Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

เพิ่มโควตารับนักเรียนชั้น ม.4 ปีการศึกษา 2568-2569

Việt NamViệt Nam05/04/2025


ตามข้อมูลจากกรม สามัญศึกษา และฝึกอบรม เป้าหมายการรับสมัครเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีการศึกษา 2568-2569 ของจังหวัดจะเพิ่มขึ้นประมาณร้อยละ 10 เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่ผ่านมา นั่นหมายความว่าโอกาสการผ่านการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในโรงเรียนรัฐบาลในจังหวัดจะเพิ่มขึ้นจาก 66% เป็น 75%

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2568-2569 ของจังหวัดจะจัดขึ้นในวันที่ 1-2 มิถุนายน โดยมีการสอบ 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนสอบในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ไม่ใช่สายการศึกษาเฉพาะทาง การสอบวิชาเฉพาะจัดขึ้นในช่วงเช้าของวันที่ 3 มิถุนายน สำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนสอบเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Vinh Phuc Specialized High School

คาดว่าทั้งจังหวัดจะมีนักเรียนชั้น ม.3 ลงทะเบียนเรียนชั้น ม.4 ประมาณ 19,100 คน หรือมากกว่า 20,000 คน เท่ากับจำนวนผู้เข้าสอบในปีการศึกษาที่แล้ว เป้าหมายการรับสมัครเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนรัฐบาล คือ นักเรียนประมาณ 14,400 คน ซึ่งเพิ่มขึ้น 1,600 คน เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่ผ่านมา เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะประกาศคำถามตัวอย่างข้อสอบในเร็วๆ นี้ เพื่อช่วยให้โรงเรียนแนะนำนักเรียนในการทบทวนความรู้

ตามแผนดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและโรงเรียนต่างๆ จะดำเนินการให้เสร็จสิ้น ยุติโครงการ และรับรองการสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นสำหรับนักเรียนก่อนวันที่ 12 พฤษภาคม 2025 ตั้งแต่วันที่ 14-20 พฤษภาคม นักเรียนจะต้องลงทะเบียนเข้าเรียนผ่านซอฟต์แวร์ออนไลน์ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจากบัญชีที่ให้ไว้

ทู โหวย



ที่มา: http://vinhphuctv.vn/Qu%E1%BA%A3n-tr%E1%BB%8B/Tin-t%E1%BB%A9c-chung/ID/366256/Tang-chi-tieu-tuyen-sinh-vao-lop-10-THPT-nam-hoc-2025-2026

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หมวดหมู่เดียวกัน

เกาะกั๊ตบ่า - ซิมโฟนี่แห่งฤดูร้อน
ค้นหาภาคตะวันตกเฉียงเหนือของคุณเอง
ชื่นชม "ประตูสู่สวรรค์" ผู่เลือง - แทงฮวา
พิธีชักธงในพิธีศพอดีตประธานาธิบดี Tran Duc Luong ท่ามกลางสายฝน

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์