เพิ่มเกณฑ์การรับเข้าภาคการศึกษาและสาธารณสุข เข้มงวดกฎเกณฑ์การรับเข้าตามผลการเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะแก้ไขกฎระเบียบเกี่ยวกับการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยสำหรับ การศึกษา ระดับก่อนวัยเรียน รวมถึงการเปลี่ยนแปลงบางส่วนเกี่ยวกับเกณฑ์การเข้าเรียนสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาสาขาการฝึกอบรมครูและการดูแลสุขภาพ และกฎระเบียบการรับเข้าตามผลการเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมข้อบังคับว่าด้วยการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยสำหรับการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนในช่วงบ่ายของวันที่ 22 พฤศจิกายน ซึ่งรวมถึงการเปลี่ยนแปลงเกณฑ์การรับสมัครสำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาสาขาการฝึกอบรมครู สำเร็จการศึกษาสาขาสาธารณสุข และข้อบังคับว่าด้วยการรับสมัครตามผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

เกณฑ์การเข้าเรียนสำหรับหลักสูตรฝึกอบรมครูและสาขาสุขภาพจะพิจารณาผลการเรียนของนักเรียนมัธยมปลายทั้ง 3 ปี

ตามร่างประกาศกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เรื่อง เกณฑ์การรับเข้าศึกษาต่อของสาขาวิชาการฝึกอบรมครูและสาขาวิชาสาธารณสุขที่ออกใบรับรองการประกอบวิชาชีพสำหรับวิธีการรับสมัครเข้าศึกษาต่อ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนดให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง 3 ปี ต้องมีระดับคะแนนดีหรือสูงกว่า หรือคะแนนจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายต้องได้ 8.0 ขึ้นไป ขณะเดียวกัน ปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนดเพียงว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต้องมีระดับคะแนนดีหรือสูงกว่า หรือคะแนนจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายต้องได้ 8.0 ขึ้นไปเท่านั้น

สำหรับวิชาเอกพลศึกษา ดนตรี ศึกษา วิจิตรศิลป์ศึกษา การศึกษาระดับอนุบาลในระดับอุดมศึกษา และวิชาเอกพยาบาลศาสตร์ เวชศาสตร์ป้องกัน การผดุงครรภ์ ทันตกรรมประดิษฐ์ การตรวจทางการแพทย์ การสร้างภาพทางการแพทย์ และการฟื้นฟูสมรรถภาพ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนดให้ผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง 3 ปี ต้องมีระดับคะแนนดีหรือสูงกว่า หรือคะแนนจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายต้องได้ 6.5 ขึ้นไป กฎระเบียบปัจจุบันยังกำหนดให้ผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต้องมีระดับคะแนนดีหรือสูงกว่า หรือคะแนนจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายต้องได้ 6.5 ขึ้นไปเท่านั้น

ร่างกฎหมายแผนการเปลี่ยนแปลงเกณฑ์การเข้าศึกษาต่อสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาสาขาการฝึกอบรมครูและสาขาสาขาสาธารณสุข

สำหรับผู้สมัครที่สำเร็จการศึกษาระดับกลางขึ้นไปและกำลังสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในสาขาวิชาการฝึกอบรมครูและสาขาวิชาสาธารณสุขพร้อมใบรับรองการประกอบวิชาชีพ เกณฑ์การเข้าเรียนจะใช้ตามเกณฑ์ใดเกณฑ์หนึ่งต่อไปนี้:

1. ผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ปี จะต้องเป็นเลิศ (ระดับดี) ขึ้นไป หรือคะแนนเฉลี่ยวิชาวัฒนธรรมในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะต้องอยู่ที่ 8.0 ขึ้นไป
2. สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายด้วยเกียรตินิยมหรือสูงกว่า หรือมีผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ในระดับปานกลาง (ระดับปานกลาง) และมีประสบการณ์การทำงาน 3 ปีในสาขาวิชาที่เหมาะสม
3. สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิทยาลัย มหาวิทยาลัย ด้วยเกียรตินิยมหรือสูงกว่า;
4. สำเร็จการศึกษาระดับกลาง หรือ ระดับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย ด้วยเกรดดี และมีประสบการณ์การทำงาน 3 ปี ในสาขาการฝึกอบรมที่เหมาะสม

