 |
| ความรุนแรงในโรงเรียน ความชั่วร้ายในสังคม และการละเมิดกฎหมายในหมู่นักเรียนยังคงมีความซับซ้อน (ที่มา: dangcongsan.vn) |
รอง นายกรัฐมนตรี Tran Hong Ha เพิ่งลงนามคำสั่ง 02/CT-TTg เพื่อเสริมสร้างการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคมในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคมในหมู่นักเรียน
การปฏิบัติตามแนวปฏิบัติของพรรคและนโยบายทางกฎหมายของรัฐเกี่ยวกับ การศึกษา ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคมในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน การป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายในสังคม การสร้างหลักประกันความปลอดภัยและความมั่นคงของโรงเรียน เพื่อให้การศึกษาและปกป้องเด็ก นักเรียน และนักศึกษา ได้รับการกำกับและดำเนินการโดยภาคส่วนการศึกษา คณะกรรมการพรรค และหน่วยงานที่มีอำนาจในทุกระดับ พร้อมด้วยวิธีแก้ปัญหาเฉพาะเจาะจงมากมาย และบรรลุผลลัพธ์เชิงบวกมากมาย
อย่างไรก็ตาม ความรุนแรงในโรงเรียน ปัญหาสังคม และการละเมิดกฎหมายในหมู่นักเรียนยังคงมีความซับซ้อน รูปแบบความรุนแรงในโรงเรียนมีความหลากหลายมากขึ้น การใช้ยาเสพติดผิดกฎหมายและการละเมิดกฎหมายมีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้นและมีอายุน้อยลง สถานการณ์เช่นนี้ส่งผลกระทบด้านลบต่อร่างกาย จิตใจ ศีลธรรม และวิถีชีวิตของคนรุ่นใหม่ ส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมทางการศึกษาและก่อให้เกิดความวิตกกังวลในหมู่ประชาชน
มุ่งเน้นนวัตกรรมเนื้อหา วิธีการ และรูปแบบการศึกษาทักษะชีวิต
เพื่อแก้ไขข้อจำกัดและข้อบกพร่องข้างต้น เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคมในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน การป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายทางสังคมในหมู่นักเรียน นายกรัฐมนตรีขอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมดำเนินการอย่างรอบด้านและกำกับดูแลการปฏิบัติตามกฎระเบียบ ภารกิจ และแนวทางแก้ไขเกี่ยวกับการประสานงานระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคมอย่างเคร่งครัด เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี และเป็นมิตร ป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน ป้องกันอาชญากรรมและการละเมิดกฎหมาย อบรมจริยธรรม วิถีชีวิต วัฒนธรรมพฤติกรรม และทักษะชีวิตในหมู่นักเรียน ตามที่กำหนดไว้ในเอกสารของพรรค รัฐบาล นายกรัฐมนตรี และกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม และให้แก้ไข เพิ่มเติม หรือประกาศใช้กฎระเบียบที่เกี่ยวข้องใหม่โดยเร็ว
ประสานงานกับกระทรวงความมั่นคงสาธารณะ กระทรวงสาธารณสุข กระทรวงแรงงานและสวัสดิการสังคม กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว และคณะกรรมการกลางสหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์โฮจิมินห์ เพื่อส่งเสริมการสื่อสาร การเผยแพร่ และการจำลองรูปแบบการประสานงานที่มีประสิทธิภาพระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคม เพื่อส่งเสริมจริยธรรม วิถีชีวิต วัฒนธรรมพฤติกรรม และทักษะชีวิตสำหรับนักเรียน จัดกิจกรรมให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาและงานสังคมสงเคราะห์ในโรงเรียน จัดทำเอกสารและจัดกิจกรรมทางการศึกษาเพื่อป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายทางสังคมที่เหมาะสมกับทุกระดับการศึกษา
ฝึกอบรมโดยตรงและส่งเสริมสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับครูและผู้บริหารการศึกษาเพื่อมุ่งเน้นไปที่นวัตกรรมเนื้อหา วิธีการ และรูปแบบของการศึกษาเพื่อทักษะชีวิต เสริมสร้างการฝึกอบรมสำหรับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหาร ครูประจำชั้น ครู และเจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา สหภาพเยาวชน สมาคม และการทำงานเป็นทีมเกี่ยวกับทักษะในการจัดการกับเครือข่ายทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงในโรงเรียน การศึกษาความปลอดภัย การป้องกันอาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคมสำหรับเด็ก นักเรียน และนักศึกษา เพิ่มทักษะในการจัดการกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของความรุนแรงในโรงเรียน เพิ่มความรับผิดชอบของหัวหน้าสถาบันการศึกษาในการรับรองความปลอดภัยของโรงเรียนในความดูแลของตน
