บรรลุพันธกิจในการ "บ่มเพาะทรัพยากรมนุษย์" ผ่านการปฏิบัติจริง

(หนังสือพิมพ์ Dan Tri) - เนื่องในวันครู 20 พฤศจิกายน ผู้บริหาร การศึกษา จำนวนมากได้ให้ความสำคัญกับนักเรียนและครู โดยดำเนินการเพื่อสนับสนุนภารกิจของโรงเรียนและครู สร้างการเคลื่อนไหวที่มีความหมายและส่งผลกระทบในวงกว้าง

วันครูซึ่งตรงกับวันที่ 20 พฤศจิกายน เป็นโอกาสที่ผู้ปกครอง นักเรียน และสังคมโดยรวมจะได้แสดงความกตัญญูและความซาบซึ้งต่อครูบาอาจารย์ และยังเป็นวันที่ครูจะได้ทบทวนถึงอาชีพที่ตนเลือกอีกด้วย

อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่นานมานี้ วันหยุดวันที่ 20 พฤศจิกายน กลับถูกมองอย่างผิวเผินและไม่ถูกต้องว่าเป็นวันแห่ง...ของขวัญ วันที่ผู้ปกครองและนักเรียนมอบของขวัญให้แก่ครูและโรงเรียน ซึ่งนำไปสู่แรงกดดันที่ไม่จำเป็นต่อผู้ปกครอง ในขณะที่ผู้ที่ได้รับเกียรติก็รู้สึกเป็นภาระเช่นกัน

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 1 — ครูในนครโฮจิมินห์ (ภาพ: ไห่หลง)

ในปีนี้ ในช่วงเทศกาลวันครู 20 พฤศจิกายน จดหมายเปิดผนึกหลายฉบับจากสถาบันการศึกษาและโรงเรียนต่างๆ ที่ขอร้องว่า "อย่าส่งดอกไม้หรือของขวัญในวันที่ 20 พฤศจิกายน" หรือเสนอแนะ "ของขวัญอื่นๆ" สำหรับนักเรียน ได้สร้างกระแสใหม่ในเชิงบวก ซึ่งฟื้นฟูความหมายของวันที่ 20 พฤศจิกายน นั่นคือ ครูควรให้ความสำคัญกับการดูแลนักเรียนและทำหน้าที่และภารกิจของตนให้สำเร็จ

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 2 — ปีนี้ โรงเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ได้ส่งจดหมายปฏิเสธการรับดอกไม้และของขวัญในวันที่ 20 พฤศจิกายน เพื่อมุ่งเน้นการดูแลนักเรียน (ภาพ: ดี.ซี.)

ย้ำเตือนครูบาอาจารย์ถึงภารกิจอันศักดิ์สิทธิ์ของพวกเขา

เจียน ตู จุง นักการศึกษาและผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา IRED และผู้เขียนหนังสือ "การศึกษาแบบเสรีนิยม - โลก เวียดนาม และตัวฉัน" กล่าวว่า วันที่ 20 พฤศจิกายน เป็นวันที่คุ้นเคยในใจของชาวเวียดนามมานานแล้ว และหลายคนยังถือว่าเป็นวันหยุดพิเศษ คือ "วันครู"

"หลายคนมองว่าวันที่ 20 พฤศจิกายนเป็นวันแห่งการยกย่องครู และครูหลายคนก็ยินดีรับวันดังกล่าว โดยลืมไปว่าวันนี้นั้นไม่ใช่แค่เพื่อยกย่องครูเท่านั้น แต่ยังเป็นการเตือนใจพวกเขาถึงภารกิจอันศักดิ์สิทธิ์ของพวกเขาด้วย"

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 3 — นายแพทย์ Gian Tu Trung เข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนครู (ภาพ: Phan Duong)

"วันนี้ยังเป็นวันเตือนใจครูอาจารย์ถึงการต่อสู้ที่พวกเขาได้เผชิญมา กำลังเผชิญอยู่ และจะยังคงเผชิญต่อไป เพื่อที่จะได้รับสิทธิ์ในการสอน สิทธิ์ในการปฏิบัติภารกิจอันศักดิ์สิทธิ์นั้นอย่างอิสระ" จิอัน ตู จุง กล่าว

