ส่งเสริมภารกิจ “พัฒนาคน” ผ่านการกระทำ

(แดน ตรี) - เนื่องในโอกาสวันครู 20 พฤศจิกายน ผู้บริหาร การศึกษา มากมายต่างดำเนินการเพื่อภารกิจของโรงเรียนและครู ก่อให้เกิดการเคลื่อนไหวที่มีความหมายและมีอิทธิพลอย่างกว้างขวาง

วันครูวันที่ 20 พฤศจิกายน ถือเป็นโอกาสที่ผู้ปกครอง นักเรียน และสังคมโดยรวมจะได้แสดงความขอบคุณและชื่นชมครู และยังเป็นวันที่ครูจะได้ทบทวนถึงอาชีพที่ตนเลือกอีกด้วย

อย่างไรก็ตาม เมื่อไม่นานมานี้ วันหยุดวันที่ 20 พฤศจิกายน ถูกมองอย่างลำเอียงและบิดเบือนไปบ้างว่าเป็นวันแห่ง...ของขวัญ เป็นวันที่ผู้ปกครองและนักเรียนมอบของขวัญให้กับครูและโรงเรียน ซึ่งทำให้ผู้ปกครองเกิดความกดดันโดยไม่จำเป็น และผู้รับของขวัญก็รู้สึกหนักใจไปด้วย

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 1 — ครูในนครโฮจิมินห์ (ภาพ: ไห่หลง)

ในช่วงวันที่ 20 พฤศจิกายนนี้ จดหมายเปิดผนึกชุดหนึ่งที่เขียนว่า "ไม่รับดอกไม้หรือของขวัญในวันที่ 20 พฤศจิกายน" หรือขอให้ "แลกของขวัญ" ให้กับนักเรียนจากสถาบันการศึกษาและโรงเรียนต่างๆ ได้สร้างกระแสความคิดเชิงบวกใหม่ขึ้นมา โดยย้อนความหมายของวันที่ 20 พฤศจิกายนกลับไป นั่นคือ ครูมุ่งมั่นที่จะดูแลนักเรียนโดยตระหนักถึงภารกิจและบทบาทของตนเอง

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 2 — ปีนี้โรงเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ได้ส่งจดหมายเปิดผนึกปฏิเสธที่จะรับดอกไม้และของขวัญเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน เพื่อมุ่งเน้นดูแลนักเรียนของตน (ภาพ: กรุงวอชิงตัน ดี.ซี.)

เตือนใจครูอาจารย์ถึงพันธกิจอันศักดิ์สิทธิ์ของตน

นักการศึกษา Gian Tu Trung ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา IRED ผู้เขียนหนังสือ “Liberal Pedagogy -The World , Vietnam and Me” กล่าวว่าเป็นเวลานานแล้วที่วันที่ 20 พฤศจิกายนได้กลายมาเป็นวันที่คุ้นเคยในใจของชาวเวียดนาม หลายคนยังถือว่าเป็นวันหยุดเทศกาลเต๊ตพิเศษ: “เต๊ตสำหรับครู” อีกด้วย

หลายๆ คนถือว่าวันที่ 20 พฤศจิกายน เป็นวันเชิดชูครู และครูหลายๆ คนก็เฉลิมฉลองวันนี้ด้วยความยินดีเช่นกัน โดยลืมไปว่าวันนี้ไม่เพียงแต่เป็นวันที่เชิดชูครูเท่านั้น แต่ยังเป็นวันที่เตือนใจครูถึงพันธกิจอันศักดิ์สิทธิ์ของพวกเขาอีกด้วย

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 3 — ครู Gian Tu Trung ในโครงการแลกเปลี่ยนกับครู (ภาพ: Phan Duong)

นอกจากนี้ยังเป็นวันที่เตือนใจครูผู้สอนถึงเส้นทางการต่อสู้ที่พวกเขาได้ผ่านมา กำลังผ่าน และจะผ่านต่อไป เพื่อให้ได้มาซึ่งสิทธิในการสอน เสรีภาพในการดำเนินภารกิจอันศักดิ์สิทธิ์นั้น” คุณครู Gian Tu Trung กล่าว

