เปิดตัวขบวนการ “ทั้งประเทศแข่งขันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในช่วงปี 2566-2573”

(GLO) - เมื่อวันที่ 10 มิถุนายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้เป็นประธานและประสานงานกับสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องหลายแห่ง เพื่อจัดพิธีเปิดตัวโครงการ "ทั่วประเทศร่วมแรงร่วมใจสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในช่วงปี พ.ศ. 2566-2573" กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยฟีนิกา (ฮานอย) โดยตรง และจัดทางออนไลน์ ณ จุดเชื่อมต่อ 63 แห่งทั่วประเทศ

ผู้เข้าร่วมงาน ได้แก่ นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ตัวแทนจากกระทรวง กรม สาขา องค์กรทางสังคมและ การเมือง องค์กรวิชาชีพและสังคม มหาวิทยาลัย วิทยาลัยการศึกษา และสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาในกรุงฮานอย

ที่สะพานจังหวัดจาลาย มีรองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงียนฮูเกว๋ย และตัวแทนผู้นำจากหลายแผนก สาขา ภาคส่วน และสถาบัน การศึกษา ในพื้นที่เข้าร่วม

โครงการ “สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้” ได้รับการอนุมัติจากนายกรัฐมนตรี และได้ดำเนินการมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2548 เป็นระยะ ๆ ได้แก่ พ.ศ. 2548-2553 พ.ศ. 2555-2563 และ พ.ศ. 2564-2573 จนถึงปัจจุบัน การดำเนินโครงการนี้ได้นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ

ด้วยเหตุนี้ เครือข่ายสถานศึกษาต่อเนื่องจึงได้รับการพัฒนาอย่างรวดเร็ว ทั้งในด้านปริมาณ รูปแบบ และรูปแบบที่หลากหลาย และกิจกรรมต่างๆ ได้นำมาซึ่งผลลัพธ์เชิงปฏิบัติที่ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของประชาชนได้ดียิ่งขึ้น จำนวนสถานศึกษาต่อเนื่องเอกชนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งระบบศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและภาษาต่างประเทศได้สนับสนุนอย่างแข็งขันในการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศของนักเรียน นักศึกษา ข้าราชการ ครู และประชาชนทั่วไป เพื่อนำไปสู่การพัฒนาสังคม

ปัจจุบัน ประเทศไทยมีสถานศึกษาต่อเนื่อง 17,459 แห่ง ซึ่งรวมถึงศูนย์การศึกษาต่อเนื่องระดับจังหวัด 71 แห่ง ศูนย์การศึกษาวิชาชีพและการศึกษาต่อเนื่องระดับอำเภอ 619 แห่ง ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน 10,469 แห่ง ศูนย์ภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ 5,642 แห่ง และสถานประกอบการและศูนย์ที่ดำเนินการด้านการศึกษาทักษะชีวิต 658 แห่ง

ใน 4 เป้าหมายหลักของโครงการ “สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ พ.ศ. 2555-2563” ทั่วประเทศได้บรรลุเป้าหมายสำคัญ 2 ประการ ได้แก่ “การขจัดการไม่รู้หนังสือและการส่งเสริมการศึกษาให้ทั่วถึง” และ “การเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สร้างชีวิตส่วนตัวและชุมชนที่มีความสุขยิ่งขึ้น” จนถึงปัจจุบัน จังหวัดและเมืองทั้งหมด 100% ได้ผ่านเกณฑ์การขจัดการไม่รู้หนังสือระดับ 1; 46 จาก 63 จังหวัด/เมือง ได้ผ่านเกณฑ์การขจัดการไม่รู้หนังสือระดับ 2; 63 จาก 63 จังหวัด/เมือง ได้ผ่านเกณฑ์การยกระดับการศึกษาระดับอนุบาลสำหรับเด็กอายุ 5 ปี เกณฑ์การยกระดับการศึกษาระดับประถมศึกษา 2 และเกณฑ์การยกระดับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1