สั่งการให้สถาบันการศึกษาประสานงานกับหน่วยงานและแผนกในพื้นที่ จัดทำและประสานระบบการจัดการข้อมูลนักเรียนในพื้นที่ เพื่อติดตาม รับข้อมูล ประสานงานการประมวลผลและสถิติ และรายงานการละเมิดกฎหมายและความชั่วร้ายในสังคม และการกระทำรุนแรงในโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับเด็ก นักเรียน และนักศึกษา
จัดให้มีการตรวจสอบ ประเมินผล และพัฒนากลไกการรายงานทั้งแบบประจำและเฉพาะกิจเกี่ยวกับการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน การป้องกันอาชญากรรม และการป้องกันความชั่วร้ายทางสังคมในโรงเรียน กำกับให้สถาบันการศึกษาประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นและตำรวจ เพื่อนำระบบการประชุมเกี่ยวกับความปลอดภัย ความเป็นระเบียบเรียบร้อย และความปลอดภัยของโรงเรียนไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ
ให้เกิดความปลอดภัย และความเป็นระเบียบเรียบร้อยในสังคมบริเวณโรงเรียน
นายกรัฐมนตรีขอให้กระทรวงความมั่นคงสาธารณะสั่งการให้ตำรวจท้องที่เสริมสร้างมาตรการเพื่อประกันความมั่นคง ความปลอดภัย และความสงบเรียบร้อยในโรงเรียน ส่งเสริมระบบการแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับความมั่นคง ความสงบเรียบร้อย และความปลอดภัยของโรงเรียนกับหน่วยงานและสถาบันการศึกษาให้ดี
ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับหน่วยงานจัดการศึกษาและสถาบันการศึกษาเพื่อจัดการฝึกอบรม การโฆษณาชวนเชื่อ การเผยแพร่กฎหมาย และการศึกษาเพื่อสร้างความตระหนักรู้ทางกฎหมายเกี่ยวกับอาชญากรรม ความชั่วร้ายในสังคม การละเมิด ความรุนแรง และการทำร้ายเด็ก นักเรียน และนักศึกษา
ประสานงานกับภาคการศึกษา หน่วยงานท้องถิ่น หน่วยงาน องค์กร และครอบครัวในการสืบสวนและจัดการคดีที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่ก่ออาชญากรรมหรือสร้างความชั่วร้ายในสังคม เพื่อความปลอดภัยและคุณค่าทางการศึกษา
ประสานงานกับภาคการศึกษาเพื่อบริหารจัดการข้อมูลข่าวสาร แจ้งเบาะแสการกระทำผิดกฎหมายและความชั่วร้ายในสังคมที่เกี่ยวข้องกับเด็ก นักเรียน และนักศึกษา ให้สถาบันการศึกษาทราบอย่างสม่ำเสมอและทันท่วงที และสร้างแบบจำลองชมรมป้องกันอาชญากรรมในโรงเรียน
ตรวจสอบ ทบทวน ตรวจจับ ต่อสู้ และจัดการการใช้ยาเสพติดผิดกฎหมายในพื้นที่โรงเรียน บาร์ คาราโอเกะ และคลับเต้นรำเป็นประจำ ทำลายสถานที่ใช้ยาเสพติดและสถานที่รวมตัว
ควบคุมและกรองภาพยนตร์ที่มีเนื้อหารุนแรงในหมู่นักเรียนเพื่อหลีกเลี่ยงอิทธิพลเชิงลบ
กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม กำกับดูแลและให้คำแนะนำสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาในการดำเนินการตามแนวทางการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคมในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคมในหมู่นักเรียน
ควบคุมและประสานงานกับหน่วยงานและองค์กรที่เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนา ให้คำแนะนำ และจัดระเบียบการดำเนินการตามนโยบาย กฎหมาย โปรแกรม และแผนงานด้านการคุ้มครองเด็ก เพิ่มการมีส่วนร่วมของเด็กในประเด็นการป้องกันและปราบปรามความรุนแรง การล่วงละเมิด อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับเด็ก กำกับดูแลและชี้แนะการประสานงานระหว่างบริการงานสังคมสงเคราะห์ บริการคุ้มครองเด็ก และงานให้คำปรึกษาด้านโรงเรียน บริหารจัดการสายด่วนคุ้มครองเด็กแห่งชาติ 111 อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อตรวจจับและแทรกแซงเด็กที่ตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในโรงเรียน การละเมิดกฎหมาย และความชั่วร้ายทางสังคมได้ตั้งแต่เนิ่นๆ และทันท่วงที
กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ยังคงกำกับดูแลการดำเนินการตามมติหมายเลข 228/QD-TTg ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2564 ของนายกรัฐมนตรีที่อนุมัติ "ยุทธศาสตร์การพัฒนาครอบครัวเวียดนามถึงปี 2573" อย่างมีประสิทธิผล
