ในปี 2023 เนเธอร์แลนด์รั้งอันดับ 1 ในดัชนีความสามารถทางภาษาอังกฤษของ EF (EF EPI) อีกครั้ง โดยเนเธอร์แลนด์ติด 3 อันดับแรกของดัชนีนี้นับตั้งแต่เปิดตัวครั้งแรกในปี 2011 และครองอันดับหนึ่งมาโดยตลอดนับตั้งแต่ปี 2019

EF ทดสอบทักษะภาษาอังกฤษของ 113 ประเทศ โดยใช้แบบทดสอบมาตรฐานของผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษจำนวน 2.2 ล้านคน ในปี 2566 เนเธอร์แลนด์ได้คะแนน 647 ใน EF EPI เทียบกับค่าเฉลี่ยทั่วโลกที่ 502 โดยยังคงรักษาตำแหน่งสูงสุดในการจัดอันดับด้วยคะแนน "ความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงมาก" แม้ว่าคะแนนจะต่ำกว่าสามปีก่อนเล็กน้อยก็ตาม

ชาวดัตช์ในทุกจังหวัด เมืองใหญ่ และกลุ่มอายุต่างๆ มีคะแนน "ความสามารถสูงมาก" มากกว่า 600

นี่ไม่เพียงแต่เป็นผลมาจากการศึกษาขั้นสูงเท่านั้น แต่ยังมาจากปัจจัยทางวัฒนธรรม เศรษฐกิจ และสังคมอีกมากมาย ด้านล่างนี้คือเหตุผลหลักที่ทำให้ชาวดัตช์เก่งภาษาอังกฤษ

ระบบ การศึกษา ที่มีคุณภาพและหลักสูตรสองภาษาที่มีประสิทธิภาพ

หนึ่งในเหตุผลสำคัญที่ทำให้ประเทศเนเธอร์แลนด์อยู่ในระดับแนวหน้าของระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษ คือระบบการศึกษาที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เด็กชาวดัตช์ได้สัมผัสกับภาษาอังกฤษตั้งแต่อายุยังน้อย โดยปกติจะอยู่ในชั้นประถมศึกษา การสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกลายเป็นภาคบังคับเมื่อเข้าสู่ชั้นมัธยมศึกษา นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยหลายแห่งในเนเธอร์แลนด์ยังสอนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และธุรกิจ

รูปแบบการศึกษาแบบนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญความรู้ทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังพัฒนาทักษะด้านภาษาในสภาพแวดล้อมนานาชาติอีกด้วย

โรงเรียนดัตช์.jpg
ห้องเรียนในเนเธอร์แลนด์ ภาพ: Amsterdam-mamas.nl

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักสูตรสองภาษาในระบบการศึกษาของประเทศเนเธอร์แลนด์ หรือที่รู้จักกันในชื่อ "Tweetalig Onderwijs" (TTO) เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนวิชาเกือบครึ่งหนึ่งเป็นภาษาอังกฤษ ขณะเดียวกันก็ยังคงได้เรียนหลักสูตรแห่งชาติเป็นภาษาดัตช์ การศึกษาสองภาษาไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะภาษาดัตช์อีกด้วย

โครงการ TTO เริ่มต้นในปี พ.ศ. 2532 และขยายตัวอย่างรวดเร็ว ปัจจุบันมีโรงเรียนมัธยมศึกษาประมาณ 120 แห่งในเนเธอร์แลนด์ที่เปิดสอนหลักสูตรสองภาษา รองรับนักเรียนเกือบ 30,000 คน

โรงเรียนสองภาษาได้นำการสอบภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ เช่น Cambridge English หรือ International Baccalaureate มาใช้อย่างแข็งขัน เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับใบรับรองระดับนานาชาติและพัฒนาทักษะทางภาษาของตน

การศึกษาแบบสองภาษาในเนเธอร์แลนด์ไม่เพียงแต่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่มีพรสวรรค์เท่านั้น แต่ยังขยายไปถึงโรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา (VMBO) ด้วย ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการศึกษาแบบสองภาษามีประโยชน์ต่อนักเรียนทุกระดับชั้น ไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขามีทัศนคติแบบนานาชาติ และเตรียมความพร้อมสำหรับอนาคตอีกด้วย

การลงทุนอย่างรอบคอบในโปรแกรมสองภาษาและการเข้าถึงการศึกษาระดับนานาชาติตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายถือเป็นรากฐานที่สำคัญที่ช่วยให้ชาวดัตช์มีความเป็นเลิศในด้านภาษาอังกฤษเมื่อเทียบกับประเทศอื่นๆ

การสัมผัสวัฒนธรรมอังกฤษที่แข็งแกร่ง

ความแตกต่างที่สำคัญอย่างหนึ่งระหว่างเนเธอร์แลนด์กับประเทศอื่นๆ คือวิธีที่ผู้คนเข้าถึงวัฒนธรรมนานาชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งวัฒนธรรมที่ใช้ภาษาอังกฤษ ในประเทศเนเธอร์แลนด์ ภาพยนตร์หรือรายการโทรทัศน์ต่างประเทศมักจะไม่มีคำบรรยาย แต่โดยทั่วไปแล้วภาพยนตร์หรือรายการโทรทัศน์เหล่านั้นจะยังคงใช้ต้นฉบับเดิมและมีคำบรรยายประกอบ ซึ่งช่วยให้ชาวดัตช์ได้ยินและคุ้นเคยกับน้ำเสียงและการใช้ภาษาอังกฤษตั้งแต่อายุยังน้อย