คุณ Trung กล่าวว่า ความเคารพและเกียรติยศของสังคมในวันที่ 20 พฤศจิกายน ถือเป็นเรื่องน่ายินดีสำหรับผู้ที่ประกอบอาชีพครู แต่ในอีกด้านหนึ่ง มันกลับทำให้ครูผู้มีจิตสำนึกรู้สึกกดดันและเต็มไปด้วยความรับผิดชอบ เพราะพวกเขาเข้าใจว่าความเคารพดังกล่าวมาพร้อมกับข้อกำหนดที่เข้มงวดยิ่งขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ออาชีพครูถูกมองว่าไม่เคารพจากบางคน

วันที่ 20 พฤศจิกายนมีความสำคัญอย่างยิ่งยวด เพราะเป็นวันที่ผู้ประกอบวิชาชีพครูจะได้ทบทวนและมองงานและวิชาชีพของตนใหม่ ขณะเดียวกัน ครูแต่ละคนก็ได้กำหนดบทบาทและพันธกิจของวิชาชีพครูใหม่ต่อผู้เรียนและสังคมในบริบทใหม่ ยุคใหม่

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 4 — ภาพวาดที่นักเรียนโรงเรียนมัธยม Nguyen Van Luong วาดเป็นของขวัญให้กับคุณครู เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน (ภาพ: Hoai Nam)

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามที่นาย Gian Tu Trung กล่าวไว้ วันที่ 20 พฤศจิกายนเป็นวันที่ครูจะได้ทบทวนถึงอาชีพของตน แต่แน่นอนว่าครูที่มีความรับผิดชอบจะต้องกังวลอยู่ตลอดเวลาทุกวันว่างานและอาชีพของตนสามารถมอบอะไรให้กับนักเรียน ต่อภาพรวมของอาชีพครู และระบบการศึกษาโดยรวมได้บ้าง

ดร.เหงียน ถิ ทู เฮวียน อดีตอาจารย์มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ เล่าว่าเมื่อกว่า 20 ปีก่อน ตอนที่เธอเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้เพื่อมาเป็นอาจารย์ตอนอายุ 22 ปี เธอสวมบทบาทเป็นครู... เคร่งครัดและเข้มงวด มีผมหยิก ใบหน้าเคร่งขรึม แม้กระทั่งขมวดคิ้ว

หลังจากประกอบอาชีพครูมาอย่างยาวนาน ปัจจุบัน คุณครูฮูเยนมองภารกิจของครูอย่างเรียบง่ายว่า "ภารกิจของครูคือการทำให้ทุกช่วงเวลาที่นักเรียนอยู่กับเราเป็นช่วงเวลาที่มีความหมายที่สุดในชีวิตของพวกเขา"

เมื่อฝึกอบรมครูในพื้นที่ห่างไกล คุณเหวินเห็นถึงความเจ็บปวดของผู้จัดการและครูหลายคนในการให้เด็กๆ ได้เรียนหนังสือ พวกเขากังวลว่าเด็กๆ จะตกอยู่ในวังวนอันเลวร้ายของการออกจากโรงเรียน การแต่งงาน การมีลูก และความยากจน

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 5 — ตามที่ดร.เหงียน ถิ ทู ฮวีเอน กล่าว ภารกิจของครูคือการสร้างช่วงเวลาที่มีความหมายสำหรับนักเรียน (ภาพ: Hoai Nam)

คุณเหวินบอกครูว่าอย่าคิดถึงเรื่องพวกนี้ สิ่งที่ครูทำได้คือจดจ่ออยู่กับปัจจุบัน วันนี้เมื่อนักเรียนอยู่ที่โรงเรียนกับพวกเขา ครูจะทำอะไรได้บ้างเพื่อให้วันนั้นมีความหมายสำหรับพวกเขา

ตระหนักถึงพันธกิจของโรงเรียนและครู

มุมมองของ ดร.เหงียน ถิ ทู ฮิวเอน เกี่ยวกับภารกิจของครู ก็เป็นมุมมองและทัศนคติของครูและผู้บริหารการศึกษามากมาย ซึ่งถูกเผยแพร่ในโอกาสวันที่ 20 พฤศจิกายน ด้วยจดหมายเปิดผนึก "ขอของขวัญ" จากโรงเรียนหลายแห่ง

