บุคลากรของโรงเรียนมีสิทธิ์ได้รับค่าตอบแทนพิเศษขั้นต่ำ 30%

ครูจะได้รับค่าตอบแทนพิเศษเพื่อความเป็นมืออาชีพตั้งแต่ 30% ถึง 100% ในขณะที่อัตราขั้นต่ำสำหรับบุคลากรในโรงเรียนคือ 30%

ครูและบุคลากรจะได้รับค่าตอบแทนพิเศษเพื่อความเป็นมืออาชีพตั้งแต่ 30% ถึง 100%

เนื้อหาข้างต้นระบุไว้ในมติของสภาแห่งชาติว่าด้วยกลไกและนโยบายพิเศษและโดดเด่นบางประการเพื่อบรรลุความก้าวหน้าในการ พัฒนาการศึกษา และการฝึกอบรม ซึ่งสภาแห่งชาติได้ผ่านมติในเช้าวันนี้ วันที่ 10 ธันวาคม

ผลการลงคะแนนทางอิเล็กทรอนิกส์แสดงให้เห็นว่า ผู้แทนที่เข้าร่วมการลงคะแนนทั้งหมด 431 คน ลงคะแนนเห็นชอบ คิดเป็น 88.58%

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ภาพ: สำนัก สื่อรัฐสภา

ก่อนที่ผู้แทนรัฐสภาจะลงคะแนน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ได้นำเสนอรายงานสรุป ซึ่งได้รวบรวมข้อเสนอแนะ ชี้แจง และแก้ไขร่างกฎหมาย

รัฐมนตรีได้ยืนยันว่า จากความเห็นของสมาชิกสภาแห่งชาติ รัฐบาลได้สั่งการให้ดำเนินการร่างมติให้แล้วเสร็จในลักษณะที่นำหลักการชี้นำของคณะกรรมการบริหารพรรคในมติที่ 71-NQ/TW มาใช้ในเชิงสถาบันอย่างเต็มรูปแบบ และบัญญัติเป็นนโยบายหลายประการที่กล่าวถึงในร่างมติ โดยแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมเพื่อส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

เนื้อหาหลักประกอบด้วย: การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในภาคการศึกษา; การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและความร่วมมือระหว่างประเทศ; การสนับสนุนผู้เรียนและการฝึกอบรมบุคลากรที่มีทักษะสูง; มาตรการจูงใจการลงทุนด้านการศึกษาและการฝึกอบรม; การจัดการเนื้อหาช่วงเปลี่ยนผ่านเมื่อกิจกรรมของสภาโรงเรียนเสร็จสิ้น; เทคนิคด้านภาษาและการร่างเอกสาร; การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในภาคการศึกษา

ในส่วนของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในภาคการศึกษา รัฐบาลได้นำร่างมติมาปรับใช้และแก้ไข เพื่อปรับปรุงกลไกการสรรหา การใช้ประโยชน์ และการบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ให้เป็นไปตามระดับอำนาจที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมมีหน้าที่รับผิดชอบในการสรรหาและรับบุคลากรในสถานศึกษาของรัฐในจังหวัด และตัดสินใจเกี่ยวกับการโยกย้าย การมอบหมายงานใหม่ การยืมตัว การแต่งตั้ง และการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งงานในกรณีที่อยู่ในอำนาจของตนหรือเกี่ยวข้องกับสองตำบลขึ้นไป ส่วนประธานคณะกรรมการประชาชนระดับตำบลมีหน้าที่รับผิดชอบในการโยกย้าย การมอบหมายงานใหม่ การยืมตัว การแต่งตั้ง/ปลดออก และการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งงานสำหรับบุคลากรในสถานศึกษาของรัฐที่อยู่ภายใต้การบริหารจัดการของตำบลนั้นๆ

ในขณะเดียวกัน ได้มีการเพิ่มกลไกเพื่อความเป็นอิสระสำหรับสถาบันอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาในการกำหนดตำแหน่งงาน การสรรหา และการลงนามในสัญญากับผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ชาวต่างชาติ (ระดับปริญญาเอก) และชาวเวียดนามที่อาศัยอยู่ต่างประเทศ รวมถึงการยืนยันการยกเว้นใบอนุญาตทำงานได้นานถึง 3 ปีสำหรับการสอนและการวิจัย