เสริมสร้างงานโฆษณาชวนเชื่อ ส่งเสริมบทบาทและความรับผิดชอบของครอบครัวและองค์กรทางวัฒนธรรมโดยประสานงานกับโรงเรียน เสริมสร้างบทบาทของสถาบันทางวัฒนธรรมในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคม พัฒนาเอกสารแนะนำ ช่องทางการสื่อสาร หลักสูตรฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพทางการศึกษาสำหรับผู้ปกครอง เด็ก เยาวชน นักเรียนในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา และพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ ควบคุมและฉายภาพยนตร์ที่มีเนื้อหารุนแรงในหมู่นักเรียนเพื่อหลีกเลี่ยงอิทธิพลเชิงลบ
โฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักรู้และความรับผิดชอบของผู้ปกครองและกองกำลังในสังคมโดยรวม
นายกรัฐมนตรีขอให้กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสั่งการให้สำนักข่าว สถานีวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์ และบริษัทโทรคมนาคม สร้างความตระหนักรู้และความรับผิดชอบของผู้ปกครองและกองกำลังทางสังคมในการประสานงานกับโรงเรียนในการป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคมต่อเด็ก นักเรียน และนักศึกษา และควบคุมและคัดกรองเว็บไซต์เครือข่ายสังคมออนไลน์ที่มีเนื้อหารุนแรงในหมู่เด็กนักเรียนและนักศึกษา เพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบด้านลบ
เสริมสร้างการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลด้วยโซลูชันเฉพาะเพื่อสนับสนุนฝ่ายที่เกี่ยวข้องในการจัดการการใช้งานอินเทอร์เน็ตและเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างปลอดภัยสำหรับเด็ก นักเรียน และนักศึกษา
กำกับดูแลการใช้งานและการสนับสนุนแอปพลิเคชันเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเสริมสร้างการเชื่อมต่ออย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง เพื่อความปลอดภัยระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และหน่วยงานทางสังคม เสริมสร้างการควบคุมการไหลของข้อมูลที่ไม่เป็นทางการที่ยุยงให้เกิดความรุนแรง ล่อลวงให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางอาญาและความชั่วร้ายในสังคม
กระทรวงสาธารณสุขจะเสริมสร้างการประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการให้คำแนะนำและจัดระเบียบการดำเนินงานด้านสุขภาพในโรงเรียนเพื่อให้แน่ใจว่ามีการดูแลสุขภาพกายและใจและการป้องกันโรคสำหรับเด็ก นักเรียน และนักเรียนในสถาบันการศึกษาและการฝึกอบรม ประสานงานการฝึกอบรมและคำแนะนำในประเด็นการศึกษาเรื่องเพศ สุขภาพสืบพันธุ์ และการป้องกันยาเสพติดในโรงเรียน ปกป้องเด็ก นักเรียน และนักเรียนจากความเสี่ยงต่ออุบัติเหตุและการบาดเจ็บ หาแนวทางแก้ไขในการจัดการและป้องกันการใช้ยาสูบและบุหรี่ไฟฟ้า พัฒนากฎระเบียบสำหรับการประสานงานระหว่างภาคส่วนในการป้องกัน ควบคุม และแทรกแซงเด็ก นักเรียน และนักเรียนที่ตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคม
กระทรวงการคลัง โดยอาศัยภารกิจที่ได้รับมอบหมายและข้อเสนอของกระทรวงและหน่วยงานกลางที่เกี่ยวข้อง รายงานต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อปรับสมดุลงบประมาณกลาง ดำเนินการบริหารจัดการ กำกับดูแล และประสานงานระหว่างหน่วยงานทุกระดับ โรงเรียน ครอบครัว และสังคม ในการจัดการศึกษาเด็ก นักเรียน และนักศึกษา ให้เป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยงบประมาณแผ่นดิน
เสริมสร้างกิจกรรมนันทนาการทางกายภาพ วัฒนธรรม และสุขภาพที่ดีให้กับเด็ก นักเรียน และนักศึกษา
คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดและเทศบาลเมืองส่วนกลางจะพิจารณาทบทวน แก้ไข เพิ่มเติม หรือประกาศใช้ระเบียบใหม่เกี่ยวกับการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคมในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน ป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายในสังคมในหมู่นักเรียนให้สอดคล้องกับความเป็นจริงในท้องถิ่น สั่งให้หน่วยงานท้องถิ่นเสริมสร้างการบริหารจัดการ โฆษณาชวนเชื่อ และระดมสถานประกอบการที่พักอาศัยสำหรับนักเรียน เพื่อทำหน้าที่ประสานงานกับโรงเรียนและครอบครัวในการบริหารจัดการนักเรียนในพื้นที่ให้ดี
จัดสรรงบประมาณตามบทบัญญัติแห่งกฎหมายว่าด้วยการกระจายอำนาจงบประมาณแผ่นดินและทรัพยากรอื่น ๆ ที่จำเป็น เพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนการบริหารจัดการ ทิศทาง และการประสานงานระหว่างหน่วยงานทุกระดับ โรงเรียน ครอบครัว และสังคม ในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน การป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายในสังคม การให้การศึกษาและคุ้มครองเด็ก นักเรียน และนักศึกษา