ที่น่าสังเกตคือ เมื่อดำเนินโครงการนี้ ได้มีการสร้างรูปแบบสังคมแห่งการเรียนรู้ในระดับชุมชนขึ้น ซึ่งเป็นก้าวสำคัญเชิงกลยุทธ์เฉพาะในเวียดนามเท่านั้น ที่ได้รับการรับรองจากยูเนสโกและประเทศอื่นๆ

เปิดตัวขบวนการ “ทั้งประเทศแข่งขันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต พ.ศ. 2566-2573” ภาพที่ 1

ผู้แทนเข้าร่วมพิธีเปิดตัวที่สะพานจังหวัดเจีย ลาย ภาพโดย: Moc Tra

อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากความสำเร็จแล้ว การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในเวียดนามยังคงมีข้อจำกัดและอุปสรรคอยู่บ้าง ความตระหนักรู้เกี่ยวกับงานส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ยังอยู่ในระดับที่ไม่เหมาะสม กิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตนอกโรงเรียนยังไม่หลากหลายและเข้มข้น และสภาพการดำเนินงานยังคงยากลำบาก การมีส่วนร่วมของสถาบันอุดมศึกษาในการส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ยังคงมีอยู่อย่างจำกัด...

ภายหลังจากรายงานเบื้องต้นของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายกรัฐมนตรีฝ่าม มิญ จิญ ได้ริเริ่มโครงการ “ทั้งประเทศแข่งขันกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในช่วงปี พ.ศ. 2566-2573” นายกรัฐมนตรีหวังว่าระบบการเมืองและสังคมโดยรวมจะร่วมมือกัน ร่วมมือกันด้วยความมุ่งมั่นอย่างสูง ทุ่มเทความพยายามอย่างเต็มที่ และลงมือปฏิบัติอย่างจริงจัง เพื่อสร้างแรงจูงใจและแรงบันดาลใจให้ทุกคน ทุกครอบครัว ทุกชุมชน สังคมแห่งการเรียนรู้ และทั้งประเทศ เรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ทุกสาขา เรียนรู้ที่จะพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องทั้งในด้านคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ เรียนรู้ที่จะสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ เพื่อปกป้อง สร้าง และพัฒนาเวียดนามให้แข็งแกร่งและเจริญรุ่งเรืองทัดเทียมกับมหาอำนาจระดับโลก

นายกรัฐมนตรียังได้เสนอและเรียกร้องให้คณะกรรมการกลางแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามและทุกระดับ ภาคส่วน ท้องถิ่น ชุมชนธุรกิจ องค์กร และบุคคลทั้งในและต่างประเทศร่วมมือกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ มีส่วนสนับสนุนในการบรรลุความปรารถนาในการมีประเทศที่เจริญรุ่งเรืองและชีวิตที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุขสำหรับประชาชน

ในงานนี้ ผู้แทนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พร้อมด้วยกระทรวง กรม สำนัก องค์กรทางสังคม-การเมือง และวิชาชีพจากหลายจังหวัดและเมือง ได้ร่วมกล่าวสุนทรพจน์เพื่อตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวเลียนแบบ นายกรัฐมนตรีฝ่าม มิญ จิ่ง ประธานคณะกรรมการกลางแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนาม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม และผู้แทนผู้นำจากกระทรวง กรม สำนัก และองค์กรส่วนกลาง ได้ร่วมกันผลักดันให้คำมั่นว่าจะตอบสนองต่อการเคลื่อนไหว "ทั่วประเทศแข่งขันกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในช่วงปี พ.ศ. 2566-2573"

หลังจากเหตุการณ์นี้ กระทรวง กรม สาขา องค์กรทางสังคม-การเมือง องค์กรวิชาชีพ องค์กรทางสังคม และจังหวัดและเมืองต่างๆ จะจัดขบวนการเลียนแบบอย่างกว้างขวางและสม่ำเสมอในหน่วยงาน หน่วยงาน และท้องถิ่น เพื่อให้ระบบการเมืองทั้งหมดและประชาชนทั้งหมดตอบสนองต่อขบวนการดังกล่าวได้ มีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง เพื่อตอบสนองความต้องการของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 และการบูรณาการระหว่างประเทศ

เอ็มโอซี ทรา

ลิงค์ที่มา