ตามที่นายจุงกล่าว ความเคารพและเกียรติที่สังคมมอบให้แก่ครูในวันที่ 20 พฤศจิกายนนั้น ในด้านหนึ่งเป็นความยินดีสำหรับผู้ที่อยู่ในวิชาชีพครู แต่ในอีกด้านหนึ่งก็สร้างแรงกดดันและความรับผิดชอบอย่างมหาศาลให้แก่ครูผู้มีจิตสำนึกที่ดี พวกเขาเข้าใจดีว่าเกียรตินี้มาพร้อมกับข้อกำหนดที่เข้มงวดมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากวิชาชีพครูเพิ่งถูกมองด้วยความไม่เคารพจากบางคน

วันที่ 20 พฤศจิกายนมีความสำคัญยิ่งกว่าวันอื่นๆ เพราะเป็นวันที่ผู้ประกอบวิชาชีพครูจะได้ทบทวนและประเมินผลงานและวิชาชีพของตนเอง นอกจากนี้ยังเป็นวันที่ครูแต่ละคนจะได้กำหนดบทบาทและพันธกิจของวิชาชีพตนเองที่มีต่อลูกศิษย์และสังคมในบริบทและยุคสมัยใหม่ด้วย

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 4 — ภาพวาดที่นักเรียนโรงเรียนมัธยมเหงียนวันลวงวาดขึ้นเพื่อเป็นของขวัญให้ครูในวันที่ 20 พฤศจิกายน (ภาพ: ฮว่าย นาม)

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามที่นาย Gian Tu Trung กล่าวไว้ วันที่ 20 พฤศจิกายนเป็นวันที่ครูควรได้ไตร่ตรองถึงวิชาชีพของตน แต่ครูที่มีความรับผิดชอบย่อมจะไตร่ตรองทุกวันอยู่แล้วว่างานและอาชีพของตนสามารถสร้างคุณประโยชน์อะไรให้กับนักเรียน วิชาชีพครู และการศึกษาโดยรวมได้บ้าง

ดร. เหงียน ถิ ทู ฮุยเอน อดีตอาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์ เล่าว่าเมื่อกว่า 20 ปีก่อน ตอนที่เธอยังเป็นอาจารย์อยู่ที่มหาวิทยาลัยตอนอายุ 22 ปี เธอได้สร้างภาพลักษณ์ของครูที่สง่างามและเข้มงวด มีผมหยิกฟู และสีหน้าจริงจัง แม้กระทั่งดูบึ้งตึง

หลังจากใช้เวลาส่วนใหญ่ในการสอน คุณฮุยเอ็นมองภารกิจของครูในรูปแบบที่เรียบง่ายมากว่า "ภารกิจของครูคือการทำให้ทุกช่วงเวลาที่นักเรียนใช้ร่วมกับเราเป็นช่วงเวลาที่มีความหมายที่สุดในชีวิตของพวกเขา"

ในระหว่างการอบรมครูในพื้นที่ห่างไกล คุณฮุยน์ได้เห็นความวิตกกังวลของผู้บริหารและครูหลายคนเกี่ยวกับการดูแลให้เด็กๆ อยู่ในโรงเรียน พวกเขากังวลว่าเด็กๆ จะตกอยู่ในวงจรที่เลวร้ายของการออกจากโรงเรียน แต่งงาน มีลูก และยากจน…

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 5 — ดร. เหงียน ถิ ทู ฮุยเอน กล่าวว่า ภารกิจของครูคือการสร้างช่วงเวลาที่มีความหมายให้กับนักเรียน (ภาพ: โฮไอ นัม)

คุณฮุยเอ็นบอกครูให้ละทิ้งความคิดเหล่านั้นและมุ่งเน้นไปที่ปัจจุบันขณะ วันนี้ ในขณะที่นักเรียนอยู่โรงเรียนกับครู ครูจะทำอะไรได้บ้างเพื่อให้วันนี้มีความหมายสำหรับพวกเขา?

