เหงียน ถิ ตรัง เกิดในปี 1999 เป็นนักศึกษาแพทย์ที่โรงเรียนนายทหาร เธอมีเกรดเฉลี่ย 8.5/10 และได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นประจำรุ่น พร้อมทั้งได้รับการเลื่อนยศเป็นร้อยโท หลังจบการศึกษา ตรังยังคงเตรียมตัวสอบเข้าเป็นแพทย์ประจำบ้าน และได้คะแนนสูงสุดในการสอบเข้าสาขาอายุรศาสตร์
“ผลลัพธ์เหล่านี้เป็นสิ่งที่ผมไม่เคยคิดว่าจะทำได้เลยตอนที่เข้าเรียนที่นี่ครั้งแรก แต่ด้วยความพยายามและความมุ่งมั่น ทุกอย่างก็เป็นไปได้” ตรังกล่าว
ในฐานะอดีตนักเรียนชั้นเรียนชีววิทยาของโรงเรียนมัธยมสำหรับนักเรียนผู้มีพรสวรรค์จังหวัดวิญฟุ ก หลังจากได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับสองในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ตรังตัดสินใจที่จะประกอบอาชีพแพทย์ ด้วยความที่เกิดในครอบครัวเกษตรกรฐานะไม่ร่ำรวยนัก และมีน้องอีกสองคน ตรังคิดในเวลานั้นว่า "ถ้าฉันเรียนแพทย์ที่ฮานอย น้องทั้งสองของฉันจะไม่มีโอกาสได้รับการศึกษา"
ดังนั้น นักเรียนหญิงจึงตัดสินใจสมัครเข้าโรงเรียนแพทย์ทหารโดยตรง เพื่อหลีกเลี่ยงค่าเล่าเรียนและรับเงินค่าใช้จ่ายรายเดือน ซึ่งจะช่วยลดภาระของพ่อแม่ของเธอ คุณปู่ของตรังสนับสนุนการตัดสินใจนี้ “ท่านอยากให้ฉันเข้าเรียนโรงเรียนทหารเพื่อพัฒนาตัวเองและเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น” ตรังเล่า
อย่างไรก็ตาม เมื่อเข้าเรียนที่โรงเรียน ด้วยน้ำหนักเพียง 42 กิโลกรัม ตรังไม่ผ่านเกณฑ์ด้านสุขภาพที่จะเข้าร่วมการฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน 6 เดือนในซอนเตย์ เธอต้องใช้เวลาอยู่ที่โรงเรียนเกือบครึ่งเดือนก่อนที่จะได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมการฝึกอบรมกับเพื่อนร่วมชั้น
ตลอดระยะเวลาหกเดือนนี้ นักเรียนใหม่ต้องเข้าร่วมการฝึกอบรมทางทหารและ การเมือง การฝึกอบรมส่วนใหญ่เกิดขึ้นในสนามฝึก ตรังและเพื่อนร่วมชั้นของเธอเข้าร่วมการเดินขบวน การฝึกยิงปืน และการฝึกยุทธวิธี...