นอกจากนี้ ด้วยวัฒนธรรมที่เปิดกว้างและเชื่อมโยงกับนานาชาติ ชาวดัตช์จึงสามารถเข้าถึงดนตรี หนังสือ และสื่อภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดาย ส่งผลให้ทักษะทางภาษาของพวกเขาได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องผ่านความบันเทิงในชีวิตประจำวัน

เศรษฐกิจโลกาภิวัตน์และความจริงจังสูง

เนเธอร์แลนด์มีระบบเศรษฐกิจแบบเปิดและพึ่งพาการค้าระหว่างประเทศ ซึ่งทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสำคัญสำหรับกิจกรรมทางเศรษฐกิจ บริษัทขนาดใหญ่หลายแห่ง โดยเฉพาะบริษัทข้ามชาติที่ดำเนินธุรกิจในเนเธอร์แลนด์ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการสื่อสารและการทำงาน สิ่งนี้ส่งเสริมให้ผู้คนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อตอบสนองความต้องการของงานและส่งเสริมความก้าวหน้าในอาชีพการงาน

จากการวิจัยพบว่าตลาดแรงงานของเนเธอร์แลนด์ให้ความสำคัญกับทักษะภาษาอังกฤษเป็นอย่างมาก และชาวดัตช์ส่วนใหญ่สามารถสื่อสารได้อย่างคล่องแคล่วในสภาพแวดล้อมการทำงานระหว่างประเทศ ด้วยความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างภาษาและเศรษฐกิจ ภาษาอังกฤษจึงไม่เพียงแต่เป็นวิชาเรียน แต่ยังเป็นทักษะสำคัญสำหรับพลเมืองทุกคนอีกด้วย

ความคล้ายคลึงกันระหว่างภาษาดัตช์และภาษาอังกฤษ

ปัจจัยหนึ่งที่มองข้ามไม่ได้คือความคล้ายคลึงกันทางภาษาระหว่างภาษาดัตช์และภาษาอังกฤษ ทั้งสองภาษาจัดอยู่ในกลุ่มภาษาเจอร์แมนิก ซึ่งมีโครงสร้างและคำศัพท์ที่คล้ายคลึงกันมาก

สิ่งนี้ทำให้ชาวดัตช์เรียนรู้และซึมซับภาษาอังกฤษได้ง่ายกว่าผู้พูดภาษากลุ่มอื่น เช่น ฝรั่งเศส สเปน หรือรัสเซีย...

ความคล้ายคลึงกันในไวยากรณ์และคำศัพท์ทำให้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษง่ายและรวดเร็วยิ่งขึ้น ส่งผลให้ชาวดัตช์มีข้อได้เปรียบอย่างมากในการเชี่ยวชาญภาษา

จิตใจเปิดกว้างและหลากหลายวัฒนธรรม

ปัจจัยสำคัญอีกประการหนึ่งคือความเปิดกว้างทางความคิดและทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนรู้ภาษาของชาวดัตช์ พวกเขามองว่าการเรียนภาษาอังกฤษเป็นหนทางสู่การบูรณาการเข้ากับชุมชนนานาชาติ ไม่เพียงแต่เพื่อการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังเป็นการเข้าถึงความรู้และโอกาสระดับโลกอีกด้วย

ประเทศเนเธอร์แลนด์ถือเป็นประเทศที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมมากที่สุดประเทศหนึ่ง โดยมีผู้อพยพและนักศึกษาต่างชาติจำนวนมากจากทั่วทุกมุมโลก ซึ่งส่งเสริมการพัฒนาภาษาอังกฤษในฐานะภาษาสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวันต่อไป

ความสำเร็จของประเทศเนเธอร์แลนด์ในการรักษาตำแหน่งสูงสุดในด้านความสามารถทางภาษาอังกฤษไม่ได้เกิดจากระบบการศึกษาที่ดีเพียงอย่างเดียวเท่านั้น แต่ยังมาจากปัจจัยทางวัฒนธรรม เศรษฐกิจ และสังคมอีกด้วย

ด้วยเศรษฐกิจแบบเปิด ความเปิดกว้างทางวัฒนธรรม และการได้รับประสบการณ์ทางภาษาตั้งแต่เนิ่นๆ ชาวดัตช์จึงสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสำหรับการเรียนรู้และการใช้ภาษาอังกฤษอย่างคล่องแคล่ว และกลายเป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับประเทศอื่นๆ อีกหลายประเทศ

การนำภาษาอังกฤษมาใช้เป็นภาษาที่สอง: บทเรียนความสำเร็จของประเทศฟิลิปปินส์ ฟิลิปปินส์ - การวางแผนนโยบายในระยะเริ่มต้น การสอนภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การสอนเป็นภาษาอังกฤษเป็นหลักในระดับมหาวิทยาลัย... ถือเป็นจุดเด่นของนโยบายการศึกษาสองภาษาของประเทศฟิลิปปินส์