ตระหนักถึงพันธกิจของโรงเรียนและครูผู้สอน

มุมมองของ ดร. เหงียน ถิ ทู ฮวียน เกี่ยวกับภารกิจของครูนั้น เป็นมุมมองและความคิดเห็นของครูและผู้บริหารการศึกษาจำนวนมาก ซึ่งกำลังแพร่หลายในช่วงการเฉลิมฉลองวันที่ 20 พฤศจิกายน ผ่านจดหมายเปิดผนึกจากหลายโรงเรียนที่ "ขอแลกเปลี่ยนของขวัญ"

สิ่งเหล่านี้รวมถึง บัตรประกัน สุขภาพ หลายร้อยใบที่มอบให้กับนักเรียนด้อยโอกาสที่โรงเรียนมัธยมเหงียนวันลวง เขต 6 นครโฮจิมินห์; สมุดและนมเป็นรางวัลสำหรับนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ที่โรงเรียนประถมฟานวันตรี เขต 1 นครโฮจิมินห์; และเงินบริจาคและการสนับสนุนด้านการศึกษาที่โรงเรียนอนุบาล 14 เขตตันบินห์ นครโฮจิมินห์…

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 6 — ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมฟานวันตรี เขต 1 นครโฮจิมินห์ เข้าร่วมโครงการพัฒนาทักษะชีวิตในวันที่ 20 พฤศจิกายน โดยทางโรงเรียนได้ขอให้แลกเปลี่ยนดอกไม้และของขวัญเป็นสมุดและนมเพื่อเป็นรางวัลแก่นักเรียน (ภาพ: NT)

นางหวิง ถิ ฟอง เถา ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 14 อำเภอตานบินห์ ซึ่งเขียนจดหมายเปิดผนึกปฏิเสธดอกไม้และของขวัญเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน โดยขอรับข้อเสนอแนะเชิงสร้างสรรค์จากผู้ปกครองเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอน กล่าวว่า "นี่คือของขวัญที่มีความหมาย สำคัญ และมีค่าที่สุดสำหรับโรงเรียนและครูทุกคน"

ในวันที่ 20 พฤศจิกายน โรงเรียนและครูจำนวนมากไม่เพียงแต่จะทบทวนวิชาชีพของตนเท่านั้น แต่ยังลงมือปฏิบัติเพื่อบรรลุพันธกิจของตนด้วยการสร้างสิ่งที่มีความหมายสำหรับนักเรียน

นายเหงียน วัน เฮือ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า วันครูของเวียดนามได้กลายเป็นวันเฉลิมฉลองเพื่อเป็นเกียรติแก่ครูบาอาจารย์ ผู้ที่ได้ทุ่มเทความพยายาม สติปัญญา และความมุ่งมั่นอย่างมากให้กับวงการการศึกษา

คำยกย่องนี้สะท้อนให้เห็นถึงความไว้วางใจ ความเคารพ และความรักที่นักเรียน ผู้ปกครอง และสังคมโดยรวมมีต่อครูอาจารย์

แต่สำหรับครูแล้ว คุณฮิ้วเน้นย้ำว่านี่เป็นโอกาสที่แต่ละคนจะได้เข้าใจวิชาชีพของตนเองอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น เพื่อที่จะ "เคารพและรักวิชาชีพของตนเอง" มากยิ่งขึ้น จากนั้น ครูแต่ละคนก็จะพัฒนาความสามารถทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง และรักษาคุณธรรมและจริยธรรมของครูเอาไว้

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 7 — นายเหงียน วัน ฮิ้ว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ (ภาพ: ฮู โคอา)

"ครูไม่ได้สอนนักเรียนเพียงแค่ผ่านหนังสือ ความรู้ และหัวใจเท่านั้น แต่ยังสอนผ่านชีวิตและวิถีชีวิตของครูเองด้วย"

นายเหงียน วัน ฮิ้ว กล่าวว่า "ความสามารถในการจุดประกายอารมณ์ จุดประกายความรัก ปลุกศักยภาพ พัฒนาคุณสมบัติและทักษะ และปลูกฝังค่านิยมเชิงบวกในชีวิตให้กับนักเรียนนั้น ไม่สามารถทำได้ด้วยเครื่องจักรใดๆ มีเพียงครูเท่านั้นที่ทำได้"

การทำความดีนั้นย่อมส่งผลกระทบเสมอ เริ่มต้นจากวันครู เราเชื่อว่าภารกิจนี้จะแพร่กระจายออกไป ขยายขอบเขตของการดูแลนักเรียนด้วยหัวใจและการกระทำจากผู้ที่อุทิศตนให้กับวิชาชีพ "การบ่มเพาะคนรุ่นอนาคต"

[โฆษณา_2]
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/phat-huy-su-menh-cua-nghiep-trong-nguoi-bang-hanh-dong-20241125103627619.htm