานง่ายๆ และมีคุณค่าทางโภชนาการที่บ้าน ซึ่งเป็นการเผยแผ่พฤติกรรมการกิน ที่เป็นวิทยาศาสตร์

เธอบอกว่านักเรียนส่วนใหญ่ในชั้นเรียนของเธอเป็นชนกลุ่มน้อยและภาษาเวียดนามของพวกเขาก็มีข้อจำกัด ดังนั้นเธอจึงเรียนภาษาของพวกเขาเพื่อสื่อสาร ช่วยให้เด็กๆ รู้สึกปลอดภัย ได้รับการรับฟัง และเข้าใจ

ในช่วงหลายปีที่เธอสอนเด็กๆ และแสดงความเมตตาต่อนักเรียนที่ยากจน คุณ Chau ได้ติดต่อประสานงานกับองค์กรการกุศลและผู้บริจาคเพื่อขอรับหนังสือ เสื้อผ้า ผ้าห่ม และอุปกรณ์การเรียนอยู่เสมอ นอกจากนี้ เธอยังขอให้ผู้ปกครองร่วมบริจาคแรงงานและวัสดุเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียน สร้างหลังคา สนามเด็กเล่น และปรับปรุงสวนผักสำหรับกิจกรรมของเด็กๆ อีกด้วย

ครูผู้หญิงเล่าว่า ตั้งแต่เริ่มใช้รูปแบบ "โรงเรียนประจำ" มีเด็กเข้าร่วมเพียง 50% เท่านั้น แต่ปัจจุบันมีเด็ก 100% ที่รับประทานอาหารที่โรงเรียนประจำ คุณภาพของโรงเรียนประจำได้รับการปรับปรุงทุกปี เมื่อเด็กๆ รับประทานอาหารอย่างครบถ้วนมากขึ้น ด้วยเหตุนี้ อัตราการขาดสารอาหารของเด็กจึงลดลงอย่างรวดเร็วในแต่ละปีการศึกษา เด็กๆ จึงมีนิสัยการกินและสุขอนามัยที่ดี รู้จักดูแลตัวเอง มีนิสัยล้างมือด้วยสบู่ รู้จักรักษาสุขอนามัยในช่องปากและร่างกาย ฉันเองก็ส่งเสริมสุขอนามัยให้กับผู้ปกครองอยู่เสมอ

ในปีการศึกษานี้ เธอต้องสอนนักเรียนแบบสหศึกษา 18 คน รวมถึงเด็กพิการหนึ่งคน ทำให้งานที่เธอทำอยู่แล้วยากขึ้นไปอีก อย่างไรก็ตาม การได้มองแววตาไร้เดียงสาของเด็กๆ กลับทำให้เธอมีแรงบันดาลใจมากขึ้นที่จะสอนและดูแลพวกเขาในทุกๆ วัน

“ฉันรู้สึกมั่นใจและภูมิใจในอาชีพที่เลือก นั่นยังเป็นแรงบันดาลใจให้ฉันคิดหาวิธีจัดอาหารให้เด็กๆ ที่โรงเรียน” เธอกล่าว

เธอเล่าว่าในวันครู 20 พฤศจิกายน เธอรู้สึกมีความสุขอย่างที่สุดเมื่อได้ตระหนักถึงความหมายอันลึกซึ้งของงานของเธอ การได้เห็นเด็กๆ มีสุขภาพดี เชื่อฟัง และมั่นใจในตัวเองทุกวัน คือแรงผลักดันที่ทำให้เธออยากไปโรงเรียนทุกวัน มื้ออาหารประจำที่จัดเตรียมอย่างพิถีพิถัน ซึ่งถือเป็นความรักและความรับผิดชอบของครู มีส่วนช่วยปลูกฝังเมล็ดพันธุ์แห่งอนาคตที่สดใสให้กับคนรุ่นต่อไป

ในปี 2566 คุณโจวได้รับเกียรติให้รับตำแหน่งครูดีเด่นจากประธานาธิบดี และในปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ยกย่องเธอว่าเป็นตัวอย่างที่ดีและมีความก้าวหน้า

ที่มา: https://tienphong.vn/luong-chi-4-trieu-co-giao-vung-kho-van-giu-lop-nuoi-tre-bang-mo-hinh-ban-tru-dan-nuoi-post1797855.tpo