บัตรประกัน สุขภาพ จำนวนหลายร้อยใบที่มอบให้กับนักเรียนด้อยโอกาสที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Van Luong เขต 6 นครโฮจิมินห์ สมุดบันทึกและนมเป็นรางวัลสำหรับนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมที่มีประโยชน์ที่โรงเรียนประถมศึกษา Phan Van Tri เขต 1 นครโฮจิมินห์ หรือแนวคิดในการส่งเสริมการศึกษาที่โรงเรียนอนุบาล 14 เขต Tan Binh นครโฮจิมินห์...

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 6 — ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Phan Van Tri เขต 1 นครโฮจิมินห์ ซึ่งทางโรงเรียนขอความร่วมมือแลกเปลี่ยนดอกไม้และของขวัญเนื่องในโอกาสวันที่ 20 พฤศจิกายน โดยมอบสมุดบันทึกและนมเป็นรางวัลให้กับนักเรียน ในโครงการทักษะชีวิต (ภาพ: NT)

นางสาวหวินห์ ถิ เฟือง ทาว ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล 14 เขตตานบินห์ เขียนจดหมายเปิดผนึกเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน ปฏิเสธการรับดอกไม้และของขวัญ โดยขอให้ผู้ปกครองแลกเปลี่ยนดอกไม้และของขวัญเพื่อขอคำแนะนำในการปรับปรุงคุณภาพการสอน โดยนางสาวกล่าวว่า "นี่คือของขวัญที่มีความหมาย สำคัญ และมีค่าที่สุดสำหรับโรงเรียนและสำหรับครูทุกคน"

ในวันที่ 20 พฤศจิกายน โรงเรียนและครูหลายแห่งไม่เพียงแต่หยุดคิดเกี่ยวกับอาชีพของตนเท่านั้น แต่พวกเขายังดำเนินการเพื่อบรรลุภารกิจของตนด้วยการสร้างสรรค์สิ่งที่มีความหมายสำหรับนักเรียน

นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า วันครูเวียดนามได้กลายเป็นเทศกาลที่จัดขึ้นเพื่อเชิดชูครู ผู้ที่ทุ่มเทความพยายาม สติปัญญา และความกระตือรือร้นให้กับงานด้านการศึกษา

เกียรติยศดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงความไว้วางใจและความรักที่นักเรียน ผู้ปกครอง และสังคมโดยรวมมีต่อครู

แต่สำหรับครู คุณเฮี่ยวเน้นย้ำว่านี่เป็นโอกาสที่ทุกคนจะได้เข้าใจวิชาชีพของตนอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น เพื่อ “เคารพและรักในวิชาชีพ” หลังจากนั้น ครูแต่ละคนจะพัฒนาศักยภาพวิชาชีพของตนอย่างต่อเนื่อง และธำรงรักษาคุณสมบัติและจริยธรรมของครูเอาไว้

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 7 — นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ (ภาพ: ฮูคัว)

“ครูไม่เพียงแต่สอนนักเรียนด้วยหนังสือ ความรู้ และหัวใจเท่านั้น แต่ยังสอนด้วยชีวิตและวิถีชีวิตของตนเองอีกด้วย

“การกระตุ้นอารมณ์ การแพร่กระจายเปลวไฟแห่งความรัก การปลุกศักยภาพ การสร้างและพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถ และการนำคุณค่าชีวิตที่ดีมาสู่ลูกศิษย์ ไม่มีเครื่องจักรใดทำได้ มีเพียงครูเท่านั้นที่ทำได้” นายเหงียน วัน เฮียว กล่าว

สิ่งดีๆ มักสร้างผลกระทบเสมอ เราเชื่อมั่นว่าพันธกิจนี้เริ่มต้นขึ้นตั้งแต่วันครู และจะแผ่ขยายต่อไป ขยายขอบเขตของการดูแลนักเรียนด้วยหัวใจและการกระทำอันเปี่ยมล้นของผู้ที่มีอาชีพ "ปลูกฝังคน"

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/phat-huy-su-menh-cua-nghiep-trong-nguoi-bang-hanh-dong-20241125103627619.htm