มุ่งเน้นการใช้ประโยชน์และใช้ประโยชน์จากสถาบันทางวัฒนธรรม การสร้างสภาพแวดล้อมการดำรงชีวิตในชุมชน และการสร้างสภาพแวดล้อมโรงเรียนทางวัฒนธรรมที่เขียวขจี สะอาด สวยงาม ปลอดภัย เป็นมิตร พร้อมทั้งจัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอเพื่อส่งเสริมกิจกรรมบันเทิงทางกายภาพ วัฒนธรรม และสุขภาพสำหรับเด็ก นักเรียน และนักศึกษา
ให้ความสำคัญ สนับสนุน และสร้างเงื่อนไขให้ผู้บริหารโรงเรียน ครู และบุคลากร ดำเนินการอบรมคุณธรรม จริยธรรม วิถีชีวิต วัฒนธรรมโรงเรียน ทักษะชีวิต การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา งานสังคมสงเคราะห์ การป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคมสำหรับเด็ก นักเรียน และนักศึกษา กำกับการพัฒนา การนำร่องการนำไปใช้ และการจำลองแบบจำลองการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคม ในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคมในหมู่นักเรียนและนักศึกษาในพื้นที่
จัดให้มีการตรวจสอบ กำกับดูแล และประเมินผลการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคม เพื่อป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคมในหมู่นักเรียน กำกับดูแลหน่วยงานท้องถิ่นให้นำระบบการแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับความปลอดภัย ความเป็นระเบียบเรียบร้อย และความปลอดภัยของโรงเรียนกับโรงเรียนและตำรวจท้องที่ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ยกย่องและมอบรางวัล ปฏิบัติตามรูปแบบการประสานงานที่เป็นมาตรฐานและมีประสิทธิภาพของโรงเรียน หน่วยงาน องค์กร และสหภาพแรงงานในท้องถิ่น
ส่งเสริมบทบาทการกำกับดูแล เสนอแนะ และมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาสังคมที่เกี่ยวข้องกับเด็กอย่างทันท่วงที
เสนอให้คณะกรรมการกลางแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกระทรวง สาขา ท้องถิ่นและโรงเรียนอื่นๆ เพื่อเสริมสร้างการโฆษณาชวนเชื่อและระดมองค์กรสมาชิกและสังคมทั้งหมดให้เข้ามามีส่วนร่วมในการติดตามการดำเนินการตามนโยบาย โปรแกรม และแผนการศึกษา ป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม ความชั่วร้ายในสังคม และการกระทำที่ก่อให้เกิดความไม่ปลอดภัยและละเมิดสิทธิของเด็ก นักเรียน และนักศึกษา
คณะกรรมการกลางสหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์โฮจิมินห์: ปฏิบัติหน้าที่ขององค์กรที่เป็นตัวแทนเสียงในการปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของเด็กและวัยรุ่น ส่งเสริมบทบาทของการกำกับดูแล เสนอ แนะนำ และมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาสังคมที่เกี่ยวข้องกับเด็กอย่างทันท่วงที ส่งเสริมบทบาทของสหภาพเยาวชน สมาคม และแกนนำผู้บุกเบิกในทุกระดับในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายในสังคม
สหภาพสตรีเวียดนาม: เสริมสร้างงานโฆษณาชวนเชื่อและการระดมพลสำหรับแกนนำ สมาชิก และสตรี เพื่อมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิผลในโครงการการศึกษาด้านการเลี้ยงดูบุตรที่จัดโดยสหภาพ โดยเน้นที่การป้องกันความรุนแรง อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ส่งเสริมบทบาทของสะพานเชื่อมระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคมในการให้การศึกษาและปกป้องเด็ก นักเรียน และนักศึกษาอย่างแข็งขัน
สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม: ระดมและประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ดี ยกระดับคุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุมสำหรับเด็ก นักเรียน และนักเรียน กำกับดูแลสมาคมส่งเสริมการศึกษาในท้องถิ่นให้ระดมและประสานงานทรัพยากร เพื่อนำไปสู่การประสานงานที่มีประสิทธิภาพระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคม ในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรมและความชั่วร้ายในสังคม สนับสนุนทุนการศึกษา ให้คำปรึกษาด้านการศึกษา และจัดทำโครงการสนับสนุนเพื่อปกป้องและให้การศึกษาแก่เด็ก นักเรียน และนักเรียน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)