ครูยังคงได้รับคำชมในเรื่องการเพิ่มผลการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างไม่ถูกต้อง

จากความคิดเห็นของครูหลายท่าน ในช่วงปลายปีการศึกษา 2566-2567 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนประถมศึกษาลี้เทืองเกียต (เขต 1 เมือง ซ็อกตรัง จังหวัดซ็อกตรัง) มีการเปลี่ยนแปลงผลการประเมินปลายปีการศึกษาจาก H (สมบูรณ์) เป็น T (ดี) โดยครู 3 ท่านในวิชาภาษาอังกฤษ ดนตรี และวิจิตรศิลป์ เหตุผลของการเปลี่ยนแปลงนี้คือเพื่อให้นักเรียนได้รับการจัดระดับว่ายอดเยี่ยมเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา

ตามความคิดเห็นของครู การแก้ไขนี้เสร็จสมบูรณ์แล้ว และได้จัดทำรายงานส่งไปยังกรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองซ็อกจรัง ขณะเดียวกัน ระบบ vnEdu (ซอฟต์แวร์ เพื่อการศึกษา ของเวียดนาม) ก็ถูกล็อกเช่นกัน แต่ผู้อำนวยการโรงเรียนสั่งให้เปิดและแก้ไขในระบบ vnEdu ต่อมากรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองซ็อกจรังได้ทราบเรื่องนี้ จึงขอให้กลับคืนสู่ "สภาพเดิม" เดิม

โรงเรียนประถมศึกษาลี้เทิงเกียต ซึ่งเป็นสถานที่เกิดเหตุ

หลังจากได้รับคำสั่งจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม โรงเรียนประถมศึกษา Ly Thuong Kiet ได้จัดการประชุมกับสมาชิก 8 คน ได้แก่ นาย Le Quoc Hoang Long (ผู้อำนวยการ) นางสาว Hoi Duong Lam Thuy (รองผู้อำนวยการ) นางสาว Trang Thanh Thuy (ประธานสหภาพแรงงาน) นาย Le Quoc Bao (ครูประจำชั้น 5/4) นาย Kha Ung Trung (ครูศิลปะ) นางสาว Trang My Anh (ครูสอนภาษาอังกฤษ) นางสาว Do Thi Hoai (ครูสอนดนตรี) และนางสาว Pham Thi Lien (เลขานุการ)

บันทึกการประชุมแก้ไขประวัติการเรียนของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาลี้เทิงเกียต

ในการประชุม นายเล ก๊วก ฮวง ลอง ได้อนุมัติเนื้อหาการแก้ไขประวัติการศึกษาของนักเรียน LGH (นักเรียนชั้น ป.5/4) ที่มีการแก้ไข 3 วิชา คือ ภาษาอังกฤษ ดนตรี และศิลปกรรม หลังจากที่กรมสามัญศึกษาได้เชิญสมาชิกของโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ของนักเรียน LGH และการแก้ไขประวัติการศึกษาของเขา

ในส่วนของเขา คุณลองยอมรับความรับผิดชอบต่อคำแนะนำที่ผิดพลาดซึ่งนำไปสู่การฝ่าฝืน (โดยเปลี่ยนผลการประเมินของนักเรียนจากที่น่าพอใจเป็นดี) ขณะเดียวกัน เขาได้ขอให้ครูผู้สอนวิชาที่เกี่ยวข้องปรับผลการเรียนของ H ให้กลับไปเป็นสถานะเดิม ครูผู้สอนที่ปรับผลการเรียนของ H ในวิชาภาษาอังกฤษ ดนตรี และวิจิตรศิลป์ ก็ตกลงที่จะปรับผลการเรียนให้สอดคล้องกับผลการเรียนเดิมของนักเรียนคนนี้ด้วยเช่นกัน

เมื่อวันที่ 11 ตุลาคม ขณะพูดคุยกับผู้สื่อข่าว นาย Le Quoc Hoang Long ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Ly Thuong Kiet ยอมรับว่าเหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นตามที่ครูรายงาน แต่ "เป็นเพราะครูป้อนข้อมูลการประเมินลงในคอมพิวเตอร์ไม่ถูกต้องเมื่อเปรียบเทียบกับหนังสือ" (!?)

ผู้นำกรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองซอกตรังกล่าวว่า “หลังจากทราบเรื่องนี้แล้ว พวกเราได้เข้าพบกับผู้นำโรงเรียนและครูที่เกี่ยวข้อง วิจารณ์พวกเขาอย่างจริงจัง และขอให้มีการแก้ไข”

ทั้งนี้ แม้ว่าการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนจะไม่ถูกต้อง แต่เมื่อพิจารณาการจำลองสถานการณ์ในช่วงสิ้นปี นอกจากผู้อำนวยการโรงเรียนจะได้รับการจัดประเภท "งานที่เสร็จสิ้น" แล้ว โรงเรียนยังเสนอให้ยกย่องครูอีก 2 คนในระดับที่สูงกว่า โดย 1 คนเสนอให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดซอกตรังมอบใบประกาศเกียรติคุณ และอีก 1 คนได้รับการเสนอให้รับรางวัลนักสู้จำลองสถานการณ์ในระดับรากหญ้า (!?)

ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/nang-sai-ket-qua-hoc-tap-cho-hoc-sinh-giao-vien-van-duoc-khen-i746984/