“มีหลายครั้งที่นักเรียนต้องเดินเท้าเป็นระยะทาง 5-6 กิโลเมตร โดยแบกเป้ที่เต็มไปด้วยทรายไว้บนไหล่ แม้จะเหนื่อย แต่ก็มีบางช่วงเวลาที่การหักอาหารแห้งเป็นสิบชิ้นทำให้ผมรู้สึกว่าตัวเองเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นและซาบซึ้งในมิตรภาพ” ตรังเล่า
หลังจากฝึกอบรมหกเดือนและกลับไปเรียนต่อ ตรังยังคงศึกษาวิชาการเมืองและวิชาเฉพาะทางควบคู่กันไป นักศึกษาแพทย์ทหารมักเรียนตั้งแต่เช้าจรดค่ำ และแม้แต่การเข้าแถวเพื่อเข้าเรียนและรับประทานอาหารก็เป็นสิ่งจำเป็น นอกเวลาเรียน นักศึกษาจะต้องช่วยทำความสะอาดทั่วไป เรียนรู้ระเบียบวินัยทางทหาร ซึ่งเป็นหนึ่งในแบบฝึกหัดพื้นฐานของกองทัพ และเข้าเวรยาม
นอกจากวิชาฝึกร่างกายและวิชาป้องกันประเทศแล้ว ตามที่ตรังกล่าว โปรแกรมเฉพาะทางที่นี่ไม่แตกต่างจากโรงเรียนแพทย์อื่นๆ มากนัก ในปีแรก นักศึกษาจะได้เรียนวิชา วิทยาศาสตร์ พื้นฐาน เช่น คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา... ในปีที่สอง นักศึกษาจะเริ่มเรียนวิชาพื้นฐาน เช่น กายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยา เนื้อเยื่อวิทยาและคัพภวิทยา ชีวเคมี...
ตรังเป็นนักเรียนที่เรียนดีมาตลอดในระดับมัธยมปลายและได้รับการดูแลเอาใจใส่จากครูอาจารย์อย่างดีเยี่ยม แต่เธอรู้สึกผิดหวังเมื่อเข้าเรียนมหาวิทยาลัยเพราะทุกอย่างแตกต่างจากที่เธอจินตนาการไว้มาก
“ในช่วงแรก ฉันไม่รู้ว่าจะเชื่อมโยงเนื้อหาต่าง ๆ เข้าด้วยกันอย่างไร ความรู้จึงดูคลุมเครือและยากเกินไป ขณะเดียวกัน ห้องเรียนก็แออัดมาก มีนักเรียนถึง 120 คน และอาจารย์ก็บรรยายเร็วมาก ดังนั้นจึงมีบางครั้งที่แม้เวลาเรียนจะหมดลงแล้ว ฉันก็ยังไม่เข้าใจสิ่งที่เพิ่งเรียนไป ในช่วงสองปีแรก มีบางช่วงที่ฉันมักจะหลับในห้องเรียนและจดบันทึกไม่ได้”
ตรังยอมรับว่าช่วงนั้นการเรียนของเธอค่อนข้างไม่คงที่ เรียนตามไม่ทัน และบางครั้งเธอยังสงสัยในสิ่งที่ตัวเองเลือกทำด้วยซ้ำ โชคดีที่ได้รับการสนับสนุนจากรุ่นพี่ ตรังจึงขอคำแนะนำเรื่องการจดบันทึก การเตรียมเอกสารล่วงหน้าตั้งแต่ต้นปีการศึกษา และการหาเพื่อนร่วมกลุ่มติวหนังสือ ซึ่งช่วยให้เกรดของเธอดีขึ้นเรื่อยๆ
เมื่อถึงปีที่สาม เมื่อเธอเริ่มเรียนวิชาเอกและทำงานในโรงพยาบาล ตรังก็เริ่มสนใจวิชาเรียนมากขึ้นเรื่อย ๆ เพราะเธอได้เรียนรู้เทคนิคการเรียนที่ดีขึ้น นอกจากนี้ เธอยังพัฒนาความจำและทักษะการจดบันทึก ซึ่งช่วยให้เธอได้รับทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง
ผลลัพธ์เหล่านี้เป็นแรงผลักดันให้ตรังตั้งเป้าหมายที่จะสอบผ่านการสอบเพื่อเข้าเป็นแพทย์ประจำบ้าน “เมื่อฉันมีเป้าหมายที่ชัดเจนแล้ว ตลอดการเรียน ฉันมุ่งเน้นไปที่การรวบรวมเอกสารและจดบันทึก เพื่อที่ว่าเมื่อจบปีที่หก ฉันจะมีเอกสารทบทวนที่หลากหลาย” ตรังกล่าว
นอกจากนี้ เงื่อนไขสำหรับนักศึกษาที่จะเข้าร่วมสอบคัดเลือกเพื่อเข้าศึกษาต่อคือ ต้องมีเกรดเฉลี่ยสะสมสูงกว่า 7 ในทุกปีการศึกษา ไม่ต้องสอบซ้ำวิชาใดๆ และต้องไม่เคยละเมิดระเบียบวินัยใดๆ “ฉันไม่กล้าประมาทแม้แต่น้อย และตั้งเป้าหมายสูงไว้ตั้งแต่เริ่มต้น” นักศึกษาหญิงคนนั้นเล่า
ในชั้นเรียนของตรังมีนักเรียนประมาณ 100 คนที่เข้าสอบเพื่อเข้าเป็นแพทย์ประจำบ้าน แต่ทางโรงเรียนรับเพียง 20 คนเท่านั้น สำหรับแผนกโรคไตและการฟอกไตที่ตรังเลือกนั้น มีผู้สมัครเกือบ 20 คน แต่มีเพียง 2 คนที่ได้รับเลือก ด้วยความต้องการที่จะศึกษาสาขานี้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นหลังจบการศึกษา ตรังจึงมุ่งมั่นที่จะเตรียมตัวและสอบผ่านการสอบเข้าเป็นแพทย์ประจำบ้านด้วยคะแนนสูงสุดในสาขาอายุรศาสตร์ โดยได้คะแนนมากกว่า 27 คะแนน
ตรังตัดสินใจเรียนต่ออีกสามปี ซึ่งหมายความว่าเธอจะใช้เวลาเรียนที่โรงเรียนประมาณ 9.5 ปี แต่เธอบอกว่ามัน "คุ้มค่าอย่างยิ่ง"
“ขณะที่ทำงานในแผนกโรคไตและการฟอกไต ฉันได้เห็นผู้ป่วยที่ต้องใช้ชีวิตที่เหลืออยู่กับเครื่องฟอกไต และฉันรู้สึกว่าสิ่งที่ฉันทำนั้นไร้ความหมาย ผู้ป่วยที่ต้องฟอกไตทุกคนมีชีวิตที่ยากลำบากมาก และมักมาจากครอบครัวที่ยากจน เมื่อพวกเขาเป็นโรคไต พวกเขายังต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคอื่นๆ อีกมากมาย เช่น โรคหัวใจและหลอดเลือด โรคต่อมไร้ท่อ และความผิดปกติของระบบเผาผลาญ... ดังนั้น ฉันจึงอยากทำอะไรสักอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ป่วยที่อยู่ในระยะที่เสี่ยงต่อภาวะไตวาย แต่ยังไม่ถึงขั้นที่ต้องฟอกไต”
มีอยู่ช่วงหนึ่งที่ตรังเสียใจกับการตัดสินใจของเธอ เพราะเธอไม่มีเวลาให้กับครอบครัวมากนัก แต่เมื่อมองย้อนกลับไป ตรังเชื่อว่าสภาพแวดล้อมทางทหารได้มอบสิ่งดีๆ ให้กับเธอมากมาย “ฉันมีสุขภาพที่ดีขึ้น แข็งแกร่งขึ้น และตอนนี้ฉันสามารถปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ใดๆ ก็ได้ ดังนั้นฉันจึงไม่มีอะไรต้องเสียใจ” ตรังกล่าว
นักศึกษาหญิงที่ได้คะแนนสูงสุดในโรงเรียนแพทย์ทหารหวังว่าจะสำเร็จการฝึกงานสามปีอย่างประสบความสำเร็จ และหลังจากนั้นจะอยู่ต่อที่โรงพยาบาลเพื่อพัฒนาทักษะทางวิชาชีพของตนต่อไป
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://vietnamnet.vn/nu-thu-khoa-hoc-vien-quan-y-42kg-ke-chuyen-vac-bao-cat-hanh-quan-2331549.html
การแสดงความคิดเห็น (0)