ในส่วนของค่าตอบแทน ระเบียบกำหนดให้มีค่าตอบแทนพิเศษสำหรับบุคลากรวิชาชีพตามแผนงาน โดยมีขั้นต่ำ 70% สำหรับครู ขั้นต่ำ 30% สำหรับเจ้าหน้าที่ และ 100% สำหรับครูในพื้นที่ที่ยากลำบากเป็นพิเศษ กลุ่มชาติพันธุ์ เขตชายแดน และเกาะต่างๆ ในขณะเดียวกัน สถาบันอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาสามารถตัดสินใจเองได้เกี่ยวกับรายได้เพิ่มเติมจากแหล่งรายได้นอกงบประมาณที่ถูกต้องตามกฎหมาย

ตั้งแต่ปี 2026 เป็นต้นไป จะมีการใช้ชุดตำราเรียนที่เป็นมาตรฐานเดียวกันทั่วประเทศ

ในส่วนของค่าตอบแทน ระเบียบกำหนดค่าตอบแทนพิเศษตามวิชาชีพโดยแบ่งเป็นระดับต่างๆ โดยมีขั้นต่ำ 70% สำหรับครู ขั้นต่ำ 30% สำหรับเจ้าหน้าที่ และ 100% สำหรับครูในพื้นที่ทุรกันดาร กลุ่มชาติพันธุ์ เขตชายแดน และเกาะต่างๆ ภาพ: สำนักงานสื่อรัฐสภา

ในส่วนของการพัฒนาโครงการด้านการศึกษา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ตัดสินใจว่า จะใช้หนังสือเรียนชุดเดียวกันทั่วประเทศตั้งแต่ปีการศึกษา 2026-2027 เป็นต้นไป และภายในปี 2030 จะจัดหาหนังสือเรียนให้แก่นักเรียนโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย โดยให้ความสำคัญกับพื้นที่ที่มีความยากลำบากเป็นพิเศษ กลุ่มชาติพันธุ์ พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายแดน และเกาะต่างๆ เป็นลำดับแรก

รัฐบาลรับประกันว่าจะจัดสรรทรัพยากรเพื่อยกเว้นค่าเล่าเรียนและจัดหาตำราเรียนสำหรับวิชาการป้องกันประเทศและความมั่นคงแห่งชาติในสถาบันอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาตามแผนงาน โดยสอดคล้องกับงบประมาณของรัฐและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง...

ในส่วนของมาตรการส่งเสริมการลงทุนด้านการศึกษาและการฝึกอบรม รัฐบาลรับประกันว่าอย่างน้อยร้อยละ 20 ของงบประมาณรายจ่ายทั้งหมดของรัฐจะถูกจัดสรรให้กับด้านการศึกษาและการฝึกอบรม โดยจะมีการจัดสรรงบประมาณจากแหล่งรายได้ที่เพิ่มขึ้นเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยให้ความสำคัญกับพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ

ในส่วนของการจัดการเรื่องการเปลี่ยนผ่านเมื่อการดำเนินงานของสภาโรงเรียนสิ้นสุดลง รัฐบาลได้นำร่างมติมาปรับปรุงแก้ไข โดยกำหนดว่า ภายในระยะเวลาไม่เกิน 6 เดือนนับจากวันที่สภาโรงเรียนยุติการดำเนินงาน หน่วยงานที่บริหารจัดการสถาบันการศึกษาโดยตรงจะต้องตัดสินใจเกี่ยวกับการดำเนินการชั่วคราวในด้านการบริหารจัดการและปฏิบัติงานภายใต้อำนาจของสภาโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับองค์กรและบุคลากร และในขณะเดียวกันก็ต้องตัดสินใจเกี่ยวกับบุคลากรสำหรับตำแหน่งหัวหน้าสถาบันตามมาตรฐานและเงื่อนไขที่กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ในระหว่างขั้นตอนการปรับโครงสร้างบุคลากร คณะกรรมการบริหารโดยตรงจะเป็นผู้ตัดสินใจเกี่ยวกับจำนวนรองหัวหน้า และสามารถมีจำนวนเกินจำนวนสูงสุดที่กฎหมายกำหนดได้เป็นระยะเวลา 5 ปี นับจากวันที่สภาโรงเรียนยุติการดำเนินงาน พร้อมทั้งมีแผนการลดจำนวนลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปเพื่อให้เป็นไปตามข้อบังคับ

แหล่งที่มา: https://laodong.vn/thoi-su/nhan-vien-truong-hoc-duoc-huong-phu-cap-uu-dai-toi-thieu-30-1623094.ldo