หลังจากการแข่งขันยาวนานกว่าครึ่งเดือน โอลิมปิกปารีส 2024 ก็สิ้นสุดลง โดยคณะผู้แทนจากสหรัฐอเมริกาเป็นผู้นำด้วยการคว้าเหรียญรางวัลได้ 126 เหรียญ (เหรียญทอง 40 เหรียญ เหรียญเงิน 44 เหรียญ และเหรียญทองแดง 42 เหรียญ)

“นี่เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงประสิทธิภาพของระบบมหาวิทยาลัยและการฝึกสอนระดับวิทยาลัยของอเมริกาอย่างแท้จริง คุณภาพของการฝึกสอนในปัจจุบันมาจากการที่สหรัฐอเมริกากำลังกำหนดมาตรฐานที่สูงขึ้น กีฬา ชั้นนำของอเมริกาได้รับประโยชน์อย่างมากจากระบบมหาวิทยาลัย” ลอร์ด โค แชมป์กรีฑาโอลิมปิกสองสมัยและประธานคณะกรรมการจัดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ลอนดอน 2012 กล่าว ตามรายงานของ เดอะนิวยอร์กไทมส์

บทบาทของ การศึกษา กีฬาในโรงเรียน

สหรัฐอเมริกาครองความยิ่งใหญ่ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกมาอย่างยาวนาน โดยครองอันดับหนึ่งบนตารางเหรียญรางวัลอย่างต่อเนื่อง

หนึ่งในปัจจัยสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จนี้คือบทบาทของการศึกษาด้านกีฬาในโรงเรียน หัวใจสำคัญของสถานะโอลิมปิกของสหรัฐอเมริกาอยู่ที่ระบบการศึกษาที่สนับสนุนและบ่มเพาะนักกีฬารุ่นเยาว์ มอบสิ่งอำนวยความสะดวกในการฝึกซ้อมระดับ โลก และบูรณาการกีฬาเข้ากับการพัฒนาทางวิชาการอย่างมีเอกลักษณ์

สถาบันการศึกษามีบทบาทสำคัญในการพัฒนานักกีฬาโอลิมปิกของประเทศ ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับอุดมศึกษา สหรัฐอเมริกาประสบความสำเร็จในการบูรณาการกีฬาเข้ากับการศึกษา ช่วยให้เยาวชนผู้มีความสามารถสามารถรักษาการศึกษาไว้ได้ พร้อมกับมุ่งมั่นสู่เป้าหมายด้านกีฬา

รูปที่ 1 (3).png
การศึกษาด้านกีฬาในระดับวิทยาลัย โดยเฉพาะในระดับมหาวิทยาลัย ภายใต้การกำกับดูแลของ NCAA มีส่วนสนับสนุนให้กีฬาอเมริกันประสบความสำเร็จอย่างล้นหลามในโอลิมปิก

ชั้นเรียนพลศึกษา ทีมกีฬาโรงเรียน และโปรแกรมการแข่งขัน ล้วนเป็นรากฐานสำหรับนักกีฬารุ่นเยาว์ในการพัฒนาทักษะของตนเอง นักกีฬาโอลิมปิกหลายคนเริ่มต้นเส้นทางอาชีพผ่านโปรแกรมพื้นฐานเหล่านี้

โรงเรียนมัธยมปลายในสหรัฐอเมริกามีหลักสูตรกีฬาเฉพาะทางที่ให้การฝึกฝนและการแข่งขันขั้นสูง โครงสร้างและความเข้มข้นของกีฬาเหล่านี้ช่วยเตรียมความพร้อมให้นักกีฬาสำหรับการแข่งขันในระดับวิทยาลัย ระดับมหาวิทยาลัย และระดับมืออาชีพ

นอกจากนี้ จุดแข็งที่โดดเด่นของระบบการศึกษาของอเมริกาคือความสามารถในการบูรณาการกีฬาและวิชาการได้อย่างราบรื่นและสนับสนุนซึ่งกันและกัน

โรงเรียนและนักเรียนต่างตระหนักดีว่าการสร้างสมดุลระหว่างการเรียนและกีฬาเป็นสิ่งสำคัญต่อความสำเร็จในระยะยาว โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากผ่านช่วงที่ประสบความสำเร็จสูงสุดแล้ว ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนจึงจัดให้มีบริการสนับสนุนทางวิชาการที่หลากหลายแก่นักเรียนนักกีฬา เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะสามารถรักษาระดับการศึกษาไว้ได้ในขณะที่มุ่งสู่เป้าหมายด้านกีฬา

ที่น่าสังเกตคือ การดำเนินงานของสถาบันการศึกษาด้านกีฬาในระดับวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญต่อความสำเร็จของกีฬาอเมริกัน

National Collegiate Athletic Association (NCAA) เป็นองค์กรไม่แสวงหากำไรที่บริหารจัดการกิจกรรมกีฬาในโรงเรียนประมาณ 1,100 แห่งในสหรัฐอเมริกาและหนึ่งโรงเรียนในแคนาดา โดยช่วยให้นักเรียนมากกว่า 500,000 คนเข้าร่วมการแข่งขันในสามระดับ (ดิวิชั่น I, ดิวิชั่น II และดิวิชั่น III) ทุกปี

ด้วยการฝึกอบรมที่ทันสมัย ​​สิ่งอำนวยความสะดวก และสภาพแวดล้อมการแข่งขัน NCAA ช่วยให้นักกีฬาพัฒนาทักษะและสั่งสมประสบการณ์ โปรแกรมกีฬาระดับมหาวิทยาลัยที่ NCAA สนับสนุน มอบโอกาสและการพัฒนาที่จำเป็นต่อการช่วยเหลือนักกีฬาในการเปลี่ยนผ่านจากระดับมหาวิทยาลัยสู่การแข่งขันระดับนานาชาติ

ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 2024 ที่กรุงปารีส มหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ ในเครือ NCAA 5 อันดับแรกที่มีจำนวนเหรียญรางวัล ได้แก่:

1. มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด: เหรียญรางวัล 34 เหรียญ (ทอง 12 เหรียญ, เงิน 11 เหรียญ, ทองสัมฤทธิ์ 11 เหรียญ) จากนักกีฬา 22 คน

2. มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย: 17 เหรียญรางวัล (ทอง 4 เหรียญ, เงิน 6 เหรียญ, ทองสัมฤทธิ์ 7 เหรียญ) จากนักกีฬา 13 คน

3. มหาวิทยาลัยเท็กซัส: 16 เหรียญรางวัล (ทอง 7 เหรียญ, เงิน 7 เหรียญ, ทองสัมฤทธิ์ 3 เหรียญ) จากนักกีฬา 13 คน

4. มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย: 15 เหรียญรางวัล (ทอง 7 เหรียญ, เงิน 5 เหรียญ, ทองสัมฤทธิ์ 3 เหรียญ) จากนักกีฬา 8 คน

5. มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย: 13 เหรียญรางวัล (ทอง 6 เหรียญ, เงิน 2 เหรียญ, ทองสัมฤทธิ์ 5 เหรียญ) จากนักกีฬา 12 คน

มหาวิทยาลัยที่ผลิตนักกีฬามากที่สุดในประวัติศาสตร์

มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย (USC) ภูมิใจที่สามารถผลิตนักกีฬาโอลิมปิกได้มากกว่าและคว้าเหรียญรางวัลได้มากกว่ามหาวิทยาลัยอื่นๆ ในประวัติศาสตร์อเมริกา ตามข้อมูลจากเว็บไซต์

รูปภาพ 2.jpg

มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย (USC) รู้สึกภูมิใจที่สามารถผลิตนักกีฬาโอลิมปิกได้มากกว่ามหาวิทยาลัยอื่นๆ ในสหรัฐอเมริกา

ผลงานที่ผ่านมาของ USC ประกอบด้วยนักกีฬา 512 คนที่เคยเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อนหรือฤดูหนาว ได้รับรางวัลเหรียญรางวัลรวม 326 เหรียญ รวมทั้งเหรียญทอง 153 เหรียญ (ณ การแข่งขันปี 2024)

“หาก USC เป็นประเทศ เหรียญรางวัลโอลิมปิกฤดูร้อนของมหาวิทยาลัยจะทำให้มหาวิทยาลัยแห่งนี้ติดอันดับที่ 13 ของโลก” เว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยระบุว่า “ประวัติศาสตร์ของ USC มีนักกีฬา 7 คนที่ได้รับการบรรจุชื่อเข้าสู่หอเกียรติยศโอลิมปิกของสหรัฐฯ”

นอกจากนี้ USC ยังส่งนักกีฬา 16 คน (มากเป็นอันดับสามรองจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดและ UCLA) ไปแข่งขันโอลิมปิกที่ปารีสเมื่อเร็วๆ นี้

อันที่จริงแล้ว USC มีชื่อเสียงในด้านโปรแกรมกีฬาที่ผสมผสานกับจิตวิญญาณอันแข็งแกร่งของโรงเรียน ทีมกีฬาระดับมหาวิทยาลัยที่เป็นตัวแทนของ USC จะถูกจัดกลุ่มภายใต้ชื่อ USC Trojans (Southern California Trojans) USC Trojans ได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในทีมกีฬาระดับมหาวิทยาลัยที่ประสบความสำเร็จสูงสุดตลอดกาล

USC Trojans มีกีฬาประเภทชาย เช่น เบสบอล บาสเก็ตบอล ฟุตบอล กอล์ฟ ว่ายน้ำและดำน้ำ เทนนิส ลู่และลาน วอลเลย์บอล และโปโลน้ำ ในขณะที่กีฬาประเภทหญิง ได้แก่ บาสเก็ตบอล วอลเลย์บอลชายหาด วิ่งระยะไกล กอล์ฟ ลาครอส พายเรือ ฟุตบอล ว่ายน้ำและดำน้ำ เทนนิส ลู่และลาน วอลเลย์บอล และโปโลน้ำ

ทีม USC Trojans คว้าแชมป์ระดับประเทศไปแล้ว 137 สมัย รวมถึงแชมป์ NCAA 113 สมัย โดยอยู่อันดับที่ 3 ในบรรดามหาวิทยาลัย รองจาก UCLA และ Stanford

ความสำเร็จของ USC ในการผลิตนักกีฬาโอลิมปิกมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความมุ่งมั่นของมหาวิทยาลัยในการมอบการฝึกอบรมและทรัพยากรสนับสนุนชั้นยอดให้กับนักกีฬานักศึกษา เช่น โรงยิมที่ทันสมัย ​​สระว่ายน้ำ และอุปกรณ์เฉพาะทางที่รองรับการฝึกอบรมและประสิทธิภาพระดับสูง

โปรแกรมการฝึกอบรมของวิทยาลัยได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักกีฬาบรรลุศักยภาพทางกีฬาอย่างเต็มที่ในขณะที่ยังคงรักษาความสำเร็จทางวิชาการไว้ด้วย

โอลิมปิก 2024: 'ความลับ' ช่วยให้ศิษย์เก่าฮาร์วาร์ดคว้าเหรียญทอง สหรัฐอเมริกา - อาชีพนักลงทุนเสี่ยงของ Kristen Faulkner มีบทบาทสำคัญต่อความสำเร็จของเธอในฐานะนักปั่นจักรยานมืออาชีพ