ดังนั้น เมื่อเปรียบเทียบกับบทบัญญัติในระเบียบปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการก็ได้เปลี่ยนแปลงเงื่อนไขจากการพิจารณาเฉพาะผลการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มาเป็นผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 เช่นกัน

การรับสมัครโดยพิจารณาจากผลการเรียน: ต้องใช้ผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งหมด

เกี่ยวกับวิธีการรับสมัครโดยพิจารณาจากผลการเรียนและผลสอบในแต่ละวิชา (รวมคะแนนรวมวิชา ม.6, คะแนนสอบจบการศึกษา ม.6, ใบประกาศนียบัตรภาษาต่างประเทศ และผลการประเมินอื่นๆ) มีประเด็นใหม่ในร่างหนังสือเวียนกำหนดว่า กรณีใช้ผลการเรียน ม.6 ในการสมัคร ต้องใช้ผลการเรียนชั้น ม.6 ทั้งหมดของผู้สมัคร

วิชารวมที่ใช้ในการรับสมัครประกอบด้วยวิชาอย่างน้อย 3 วิชาที่เหมาะสมกับลักษณะและข้อกำหนดของหลักสูตรการฝึกอบรม ได้แก่ คณิตศาสตร์หรือวรรณคดี โดยมีน้ำหนักการประเมินอย่างน้อย 1/3 ของคะแนนรวม

หลักสูตรฝึกอบรม สาขาวิชาเอก หรือกลุ่มสาขาวิชาเอก สามารถใช้การรวมวิชาหลายวิชาพร้อมกันเพื่อพิจารณาการรับเข้าศึกษาได้ ในกรณีนี้ จำนวนวิชาร่วมในการผสมผสานกันต้องมีน้ำหนักการประเมินอย่างน้อย 50% ของคะแนนรวม

ที่จริงแล้ว ในปีก่อนๆ หลายโรงเรียนใช้ผลการเรียนเพียงบางภาคเรียนเท่านั้น และไม่ได้ใช้ผลการเรียนภาคเรียนที่สองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นวิธีการรับเข้าเรียนแบบ Early Admission วิธีนี้ถือว่าส่งผลกระทบต่อทัศนคติในการเรียน ทำให้นักเรียนขาดแรงจูงใจในการเรียนในปีสุดท้ายของชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย...

ในส่วนของวิธีการแปลงคะแนนของแต่ละหลักสูตรการอบรม สาขาวิชาเอก และกลุ่มสาขาวิชาเอกนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้ผู้สมัครทุกคนมีโอกาสทำคะแนนสูงสุดได้ และในขณะเดียวกัน ผู้สมัครทุกคนต้องไม่มีคะแนนเกินคะแนนสูงสุด (รวมคะแนนลำดับความสำคัญ คะแนนโบนัส และคะแนนจูงใจ)

สถาบันฝึกอบรมมีหน้าที่รับผิดชอบในการอธิบายพื้นฐาน ทางวิทยาศาสตร์ และทางปฏิบัติในการกำหนดวิธีการรับสมัคร วิธีการรับสมัคร การผสมผสานการรับเข้าเรียน และการแปลงคะแนนการรับเข้าเรียนและคะแนนผ่านเกณฑ์เทียบเท่า ซึ่งต้องอาศัยการวิเคราะห์ ประเมินผล และเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักศึกษาที่ได้รับการรับเข้าเรียนในแต่ละปี

ที่มา: https://thanhnien.vn/nang-nguong-dau-vao-nganh-su-pham-suc-khoe-siet-quy-dinh-xet-tuyen-bang-hoc-ba-185241123000223359.htm